Examen 1
Inventariseert behoeften en wensen van het kind
Naam: Ingrid Duinen
Studentennummer: 394675
Locatie: Rotterdam
Datum: 23-07-2021
, Inhoud:
Inleiding......................................................................................................blz. 2
Waarom heb ik voor dit kind gekozen?......................................................blz. 2
Wat voor informatie heb ik over dit kind meegekregen?...........................blz. 2
Handelsadviezen naar de leerkrachten toe................................................blz. 3
Grafieken....................................................................................................blz.3-4
Observatieverslag.......................................................................................blz. 5 t/m 7
Conclusie.....................................................................................................blz. 7
Inleiding:
In deze examen heb ik gekeken naar de behoeften en naar de wensen van een uitgekozen
kind. Hierbij heb ik alle informatie verzameld over het kind, verschillende
observatiemethodes gebruikt, geobserveerd in verschillende ontwikkelingsgebieden van het
kind en een rapportage hierover gemaakt.
Waarom heb ik voor dit kind gekozen?
In het begin had ik al gemerkt dat er iets anders was aan hem. Hij gedraagt zich anders dan
alle andere kinderen en vraagt ook naar meer aandacht. Ik hasd het gevoel dat hij een soort
van ADHD had, maar naar aanleidingen van alle informatie wat ik over hem heb verzameld,
kwam ik er dus achter dat hij een Autisme heeft, waardoor hij zich ook anders gedraagt.
Wat voor informatie heb ik over dit kind meegekregen?
Het is al een paar jaar vastgesteld dat hij autistisch is en een ook een vorm van ADHD heeft.
Hij gaat naar een speciale school en hij heeft het moeilijk om zich aan te passen in een
groep. Hij heeft veel aandacht nodig, kan zelf moeilijk een activiteit uitvoeren en is erg
teruggetrokken. Hij wilt duidelijkheid en houdt van structuur. Ook heeft hij moeite met
concentreren en zijn aadacht erbij te houden.
Inventariseert behoeften en wensen van het kind
Naam: Ingrid Duinen
Studentennummer: 394675
Locatie: Rotterdam
Datum: 23-07-2021
, Inhoud:
Inleiding......................................................................................................blz. 2
Waarom heb ik voor dit kind gekozen?......................................................blz. 2
Wat voor informatie heb ik over dit kind meegekregen?...........................blz. 2
Handelsadviezen naar de leerkrachten toe................................................blz. 3
Grafieken....................................................................................................blz.3-4
Observatieverslag.......................................................................................blz. 5 t/m 7
Conclusie.....................................................................................................blz. 7
Inleiding:
In deze examen heb ik gekeken naar de behoeften en naar de wensen van een uitgekozen
kind. Hierbij heb ik alle informatie verzameld over het kind, verschillende
observatiemethodes gebruikt, geobserveerd in verschillende ontwikkelingsgebieden van het
kind en een rapportage hierover gemaakt.
Waarom heb ik voor dit kind gekozen?
In het begin had ik al gemerkt dat er iets anders was aan hem. Hij gedraagt zich anders dan
alle andere kinderen en vraagt ook naar meer aandacht. Ik hasd het gevoel dat hij een soort
van ADHD had, maar naar aanleidingen van alle informatie wat ik over hem heb verzameld,
kwam ik er dus achter dat hij een Autisme heeft, waardoor hij zich ook anders gedraagt.
Wat voor informatie heb ik over dit kind meegekregen?
Het is al een paar jaar vastgesteld dat hij autistisch is en een ook een vorm van ADHD heeft.
Hij gaat naar een speciale school en hij heeft het moeilijk om zich aan te passen in een
groep. Hij heeft veel aandacht nodig, kan zelf moeilijk een activiteit uitvoeren en is erg
teruggetrokken. Hij wilt duidelijkheid en houdt van structuur. Ook heeft hij moeite met
concentreren en zijn aadacht erbij te houden.
