Spaanse Brabander
Renske van Gelder
09-06-2022
A4netl
R. Heuting
, Opdrachten bij het eerste bedrijf:
1. Genre en personages. Maak de opdrachten a,b en c. (p. 93)
A. Leg uit wat een schelmenroman is. Wat heeft de Spaanse Brabander te maken met de
schelmenroman Lazarillo de Tormes? Haal de informatie uit de toelichting bij het eerste
bedrijf.
Een schelmenroman waarin de hoofdpersoon een eigenwijze maar goedaardige jongen is die
een bestaan leidt aan de onderkant van de samenleving. In veel gevallen is de jongen een
weeskind dat zonder de bescherming vaan een normaal gezin opgroeit en van het ene in het
andere hachelijke avontuur terechtkomt. Bij de Spaanse Brabander is dit een arme jongen
die in dienst treedt van slechte en krenterige bazen. De jongen praat met veel ironie over zijn
ervaringen en bekritiseert de schijnheiligheid en bekrompenheid van zijn meesters.
B. Verklaar de titel van het stuk: de Spaanse Brabander. Waarom heeft Bredero voor een
Brabander gekozen? Haal je antwoord uit de toelichting bij het eerste bedrijf. Geef een citaat
van Jerolimo dat je typerend vindt voor zijn rol als Spaanse Brabander. Ook beide
pronkzuchtige.
Bredero heeft voor Brabander gekozen, omdat 'het Brabantse volkje lijkt namelijk nogal op
de Spanjaarden'. Jerolimo was een Brabander met Spaanse trekjes, zo is hij niet te
vertrouwen en hoofdmoedig. Volgens Bredero alle Spanjaarden van nature en de Brabanders
zouden in dit opzicht op de Spanjaarden lijken.
C. Neem Robbeknol een interview af waarin hij in maximaal 150 woorden vertelt over zijn nieuw
meester. Wat denkt hij van het uiterlijk, taalgebruik en karakter van Jerolimo? Welke
verwachting heeft hij van zijn nieuwe baantje?
Interviewer: Beste Robbeknol ik stel je graag wat vragen over je nieuwe meester Jerolimo.
Allereerst hoe ziet hij eruit?
Robbeknol: Goedemiddag, mijn meester ziet er verzorgd en opgedoft uit. Hij draagt kledij
van mooie natuurlijke materialen. Zo draagt hij leer en linnen.
Interviewer: Hoe is zijn taalgebruik?
Robbeknol: Hij gebruikt veel leenwoorden, hierdoor komt hij deftiger over. Enkel is zijn
Brabants slecht.
Interviewer: En hoe is zijn karakter?
Robbeknol: Hij is beleefd, maar niet vriendelijk.
Interviewer: Als afsluitende vraag, wat verwacht je van je nieuwe baantje?
Robbeknol: Ik sta positief in mijn baantje, maar tot dus ver verwacht ik er niet teveel van.
3. Stereotypen. Maak de opdrachten a en b. (p.94)
A. Leg uit waarom oorlogen de stereotypering van volkeren versterken. Waarom werden
Spanjaarden in de tijd van Bredero als 'hoofmoedig' beschouwd? Haal de informatie uit de
toelichting bij het eerste bedrijf. Motiveer je antwoord.
Omdat hij de 'ongehoorzame' Nederlanden in het gareel probeerde te krijgen door mensen
uit alle lagen van de bevolking te vervolgen en aan verhoren te onderwerpen. Ook werd een
groot deel van hen veroordeeld wegens verraad of omdat ze niet het katholieke geloof
aanhingen, en meer dan duizend mensen werden daarom ten dood gebracht. De persoon die
aan de macht is typeert het volk. Oorlogssituaties versterken het beeld dat een land van
zichzelf en van zijn vijanden creëert. Tijdens de oorlogen werden de Spanjaarden
gestereotypeerd door de tiran die namens Spanje aan de macht was. Spanjaarden hielden ze
voor hoogmoedig, wellustig en wreed, maar ook voor een volk van huichelaars en profiteurs.
De stereotypen steunen voor een deel op vastgeroeste ideeën over de invloed van het
klimaat op de menselijke geest.
B. Zoek op internet naar moderne stereotypering van een bevolking of een bevolkingsgroep.
Geef aan waar de stereotypering vandaan komt of waar deze op steunt. Worden Spanjaarden
nog steeds als 'hoofmoedig' gezien?
Stereotype is een vaststaand beeld van bijvoorbeeld een groep mensen dat niet (volledig)
overeenkomt met de werkelijkheid, of een deel van de werkelijkheid buiten proportie is
Renske van Gelder
09-06-2022
A4netl
R. Heuting
, Opdrachten bij het eerste bedrijf:
1. Genre en personages. Maak de opdrachten a,b en c. (p. 93)
A. Leg uit wat een schelmenroman is. Wat heeft de Spaanse Brabander te maken met de
schelmenroman Lazarillo de Tormes? Haal de informatie uit de toelichting bij het eerste
bedrijf.
Een schelmenroman waarin de hoofdpersoon een eigenwijze maar goedaardige jongen is die
een bestaan leidt aan de onderkant van de samenleving. In veel gevallen is de jongen een
weeskind dat zonder de bescherming vaan een normaal gezin opgroeit en van het ene in het
andere hachelijke avontuur terechtkomt. Bij de Spaanse Brabander is dit een arme jongen
die in dienst treedt van slechte en krenterige bazen. De jongen praat met veel ironie over zijn
ervaringen en bekritiseert de schijnheiligheid en bekrompenheid van zijn meesters.
B. Verklaar de titel van het stuk: de Spaanse Brabander. Waarom heeft Bredero voor een
Brabander gekozen? Haal je antwoord uit de toelichting bij het eerste bedrijf. Geef een citaat
van Jerolimo dat je typerend vindt voor zijn rol als Spaanse Brabander. Ook beide
pronkzuchtige.
Bredero heeft voor Brabander gekozen, omdat 'het Brabantse volkje lijkt namelijk nogal op
de Spanjaarden'. Jerolimo was een Brabander met Spaanse trekjes, zo is hij niet te
vertrouwen en hoofdmoedig. Volgens Bredero alle Spanjaarden van nature en de Brabanders
zouden in dit opzicht op de Spanjaarden lijken.
C. Neem Robbeknol een interview af waarin hij in maximaal 150 woorden vertelt over zijn nieuw
meester. Wat denkt hij van het uiterlijk, taalgebruik en karakter van Jerolimo? Welke
verwachting heeft hij van zijn nieuwe baantje?
Interviewer: Beste Robbeknol ik stel je graag wat vragen over je nieuwe meester Jerolimo.
Allereerst hoe ziet hij eruit?
Robbeknol: Goedemiddag, mijn meester ziet er verzorgd en opgedoft uit. Hij draagt kledij
van mooie natuurlijke materialen. Zo draagt hij leer en linnen.
Interviewer: Hoe is zijn taalgebruik?
Robbeknol: Hij gebruikt veel leenwoorden, hierdoor komt hij deftiger over. Enkel is zijn
Brabants slecht.
Interviewer: En hoe is zijn karakter?
Robbeknol: Hij is beleefd, maar niet vriendelijk.
Interviewer: Als afsluitende vraag, wat verwacht je van je nieuwe baantje?
Robbeknol: Ik sta positief in mijn baantje, maar tot dus ver verwacht ik er niet teveel van.
3. Stereotypen. Maak de opdrachten a en b. (p.94)
A. Leg uit waarom oorlogen de stereotypering van volkeren versterken. Waarom werden
Spanjaarden in de tijd van Bredero als 'hoofmoedig' beschouwd? Haal de informatie uit de
toelichting bij het eerste bedrijf. Motiveer je antwoord.
Omdat hij de 'ongehoorzame' Nederlanden in het gareel probeerde te krijgen door mensen
uit alle lagen van de bevolking te vervolgen en aan verhoren te onderwerpen. Ook werd een
groot deel van hen veroordeeld wegens verraad of omdat ze niet het katholieke geloof
aanhingen, en meer dan duizend mensen werden daarom ten dood gebracht. De persoon die
aan de macht is typeert het volk. Oorlogssituaties versterken het beeld dat een land van
zichzelf en van zijn vijanden creëert. Tijdens de oorlogen werden de Spanjaarden
gestereotypeerd door de tiran die namens Spanje aan de macht was. Spanjaarden hielden ze
voor hoogmoedig, wellustig en wreed, maar ook voor een volk van huichelaars en profiteurs.
De stereotypen steunen voor een deel op vastgeroeste ideeën over de invloed van het
klimaat op de menselijke geest.
B. Zoek op internet naar moderne stereotypering van een bevolking of een bevolkingsgroep.
Geef aan waar de stereotypering vandaan komt of waar deze op steunt. Worden Spanjaarden
nog steeds als 'hoofmoedig' gezien?
Stereotype is een vaststaand beeld van bijvoorbeeld een groep mensen dat niet (volledig)
overeenkomt met de werkelijkheid, of een deel van de werkelijkheid buiten proportie is
