ASIGNATURA: TRABAJO DE GRADO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL GRUPO C-VESPERTINO
Facilitadora: Grupo C - Vespertino II semestre
Actividad #1: Relación del título, preguntas y objetivos (general y Fecha de entrega:
específicos) Tesis Cualitativa
Nombre del estudiante: Cédula:
INDICACIONES:
● Primera información: Relación entre el título y el problema de investigación (pregunta)
Título de la tesis Problema de investigación
EL ENFOQUE ECOLÓGICO FUNCIONAL: UNA ¿El enfoque ecológico funcional incide en el proceso de
ALTERNATIVA EN EL DESARROLLO DE LOS
aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual
APRENDIZAJES EN NIÑOS CON DI PROFUNDA.
profunda del aula especial?
▪ Segunda información: Objetivo General y Objetivos Específicos
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL GRUPO C-VESPERTINO
Facilitadora: Grupo C - Vespertino II semestre
Actividad #1: Relación del título, preguntas y objetivos (general y Fecha de entrega:
específicos) Tesis Cualitativa
Nombre del estudiante: Cédula:
INDICACIONES:
● Primera información: Relación entre el título y el problema de investigación (pregunta)
Título de la tesis Problema de investigación
EL ENFOQUE ECOLÓGICO FUNCIONAL: UNA ¿El enfoque ecológico funcional incide en el proceso de
ALTERNATIVA EN EL DESARROLLO DE LOS
aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual
APRENDIZAJES EN NIÑOS CON DI PROFUNDA.
profunda del aula especial?
▪ Segunda información: Objetivo General y Objetivos Específicos