Unidad temática 1: concepto de intervención psicosocial.
Tema 1: ¿Qué es la intervención psicosocial?
La intervención supone desarrollar actividades para las solución de un problema práctico.
Intervenir supone desarrollar tres claves conjuntamente:
- Intención de cambiar una situación determinada.
- Definición e implementación de actividades /acciones planificadas para el cambio.
- Participación de experto conocedor de procedimientos para el cambio.
Cuando proponemos un cambio suponemos que existe una situación realistamente
alcanzable que se considera mejorable (valorar). Se asume que hay unas personas expertas
en el ámbito que participan en el proceso de valoración y el modelo de actuación.
Intervenir psicosocialmente añade una serie de características que la diferencias de la
intervención en general.
- Intención de cambiar una situación determinada.
- Definición e implementación de acciones/ actividades para el cambio psicosocial.
- Participación de experto conocedor en procedimiento psicosociales para el cambio.
Se deben usar teorías, modelos y conceptos de psicología social apropiados para cada
ámbito de actuación.
Cuando hablamos de intervención psicosocial necesitamos, por un lado, la teoría
psicosocial y, por otro lado, la evidencia empírica. Esto nos va a llevar a saber que hacer,
como hacerlo y que hacer mejor. En ocasiones, la evidencia empírica no coincide con la
teoría y está basada en una evidencia subjetiva. Con estos dos elementos estaremos en
condiciones de intervenir.
Se deben tener en cuenta las variables para establecer los planes de intervención, no
solamente se pueden usar modelos teóricos, ya que no se tienen en cuenta variables
individuales propias de cada caso.
, Para la intervención se deben tener en cuenta las barreras existentes para el cambio. Estas
barreras pueden ser:
- Conductas.
- Cogniciones y emociones.
No solo basta con intención para cambiar un determinado ámbito, hay que tener en cuenta
diferentes factores que pueden dificultar o impedir el cambio propuesto. Las barreras
pueden ser externas o pueden proceder de la propia persona a la que vamos a intervenir.
• 2. ¿Aplicar la psicología social o intervenir desde la psicología social?
“Lo aplicado no tiene ni siente la necesidad de obedecer a ninguno de los principios [de] (...)
la emancipación, el bienestar, la liberación, el cambio social; tan solo pretende establecer
una relación entre la teoría y un aspecto de la realidad social, por refrendar el
funcionamiento de una teoría en algún ámbito de la vida cotidiana, por mirarla desde el
prisma de la Psicología social.” (Blanco y Valera, 2007, pág 28).
- Psicología social aplicada: consiste en explicar fenómenos concretos de la realidad
social.
- Intervención psicosocial: está dirigida a cambiar fenómenos concretos de la
realidad social.
Tema 1: ¿Qué es la intervención psicosocial?
La intervención supone desarrollar actividades para las solución de un problema práctico.
Intervenir supone desarrollar tres claves conjuntamente:
- Intención de cambiar una situación determinada.
- Definición e implementación de actividades /acciones planificadas para el cambio.
- Participación de experto conocedor de procedimientos para el cambio.
Cuando proponemos un cambio suponemos que existe una situación realistamente
alcanzable que se considera mejorable (valorar). Se asume que hay unas personas expertas
en el ámbito que participan en el proceso de valoración y el modelo de actuación.
Intervenir psicosocialmente añade una serie de características que la diferencias de la
intervención en general.
- Intención de cambiar una situación determinada.
- Definición e implementación de acciones/ actividades para el cambio psicosocial.
- Participación de experto conocedor en procedimiento psicosociales para el cambio.
Se deben usar teorías, modelos y conceptos de psicología social apropiados para cada
ámbito de actuación.
Cuando hablamos de intervención psicosocial necesitamos, por un lado, la teoría
psicosocial y, por otro lado, la evidencia empírica. Esto nos va a llevar a saber que hacer,
como hacerlo y que hacer mejor. En ocasiones, la evidencia empírica no coincide con la
teoría y está basada en una evidencia subjetiva. Con estos dos elementos estaremos en
condiciones de intervenir.
Se deben tener en cuenta las variables para establecer los planes de intervención, no
solamente se pueden usar modelos teóricos, ya que no se tienen en cuenta variables
individuales propias de cada caso.
, Para la intervención se deben tener en cuenta las barreras existentes para el cambio. Estas
barreras pueden ser:
- Conductas.
- Cogniciones y emociones.
No solo basta con intención para cambiar un determinado ámbito, hay que tener en cuenta
diferentes factores que pueden dificultar o impedir el cambio propuesto. Las barreras
pueden ser externas o pueden proceder de la propia persona a la que vamos a intervenir.
• 2. ¿Aplicar la psicología social o intervenir desde la psicología social?
“Lo aplicado no tiene ni siente la necesidad de obedecer a ninguno de los principios [de] (...)
la emancipación, el bienestar, la liberación, el cambio social; tan solo pretende establecer
una relación entre la teoría y un aspecto de la realidad social, por refrendar el
funcionamiento de una teoría en algún ámbito de la vida cotidiana, por mirarla desde el
prisma de la Psicología social.” (Blanco y Valera, 2007, pág 28).
- Psicología social aplicada: consiste en explicar fenómenos concretos de la realidad
social.
- Intervención psicosocial: está dirigida a cambiar fenómenos concretos de la
realidad social.
