“Werkgevers kunnen millennials beter niet in dienst nemen”
Moduleopdracht professioneel en oplossingsgericht werken
Naam: ****
Studentnummer: ****
Datum: 17 maart 2022
Docent: ****
Hogeschool Scheidegger
HBO Officemanagement en Organisatie
, ❖ Voorwoord
Voor u ligt de moduleopdracht welke is geschreven ter afsluiting van de module professioneel en
oplossingsgericht werken van de opleiding HBO Officemanagement en Organisatie van Hogeschool
Scheidegger.
Omdat ik persoonlijke ontwikkeling erg belangrijk vind heb ik er voor gekozen om deze opleiding te
volgen, daar ik nu alleen beschik over een mbo-diploma van de **** welke in **** is behaald. Daarnaast
wil ik in de toekomst graag de functie van managementondersteuner bekleden en dan is het fijn om de
juiste kennis in huis te hebben welke ,doormiddel van deze opleiding, deels verschaft wordt.
Gedurende deze module was het onderzoekend vermogen het hoofdonderwerp. Daarom wordt deze
module afgesloten met een opdracht waarin bronnenonderzoek centraal staat. Voor deze opdracht
werden drie stellingen voorgelegd. De stelling die de student het meeste aansprak werd gekozen en
onderbouwd doormiddel van relevante onderzoeken. In deze onderzoeken staan diverse argumenten
beschreven welke de stelling ontkrachten of bevestigen.
Voor deze opdracht is gekozen voor de stelling:
“Werkgevers kunnen millennials beter niet in dienst nemen”
Deze stelling trok mijn aandacht, daar ik ook tot de millennials behoor en graag wilde onderzoeken
waarom millennials niet of juist wel aangenomen moeten worden. Verderop in dit verslag wordt er dieper
ingegaan op de opdracht.
Ten slotte wil ik mijn docent **** bedanken voor de interessante lessen en feedback voorafgaande aan
deze opdracht.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Naam
Plaats,17 maart 2022
1
, ❖ Samenvatting
Dit verslag is geschreven volgens de richtlijnen die daarvoor zijn opgesteld door Hogeschool Scheidegger
en geschreven ter afsluiting van de module professioneel en oplossingsgericht werken. Voor deze
opdracht was er de keuze uit drie stellingen. De stelling die wordt behandeld in dit onderzoek luidt als
volgt:
“Werkgevers kunnen millennials beter niet in dienst nemen”
Om een goed standpunt in te kunnen nemen voor deze stelling is er een grondig bronnenonderzoek
uitgevoerd welke u verderop leest in dit verslag. In onderdeel A wordt de stelling geïntroduceerd, in
onderdeel B vindt het bronnenonderzoek plaats en tot slot wordt in onderdeel C wordt het standpunt over
deze stelling ingenomen.
In onderdeel A wordt de stelling geïntroduceerd doormiddel van een inleiding. In onderdeel B vindt het
bronnenonderzoek plaats aan de hand van vijf bronnen welke voor en tegenargumenten van de stelling
bevatten. Drie van deze bronnen zijn internationale bronnen en twee nationaal. Per bron wordt kort de
inhoud en conclusie beschreven. Daarnaast worden de voor en/of tegenargumenten uit deze bron
benoemd. Ten slotte wordt de bron beoordeeld op basis van criteria van relevantie en bruikbaarheid. Dit
wordt beoordeeld aan de hand van de CRAAP test welke ontworpen is door de California State
University. In bijlagen A tot en met E vindt u de uitgebreide beoordelingen van de bronnen terug.
In het onderzoek van Pînzaru et al., (2016) uit bron één worden millennials met voorgaande generaties
vergeleken op het gebied van persoonlijke eigenschappen, de waardes die zij hebben en hoe millennials
om gaan met stress. In bron twee wordt het onderzoek van Gallup, Inc.(2016) besproken. In dit
onderzoek wordt onderzocht hoe de millennial zich als mens presenteert maar ook als consument en
medewerker. In het onderzoek van Calk & Patrick (2017) in bron drie worden de factoren onderzocht die
de motivatie van de millennials op de werkplek beïnvloeden.
In bron vier wordt het artikel van Davidson et al.(2019) ingezoomd op de millennial generatie en worden
er zowel lessen als misvattingen over deze generatie besproken. Ten slotte geeft in bron vijf de paper
van Randstad ( 2018) een beeld van het denken en van het leven van de millennial. Tevens worden
hierin ook uitslagen getoond van gericht onderzoek.
Een tweetal argumenten voor bovenstaande stelling zijn:
- Millennials kunnen minder goed tegen stress dan voorgaande generaties
- Millennials veranderen sneller van baan dan voorgaande generaties, daar zij zich niet betrokken
voelen tot de organisatie
Een tweetal argumenten tegen bovenstaande stelling zijn:
- Millennials zijn leergierig en willen kunnen doorgroeien
- Millennials zijn de werknemers van de toekomst
Zoals aangegeven wordt in onderdeel C tot slot een standpunt ingenomen. Om een goed standpunt over
deze stelling in te kunnen nemen is er gebruik gemaakt van een redenatieschema uit het boek van Van
den Herik en Schuitema (2016, p. 81). Deze vindt u terug in bijlage F.
2
Moduleopdracht professioneel en oplossingsgericht werken
Naam: ****
Studentnummer: ****
Datum: 17 maart 2022
Docent: ****
Hogeschool Scheidegger
HBO Officemanagement en Organisatie
, ❖ Voorwoord
Voor u ligt de moduleopdracht welke is geschreven ter afsluiting van de module professioneel en
oplossingsgericht werken van de opleiding HBO Officemanagement en Organisatie van Hogeschool
Scheidegger.
Omdat ik persoonlijke ontwikkeling erg belangrijk vind heb ik er voor gekozen om deze opleiding te
volgen, daar ik nu alleen beschik over een mbo-diploma van de **** welke in **** is behaald. Daarnaast
wil ik in de toekomst graag de functie van managementondersteuner bekleden en dan is het fijn om de
juiste kennis in huis te hebben welke ,doormiddel van deze opleiding, deels verschaft wordt.
Gedurende deze module was het onderzoekend vermogen het hoofdonderwerp. Daarom wordt deze
module afgesloten met een opdracht waarin bronnenonderzoek centraal staat. Voor deze opdracht
werden drie stellingen voorgelegd. De stelling die de student het meeste aansprak werd gekozen en
onderbouwd doormiddel van relevante onderzoeken. In deze onderzoeken staan diverse argumenten
beschreven welke de stelling ontkrachten of bevestigen.
Voor deze opdracht is gekozen voor de stelling:
“Werkgevers kunnen millennials beter niet in dienst nemen”
Deze stelling trok mijn aandacht, daar ik ook tot de millennials behoor en graag wilde onderzoeken
waarom millennials niet of juist wel aangenomen moeten worden. Verderop in dit verslag wordt er dieper
ingegaan op de opdracht.
Ten slotte wil ik mijn docent **** bedanken voor de interessante lessen en feedback voorafgaande aan
deze opdracht.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Naam
Plaats,17 maart 2022
1
, ❖ Samenvatting
Dit verslag is geschreven volgens de richtlijnen die daarvoor zijn opgesteld door Hogeschool Scheidegger
en geschreven ter afsluiting van de module professioneel en oplossingsgericht werken. Voor deze
opdracht was er de keuze uit drie stellingen. De stelling die wordt behandeld in dit onderzoek luidt als
volgt:
“Werkgevers kunnen millennials beter niet in dienst nemen”
Om een goed standpunt in te kunnen nemen voor deze stelling is er een grondig bronnenonderzoek
uitgevoerd welke u verderop leest in dit verslag. In onderdeel A wordt de stelling geïntroduceerd, in
onderdeel B vindt het bronnenonderzoek plaats en tot slot wordt in onderdeel C wordt het standpunt over
deze stelling ingenomen.
In onderdeel A wordt de stelling geïntroduceerd doormiddel van een inleiding. In onderdeel B vindt het
bronnenonderzoek plaats aan de hand van vijf bronnen welke voor en tegenargumenten van de stelling
bevatten. Drie van deze bronnen zijn internationale bronnen en twee nationaal. Per bron wordt kort de
inhoud en conclusie beschreven. Daarnaast worden de voor en/of tegenargumenten uit deze bron
benoemd. Ten slotte wordt de bron beoordeeld op basis van criteria van relevantie en bruikbaarheid. Dit
wordt beoordeeld aan de hand van de CRAAP test welke ontworpen is door de California State
University. In bijlagen A tot en met E vindt u de uitgebreide beoordelingen van de bronnen terug.
In het onderzoek van Pînzaru et al., (2016) uit bron één worden millennials met voorgaande generaties
vergeleken op het gebied van persoonlijke eigenschappen, de waardes die zij hebben en hoe millennials
om gaan met stress. In bron twee wordt het onderzoek van Gallup, Inc.(2016) besproken. In dit
onderzoek wordt onderzocht hoe de millennial zich als mens presenteert maar ook als consument en
medewerker. In het onderzoek van Calk & Patrick (2017) in bron drie worden de factoren onderzocht die
de motivatie van de millennials op de werkplek beïnvloeden.
In bron vier wordt het artikel van Davidson et al.(2019) ingezoomd op de millennial generatie en worden
er zowel lessen als misvattingen over deze generatie besproken. Ten slotte geeft in bron vijf de paper
van Randstad ( 2018) een beeld van het denken en van het leven van de millennial. Tevens worden
hierin ook uitslagen getoond van gericht onderzoek.
Een tweetal argumenten voor bovenstaande stelling zijn:
- Millennials kunnen minder goed tegen stress dan voorgaande generaties
- Millennials veranderen sneller van baan dan voorgaande generaties, daar zij zich niet betrokken
voelen tot de organisatie
Een tweetal argumenten tegen bovenstaande stelling zijn:
- Millennials zijn leergierig en willen kunnen doorgroeien
- Millennials zijn de werknemers van de toekomst
Zoals aangegeven wordt in onderdeel C tot slot een standpunt ingenomen. Om een goed standpunt over
deze stelling in te kunnen nemen is er gebruik gemaakt van een redenatieschema uit het boek van Van
den Herik en Schuitema (2016, p. 81). Deze vindt u terug in bijlage F.
2
