Praktijkoriëntatie
HBO-Verpleegkunde in de MGZ
Naam:
Tutor:
Groep:
Opleiding: HBO Verpleegkunde
Studieonderdeel: Praktijkoriëntatie
Datum: 06-06-2015
Periode: 1.4
,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................. 3
1. Visie.................................................................................................................................... 4
1.1 Visie op de mens........................................................................................................... 4
1.2 Visie op de omgeving....................................................................................................4
1.3 Visie op gezondheid en ziekte.......................................................................................4
1.4 Visie op verplegen......................................................................................................... 5
1.5 Afsluiting........................................................................................................................ 5
2. Onderbouwing vacature...................................................................................................6
2.1 Onderbouwing organisatie.............................................................................................6
2.2 Onderbouwing functiebeschrijving.................................................................................6
2.3 Onderbouwing functie-eisen..........................................................................................7
2.4 Afsluiting........................................................................................................................ 8
3. Afsluiting............................................................................................................................ 9
Literatuurlijst....................................................................................................................... 10
Bijlage 1: Vacature................................................................................................................ 11
Bijlage 2: Antiplagiaatverklaring............................................................................................13
Bijlage 3: Safe assignment....................................................................................................14
Bijlage 4: Peerfeedback........................................................................................................15
2
, Inleiding
Naar aanleiding van het vak praktijkoriëntatie in periode 1.4 is dit verslag, over HBO-
verpleegkundigen in alle werkvelden, geschreven.
Door het vak Praktijkoriëntatie wordt er inzicht gegeven over waar verpleegkundigen
werkzaam zijn, welke taken zij verrichten, waarom het beroep zo interessant is en wat er bij
komt kijken om een goede verpleegkundige te zijn.
Verpleegkundigen kunnen werkzaam zijn in veel verschillende werkvelden. Er zijn vele
aspecten verbonden aan het beroep, zoals samenwerken, cultuur, visie en beroepswaarden
en normen. Visie is een altijd terug kerend onderdeel van het vak praktijkoriëntatie. In
periode 1.4 wordt er terug geblikt op de voorgaande perioden. De student vormt een visie
over het verpleegkundige beroep en de verschillende werkvelden en wordt meer bewust van
haar eigen cultuur en de invloed daarvan op de uitoefening van het beroep. De uitkomsten
van deze opdracht (samengevat in een vacature) kunnen de student helpen om te bepalen
of hij of zij voor het juiste beroep gekozen heeft en welk uitstroomprofiel de student het
meest aanspreekt. Deze onderdelen komen terug in de learning outcomes:
- De student beschrijft wat voor hem de ideale werkomgeving en doelgroepkenmerken
zijn en welke verpleegkundige rollen/ taken/ activiteiten hem aanspreken.
- De student kan zijn eigen visie op mens, gezondheid en ziekte, omgeving en
verplegen beschrijven gebaseerd op bestaande theorieën en opgedane
praktijkervaringen. De student integreert cultuursensitieve zorg in zijn visie op
verplegen.
Voor dit verslag is de volgende opbouw gebruikt. In hoofdstuk één is de eigen visie van de
vier elementen van het verpleegkundig paradigma beschreven. In hoofdstuk twee worden de
onderdelen van de vacature van de droombaan onderbouwd. Tot slot wordt de eigen visie op
zorg, de verwachtingen van de HBO-verpleegkundige en de ideale vacature met elkaar
vergeleken. Op basis van de vergelijking worden er conclusies getrokken.
3
HBO-Verpleegkunde in de MGZ
Naam:
Tutor:
Groep:
Opleiding: HBO Verpleegkunde
Studieonderdeel: Praktijkoriëntatie
Datum: 06-06-2015
Periode: 1.4
,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................. 3
1. Visie.................................................................................................................................... 4
1.1 Visie op de mens........................................................................................................... 4
1.2 Visie op de omgeving....................................................................................................4
1.3 Visie op gezondheid en ziekte.......................................................................................4
1.4 Visie op verplegen......................................................................................................... 5
1.5 Afsluiting........................................................................................................................ 5
2. Onderbouwing vacature...................................................................................................6
2.1 Onderbouwing organisatie.............................................................................................6
2.2 Onderbouwing functiebeschrijving.................................................................................6
2.3 Onderbouwing functie-eisen..........................................................................................7
2.4 Afsluiting........................................................................................................................ 8
3. Afsluiting............................................................................................................................ 9
Literatuurlijst....................................................................................................................... 10
Bijlage 1: Vacature................................................................................................................ 11
Bijlage 2: Antiplagiaatverklaring............................................................................................13
Bijlage 3: Safe assignment....................................................................................................14
Bijlage 4: Peerfeedback........................................................................................................15
2
, Inleiding
Naar aanleiding van het vak praktijkoriëntatie in periode 1.4 is dit verslag, over HBO-
verpleegkundigen in alle werkvelden, geschreven.
Door het vak Praktijkoriëntatie wordt er inzicht gegeven over waar verpleegkundigen
werkzaam zijn, welke taken zij verrichten, waarom het beroep zo interessant is en wat er bij
komt kijken om een goede verpleegkundige te zijn.
Verpleegkundigen kunnen werkzaam zijn in veel verschillende werkvelden. Er zijn vele
aspecten verbonden aan het beroep, zoals samenwerken, cultuur, visie en beroepswaarden
en normen. Visie is een altijd terug kerend onderdeel van het vak praktijkoriëntatie. In
periode 1.4 wordt er terug geblikt op de voorgaande perioden. De student vormt een visie
over het verpleegkundige beroep en de verschillende werkvelden en wordt meer bewust van
haar eigen cultuur en de invloed daarvan op de uitoefening van het beroep. De uitkomsten
van deze opdracht (samengevat in een vacature) kunnen de student helpen om te bepalen
of hij of zij voor het juiste beroep gekozen heeft en welk uitstroomprofiel de student het
meest aanspreekt. Deze onderdelen komen terug in de learning outcomes:
- De student beschrijft wat voor hem de ideale werkomgeving en doelgroepkenmerken
zijn en welke verpleegkundige rollen/ taken/ activiteiten hem aanspreken.
- De student kan zijn eigen visie op mens, gezondheid en ziekte, omgeving en
verplegen beschrijven gebaseerd op bestaande theorieën en opgedane
praktijkervaringen. De student integreert cultuursensitieve zorg in zijn visie op
verplegen.
Voor dit verslag is de volgende opbouw gebruikt. In hoofdstuk één is de eigen visie van de
vier elementen van het verpleegkundig paradigma beschreven. In hoofdstuk twee worden de
onderdelen van de vacature van de droombaan onderbouwd. Tot slot wordt de eigen visie op
zorg, de verwachtingen van de HBO-verpleegkundige en de ideale vacature met elkaar
vergeleken. Op basis van de vergelijking worden er conclusies getrokken.
3
