Alianzas 2e, Testing Program I Nombre _______________________
Capítulo 1: Examen A
Yo bloguero (a)
I. ¡A escuchar! (10 puntos)
A. La mayoría de edad. Estás escuchando un programa de radio que se llama “Vamos al
grano.” Escucha atentamente y después elige la respuesta correcta para cada pregunta. (10
puntos)
1. ¿Cuántos años tiene Carina?
a. 17 años
b. 18 años
c. 19 años
2. ¿Cómo se llama el programa?
a. La juventud
b. Vamos al grano
c. La mayoría de edad
3. ¿Ha votado Carina?
a. Si
b. No
c. No se menciona
4. ¿Cuándo es el cumpleaños de Carina?
a. el 18 de junio
b. el 18 de julio
c. No se menciona
5. ¿Cuál es un sinónimo de chibolo?
a. muchacho
b. chipote
c. antro
II. Vocabulario (25 puntos)
B. Definiciones. Relaciona las dos columnas con la definición de cada término. (8 puntos)
1. _____ el propósito a. dificultad o impedimento
2. _____ el toque personal b. lo que se escribe en un blog o un diario
3. _____ la creatividad c. entregarse a una actividad con energía e interés
4. _____ la confianza d. idea que sirve para comenzar algo
5. _____ la entrada e. sinónimo de franqueza, seguridad y fe
6. _____ el afán f. uso de la imaginación para realizar cosas
7. _____ la iniciativa g. razón para hacer algo
8. _____ el obstáculo h. manera propia de hacer las cosas
Capítulo 1: Examen A 1
,Alianzas 2e, Testing Program I Nombre _______________________
C. El blog. Quieres escribir un blog para inspirar a otros estudiantes de español a unirse al club
de conversación. Completa las siguientes oraciones usando los términos apropiados. (7 puntos)
1. Debo mantener la _____________________ para escribir diariamente
(disciplina/entrada)
2. Comencé a escribir con el _____________________ de difundir las actividades del club
de español en la universidad (toque personal/propósito)
3. Aunque no tengo _____________________ en mi labor de convencimiento, quiero tratar
de traer más miembros al club (creatividad/confianza)
4. De hecho, pienso escribir una _____________________ diariamente (actitud/entrada)
5. Necesito tener la _____________________ porque si no lo escribo yo, nadie más lo hará
(presión/iniciativa)
6. Aprender idiomas es mi _____________________ y quiero compartirla con mis
compañeros (técnica/pasión)
7. Espero crear nuevos ____________________ con mi blog (vínculos de
amistad/fenómenos)
D. El viaje de tu amiga. Tu amiga Inés te cuenta sobre su reciente viaje a Guanajuato, México,
y de todas las experiencias que tuvo. Usa los siguientes adjetivos que describen cada una de las
situaciones. ¡Cuidado con la concordancia! (10 puntos)
atado dañino receptivo sofisticado
espontáneo valioso ridículo arrepentido
1. No visité el museo del Quijote. Lo lamento mucho.
Ella está ______________________.
2. Mi amigo me llamó de último momento y fuimos a un concierto.
Ella fue ________________.
3. Estoy en un programa de inmersión en español, y estoy ocupadísima.
Estoy __________________ .
4. Le dije a mi profesor que necesito más práctica oral y menos tarea escrita.
Él es __________________.
5. He conocido muchos lugares diferentes y a muchas personas.
Ha sido un viaje __________________.
III. Gramática (28 puntos)
E. El porqué. Contesta las siguientes preguntas sobre tu uso del Internet usando la conjugación
apropiada, en el presente, el pretérito, el imperfecto, o el presente perfecto de indicativo. (12
puntos)
1. ¿Por qué no usaste Facebook ayer?
__________________________________________________________________
2. ¿Por qué comprabas/no comprabas en línea antes de llegar a la universidad?
Capítulo 1: Examen A 2
,Alianzas 2e, Testing Program I Nombre _______________________
__________________________________________________________________
3. ¿Por qué no lees periódicos en línea?
__________________________________________________________________
4. ¿Por qué tenías/no tenías hasta ahora una cuenta de Twitter?
__________________________________________________________________
5. ¿Por qué has tardado tanto en comprar apps para tu teléfono inteligente?
__________________________________________________________________
6. ¿Por qué enviaste un mensaje de texto en lugar de llamar por teléfono anoche?
__________________________________________________________________
F. El perfil de un amigo. Tu amigo está creando un perfil en una red social y necesita tu ayuda
para indicar lo que le gusta y lo que no le gusta. Completa su perfil con el presente de indicativo
del verbo entre paréntesis. (16 puntos)
Nunca sé qué escribir aquí. Bueno. Me 1. _______________ (gustar) todos los tipos de
música, pero me 2. ______________ (encantar) el rock. Me 3. _______________ (fascinar) ver
películas de acción, pero me 4. _______________ (aburrir) las películas dramáticas.
Me 5. _________________ (interesar) conocer a personas sinceras que tengan sentido del
humor. Me 6. ___________________ (molestar) las personas que siempre son negativas.
¿Qué más? Pues, lo normal. Me 7. ______________ (encantar) los deportes y las
caminatas largas bajo la lluvia. :P En serio, me 8. _____________ (fastidiar) intentar
describirme, así que si quieres saber más, pues, mándame un mensaje y hablamos.
IV. Cultura (16 puntos)
G. Los tiempos cambian. ¿Cómo han cambiado las cosas en el último medio siglo (century)?
Modelo: La afición de mi padre era coleccionar estampillas (timbres). La afición de mi hermano
es subir fotos en su página de Facebook.
Escribe 8 oraciones usando los siguientes términos:
La afición
Capítulo 1: Examen A 3
, Alianzas 2e, Testing Program I Nombre _______________________
La creatividad
El descubrimiento
Las relaciones interpersonales
El resultado
La consecuencia de los avances tecnológicos
Los vínculos de amistad
La incertidumbre (de trabajo al terminar los estudios, por ejemplo)
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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V. ¡A escribir! (21 puntos)
H. El contacto personal entre los jóvenes. En el cortometraje Un juego absurdo el
protagonista comparte su fascinación por una chica, y cuenta como su madre trata de animarlo a
que le hable a esa chica. Escribe 7 oraciones expresando tu opinión sobre el cortometraje usando
verbos como: sorprender, molestar, interesar, gustar, inspirar, parecer (21 puntos)
Modelo: Me parece increíble que la chica baile con el protagonista, después de que él la llamara
boluda.
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Capítulo 1: Examen A 4
Capítulo 1: Examen A
Yo bloguero (a)
I. ¡A escuchar! (10 puntos)
A. La mayoría de edad. Estás escuchando un programa de radio que se llama “Vamos al
grano.” Escucha atentamente y después elige la respuesta correcta para cada pregunta. (10
puntos)
1. ¿Cuántos años tiene Carina?
a. 17 años
b. 18 años
c. 19 años
2. ¿Cómo se llama el programa?
a. La juventud
b. Vamos al grano
c. La mayoría de edad
3. ¿Ha votado Carina?
a. Si
b. No
c. No se menciona
4. ¿Cuándo es el cumpleaños de Carina?
a. el 18 de junio
b. el 18 de julio
c. No se menciona
5. ¿Cuál es un sinónimo de chibolo?
a. muchacho
b. chipote
c. antro
II. Vocabulario (25 puntos)
B. Definiciones. Relaciona las dos columnas con la definición de cada término. (8 puntos)
1. _____ el propósito a. dificultad o impedimento
2. _____ el toque personal b. lo que se escribe en un blog o un diario
3. _____ la creatividad c. entregarse a una actividad con energía e interés
4. _____ la confianza d. idea que sirve para comenzar algo
5. _____ la entrada e. sinónimo de franqueza, seguridad y fe
6. _____ el afán f. uso de la imaginación para realizar cosas
7. _____ la iniciativa g. razón para hacer algo
8. _____ el obstáculo h. manera propia de hacer las cosas
Capítulo 1: Examen A 1
,Alianzas 2e, Testing Program I Nombre _______________________
C. El blog. Quieres escribir un blog para inspirar a otros estudiantes de español a unirse al club
de conversación. Completa las siguientes oraciones usando los términos apropiados. (7 puntos)
1. Debo mantener la _____________________ para escribir diariamente
(disciplina/entrada)
2. Comencé a escribir con el _____________________ de difundir las actividades del club
de español en la universidad (toque personal/propósito)
3. Aunque no tengo _____________________ en mi labor de convencimiento, quiero tratar
de traer más miembros al club (creatividad/confianza)
4. De hecho, pienso escribir una _____________________ diariamente (actitud/entrada)
5. Necesito tener la _____________________ porque si no lo escribo yo, nadie más lo hará
(presión/iniciativa)
6. Aprender idiomas es mi _____________________ y quiero compartirla con mis
compañeros (técnica/pasión)
7. Espero crear nuevos ____________________ con mi blog (vínculos de
amistad/fenómenos)
D. El viaje de tu amiga. Tu amiga Inés te cuenta sobre su reciente viaje a Guanajuato, México,
y de todas las experiencias que tuvo. Usa los siguientes adjetivos que describen cada una de las
situaciones. ¡Cuidado con la concordancia! (10 puntos)
atado dañino receptivo sofisticado
espontáneo valioso ridículo arrepentido
1. No visité el museo del Quijote. Lo lamento mucho.
Ella está ______________________.
2. Mi amigo me llamó de último momento y fuimos a un concierto.
Ella fue ________________.
3. Estoy en un programa de inmersión en español, y estoy ocupadísima.
Estoy __________________ .
4. Le dije a mi profesor que necesito más práctica oral y menos tarea escrita.
Él es __________________.
5. He conocido muchos lugares diferentes y a muchas personas.
Ha sido un viaje __________________.
III. Gramática (28 puntos)
E. El porqué. Contesta las siguientes preguntas sobre tu uso del Internet usando la conjugación
apropiada, en el presente, el pretérito, el imperfecto, o el presente perfecto de indicativo. (12
puntos)
1. ¿Por qué no usaste Facebook ayer?
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2. ¿Por qué comprabas/no comprabas en línea antes de llegar a la universidad?
Capítulo 1: Examen A 2
,Alianzas 2e, Testing Program I Nombre _______________________
__________________________________________________________________
3. ¿Por qué no lees periódicos en línea?
__________________________________________________________________
4. ¿Por qué tenías/no tenías hasta ahora una cuenta de Twitter?
__________________________________________________________________
5. ¿Por qué has tardado tanto en comprar apps para tu teléfono inteligente?
__________________________________________________________________
6. ¿Por qué enviaste un mensaje de texto en lugar de llamar por teléfono anoche?
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F. El perfil de un amigo. Tu amigo está creando un perfil en una red social y necesita tu ayuda
para indicar lo que le gusta y lo que no le gusta. Completa su perfil con el presente de indicativo
del verbo entre paréntesis. (16 puntos)
Nunca sé qué escribir aquí. Bueno. Me 1. _______________ (gustar) todos los tipos de
música, pero me 2. ______________ (encantar) el rock. Me 3. _______________ (fascinar) ver
películas de acción, pero me 4. _______________ (aburrir) las películas dramáticas.
Me 5. _________________ (interesar) conocer a personas sinceras que tengan sentido del
humor. Me 6. ___________________ (molestar) las personas que siempre son negativas.
¿Qué más? Pues, lo normal. Me 7. ______________ (encantar) los deportes y las
caminatas largas bajo la lluvia. :P En serio, me 8. _____________ (fastidiar) intentar
describirme, así que si quieres saber más, pues, mándame un mensaje y hablamos.
IV. Cultura (16 puntos)
G. Los tiempos cambian. ¿Cómo han cambiado las cosas en el último medio siglo (century)?
Modelo: La afición de mi padre era coleccionar estampillas (timbres). La afición de mi hermano
es subir fotos en su página de Facebook.
Escribe 8 oraciones usando los siguientes términos:
La afición
Capítulo 1: Examen A 3
, Alianzas 2e, Testing Program I Nombre _______________________
La creatividad
El descubrimiento
Las relaciones interpersonales
El resultado
La consecuencia de los avances tecnológicos
Los vínculos de amistad
La incertidumbre (de trabajo al terminar los estudios, por ejemplo)
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______________________________________________________________________________
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V. ¡A escribir! (21 puntos)
H. El contacto personal entre los jóvenes. En el cortometraje Un juego absurdo el
protagonista comparte su fascinación por una chica, y cuenta como su madre trata de animarlo a
que le hable a esa chica. Escribe 7 oraciones expresando tu opinión sobre el cortometraje usando
verbos como: sorprender, molestar, interesar, gustar, inspirar, parecer (21 puntos)
Modelo: Me parece increíble que la chica baile con el protagonista, después de que él la llamara
boluda.
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Capítulo 1: Examen A 4
