Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting leerdoelen binoculair zien blok B leerjaar 1

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
11-08-2022
Geschreven in
2020/2021

leerdoelen binoculair zien blok B leerjaar 1 optometrie en orthoptie volledig uitgewerkt

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Leerdoelen binoculair zien blok B uitgewerkt.
1. beschrijven wat het verschil is tussen binoculair zien en binoculair enkelzien
Binoculair zien: het beeld OD en het beeld OS vallen samen of juist niet
Binoculair enkelzien: Fovea OD werk samen met fovea OS

2. beschrijven wat bedoeld wordt met correspondentie en lokalisatie van objecten
het samenvoegen van beide beelden van beide ogen

3. bij welke patienten men normaal binoculair enkelzien kan verwachten
normaal binoculair enkelzien > je verwacht dus een normale visus, geen amblyopie

4. het doel van het cyclopenoog beschrijven.
Om beide ogen in elkaar geschoven en de waargenomen objecten in het gezichtsveld te
plaatsen

5. aangeven of er sprake is van homonieme of heteronieme diplopie.
Homonieme diplopie: gelijkzijdig dubbelzien (rechts>rechts en links>links)
Heteronieme diplopie: gekruist dubbelzien (rechts>links en links>rechts)

6. de 3 graden van binoculair zien volgens Worth noemen
1. gelijktijdige perceptie: beide ogen ontvangen tegenlijker tijd identiek beeld op de gele vlek
2. fusie: 2 identieke beelden worden samengevoegd tot 1 beeld
3. stereoscopisch zien: diepte zien

7. uitleggen wat de 5 aspecten van binoculair zien inhouden inclusief retinarivaliteit
1. simultaanperceptie: 2 niet-identieke beelden gelijktijdig waarnemen
2. super-impositie: 2 niet-identieke beelden gelijktijdig in dezelfde richting waarnemen
3. sensorische fusie: 2 identieke beelden vallen over elkaar, ze vormen samen 1 beeld
4. motorische fusie: vermogen om sensorische fusie te blijven zien ondanks
vergentiebewegingen
5. stereoscopisch zien: 2 identieke beelden samen brengen, diepte zien

8. uitleggen wat fusie is, in welke richtingen dit mogelijk is en waarom het belangrijk is deze te
meten
fusie: 2 identieke beelden worden samen 1 beeld > combinatie van sensorische en motorische
fusie.
Fusie is mogelijk in de volgende richtingen:
1.horizontaal> positief/convergent of negatief/divergent
2.verticale fusie> omhoog of omlaag
3.torsionele fusie> draaien

9. minimaal 3 factoren kunnen noemen voor monoculair dieptezien
lineair perspectief, overlap contouren, licht en schaduw, ruimtelijk perspectief.

10. uitleggen hoe horopter eruit ziet
de horopter is een half-ronde lijn, alle punten op deze lijn zijn zichtbaar bij binoculair
enkelzien

, 11. uitleggen wat de Panum's area / PEK inhoudt en hoe groot deze is
Panum’s area> het gebied buiten de horopter, de ogen moeten sensorische fusie gebruiken
om dit beeld enkel te krijgen

12. met behulp van Panum's area analyseren wanneer er sprake is van diplopie, fusie,
stereoscopisch zien
diplopie: dubbelzien buiten panum’s area
fusie: beelden worden samengevoegd
stereoscopisch zien: diepte zien door met 2 ogen te kijken

13. uitleggen wat bedoeld wordt met fysiologische diplopie
een vorm van diplopie die ontstaat wanneer een dichtbij gelegen object dubbel wordt
waargenomen bij fixatie op een object op een grotere afstand

14. beschrijft het doel van een binoculaire refractie.
Zorgen dat de ogen in balans zijn, omdat er anders verschillende klachten kunnen optreden

15. beschrijft de indicatie voor een binoculaire refractie.
1.refractieve overwegingen: hypermetropie, anisometropie, antimetropie (1 oog myoop 1
oog hypermetroop), latente hypermetropie (oog accomodeert hypermetropie er zelf uit)
2. gezichtssterkte indicaties: anisooxyopia (ongelijke visus voor beide ogen), unilaterale
amblyopie (eenzijdige amblyopie), vermindering visus door pathologie, visusverschillen
3. occulaire motiliteit overwegingen: latente nystagmus (trilling van 1 oog)

16. beschrijft de uitgangspositie, grondregels, testopstelling en de volgorde van uitvoering van
de binoculaire balansproeven uit de reader.
1.binoculaiere rood-groen proef: maakt gebruik van polarisatie, maakt omslag punten voor
beide ogen gelijk.
2.nevelmethodiek: nevelt 1 oog, het prettigste glas wordt uitgekozen voor andere oog
3.polaroidregels: gepolariseerde filter, maakt visus gelijk.

17. beschrijft de voor- en nadelen van de verschillende binoculaire balansproeven.
Binoculaire rood-groenproef: voordeel: de testomstandigeheden zijn ‘natuurlijk’
Nadeel: sferische nacontrole is cruciaal
Nevelmethodiek: voordeel: er wordt rekening gehouden met welk glas het prettigst is
Nadeel: het geteste oog kan accomoderen zonder dat je het weet.

18. beschrijft de begrippen: basis, tophoek, brekende hoek, deviatie, totaaldeviatie,
minimumdeviatie, kleurschifting, prismatische afwijking, correctieprisma, decentratieprisma,
diktereductieprisma, hoogtecompensatieprisma en de Wet van Prentis (Prentice Law).
Basis: plek waar prisma het dikst is
Tophoek: hoek van prisma, deze ligt tegenover de basis
Brekende hoek: andere naam voor de tophoek
Deviatie: richtingsverandering, afwijking van de lichtstraal
Totaaldeviatie: totaal van de 2 deviaties van een prisma
Minimumdeviatie: situatie waarbij de totale deviatie minimaal is
Kleurschifting: ontstaan van kleurrandjes door verschuiving prisma
Prismatische afwijking: de verschuiving van een lichtstraal in cm

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
11 augustus 2022
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.19
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
simonepijls Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
54
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
11
Documenten
17
Laatst verkocht
3 weken geleden

3.5

11 beoordelingen

5
2
4
4
3
3
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen