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ANTROPOLOGÍA Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD SOCIAL I
1º PSICOLOGÍA
,2
, 3
TEMA 1: INTRODUCCIÓN
Sincretismo religioso: proceso, generalmente espontáneo, consecuencia de los intercambios religiosos-culturales
acaecidos entre los diversos pueblos.
¿QUÉ ES?
El estudio sistemático de la Humanidad, de los pueblos antiguos y
modernos, de sus estilos de vida; de su diversidad y complejidad. De
su creación y evolución. De todo el mundo y de todos los periodos
históricos.
La antropología invita a explorar las raíces de la humanidad y de las
diferencias y semejanzas. Compartimos un destino común. Describe
distintos aspectos de la existencia humana tanto en el pasado como
en el presente.
Estudio de las características típicas de poblaciones: ¿Dónde, ¿cuándo y qué personas fueron las que empezaron a
vivir en ciudades?, ¿por qué el color de la piel? ¿por qué unos idiomas son más complejos que otros?, ¿por qué las
mujeres tienen más poder político en unas sociedades que en otras?
❖ Permite distinguir la herencia animal de lo propiamente humano.
❖ Permite estudiar la importancia cultural y la biológica.
❖ Tiene las claves para comprender los orígenes de, por ejemplo, la desigualdad social (racismo, sexismo,
pobreza, explotación).
❖ Existen distintas ramas y todas ellas abarcan áreas diferentes, pero todas se basan en… “EL ESTUDIO DE LA
EVOLUCIÓN Y LA COMPARACIÓN” entre sociedades, pueblos, civilizaciones y distintas formas sociales.
❖ Disciplina emergente.
❖ Metas principales:
➢ Entender la singularidad y la diversidad.
➢ Descubrir las similitudes fundamentales, explicaciones ampliamente aplicables.
¿POR QUÉ?
❖ Aldea global: pueblos con distintas, culturas, religionesysistemasdevaloresseven entre sí;
intercambian, se autorreconocen. “Otredad; no-yo
❖ La Antropología permite explorar las raíces comunes de la humanidad en distintos continentes,
culturas, lenguas y sus diferencias.
❖ Carácter comparativo
❖ Otras disciplinas se centran únicamente en una parte ynotantoenlavariaciónenel tiempo y espacio.
En todos los lugares, en todo el mundo.
❖ Contrasta los resultados obtenidos en un grupo humano o determinada civilización con datos
provenientes de otros grupos o civilizaciones
❖ Todos los pueblos y culturas deben estudiarse
❖ LO OPUESTO A CREERSE únicos en el género humano:
➢ Ayuda a superar la incomprensión.
➢ Las diferencias, contempladas como resultados de la adaptación
➢ Ayuda a disminuir la intolerancia.
RAMAS O DISCIPLINAS
ANTROPOLOGÍA FÍSICA (BIOLÓGICA)
❖ Origen del ser humano (homo sapiens), común con el origen de los animales, como especie biológica
❖ Es la ciencia social más cercana a las ciencias naturales
❖ Las áreas de interés fundamental:
, 4
➢ La evolución humana
➢ La variación humana moderna
❖ Subdisciplinas:
➢ Paleoantropología, primatología, forense, paleopatología, estudio de los huesos humanos,
genética.
ARQUEOLOGÍA
❖ Estudio de restos materiales de culturas antiguas.
❖ Reconstrucción de la vida primitiva a través de sus huellas: vida cotidiana, costumbres, cambios
culturales…
❖ La arqueología no es la búsqueda del tesoro
❖ Ayuda de otras disciplinas: geología, química…
❖ Subdisciplinas:
➢ Prehistoria, historia clásica, bíblica, submarina
➢ Basura moderna
ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA
❖ Estudio de la diversidad de lenguas habladas por los seres humanos (hasta sin huellas escritas).
❖ Reconstrucción de las familias lingüísticas
❖ Áreas de investigación principal:
➢ El modo de uso de la lengua
➢ Relación entre lengua y cultura: visión, variaciones
➢ Diferencias entre las distintas lenguas
➢ Modo de adquisición de la lengua
❖ Campos
➢ Estructural, histórica, sociolingüística
ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
❖ Descripción y análisis de las culturas, tradiciones, simbologías, ritos
❖ La etnografía es una subrama y un método que describe Y plantea una posible explicación de lo
recogido/encontrado, que luego la etnología hipotetiza y las compara en relación a otras culturas
RELATIVISMO CULTURAL
El valor de una cultura concreta no puede ser usado como un estándar para medir y evaluar el comportamiento de
otra persona fuera de esa cultura; las costumbres sociales y las creencias deben ser descritas objetivamente.
Debemos esforzarnos por la objetividad y no ser demasiado rápidos para juzgar.
ANTROPOLOGÍA PRÁCTICA O APLICADA
Aunque es a veces llamada la quinta rama, es parte de todas. Ofrece soluciones prácticas a problemas sociales-
culturales.
EVOLUCIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA
❖ Antropología de gabinete sin visitar el lugar.
➢ Pueblos “primitivos”, “salvajes”, exóticos, culturas = a las occidentales.
❖ Etnografía in situ y etnología: antropología anterior era prejuiciosa y carente de rigor. Pero todavía, pueblos
de culturas = a las occidentales.
❖ Globalidad y comprensión con lo “ajeno”. Pueblos tanto “lejanos” y “distintos”, como las propias sociedades
(la occidental): economía mundial, costumbres propias, pandillas, etc. Intento de superar el etnocentrismo.
ANTROPOLOGÍA Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD SOCIAL I
1º PSICOLOGÍA
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN
Sincretismo religioso: proceso, generalmente espontáneo, consecuencia de los intercambios religiosos-culturales
acaecidos entre los diversos pueblos.
¿QUÉ ES?
El estudio sistemático de la Humanidad, de los pueblos antiguos y
modernos, de sus estilos de vida; de su diversidad y complejidad. De
su creación y evolución. De todo el mundo y de todos los periodos
históricos.
La antropología invita a explorar las raíces de la humanidad y de las
diferencias y semejanzas. Compartimos un destino común. Describe
distintos aspectos de la existencia humana tanto en el pasado como
en el presente.
Estudio de las características típicas de poblaciones: ¿Dónde, ¿cuándo y qué personas fueron las que empezaron a
vivir en ciudades?, ¿por qué el color de la piel? ¿por qué unos idiomas son más complejos que otros?, ¿por qué las
mujeres tienen más poder político en unas sociedades que en otras?
❖ Permite distinguir la herencia animal de lo propiamente humano.
❖ Permite estudiar la importancia cultural y la biológica.
❖ Tiene las claves para comprender los orígenes de, por ejemplo, la desigualdad social (racismo, sexismo,
pobreza, explotación).
❖ Existen distintas ramas y todas ellas abarcan áreas diferentes, pero todas se basan en… “EL ESTUDIO DE LA
EVOLUCIÓN Y LA COMPARACIÓN” entre sociedades, pueblos, civilizaciones y distintas formas sociales.
❖ Disciplina emergente.
❖ Metas principales:
➢ Entender la singularidad y la diversidad.
➢ Descubrir las similitudes fundamentales, explicaciones ampliamente aplicables.
¿POR QUÉ?
❖ Aldea global: pueblos con distintas, culturas, religionesysistemasdevaloresseven entre sí;
intercambian, se autorreconocen. “Otredad; no-yo
❖ La Antropología permite explorar las raíces comunes de la humanidad en distintos continentes,
culturas, lenguas y sus diferencias.
❖ Carácter comparativo
❖ Otras disciplinas se centran únicamente en una parte ynotantoenlavariaciónenel tiempo y espacio.
En todos los lugares, en todo el mundo.
❖ Contrasta los resultados obtenidos en un grupo humano o determinada civilización con datos
provenientes de otros grupos o civilizaciones
❖ Todos los pueblos y culturas deben estudiarse
❖ LO OPUESTO A CREERSE únicos en el género humano:
➢ Ayuda a superar la incomprensión.
➢ Las diferencias, contempladas como resultados de la adaptación
➢ Ayuda a disminuir la intolerancia.
RAMAS O DISCIPLINAS
ANTROPOLOGÍA FÍSICA (BIOLÓGICA)
❖ Origen del ser humano (homo sapiens), común con el origen de los animales, como especie biológica
❖ Es la ciencia social más cercana a las ciencias naturales
❖ Las áreas de interés fundamental:
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➢ La evolución humana
➢ La variación humana moderna
❖ Subdisciplinas:
➢ Paleoantropología, primatología, forense, paleopatología, estudio de los huesos humanos,
genética.
ARQUEOLOGÍA
❖ Estudio de restos materiales de culturas antiguas.
❖ Reconstrucción de la vida primitiva a través de sus huellas: vida cotidiana, costumbres, cambios
culturales…
❖ La arqueología no es la búsqueda del tesoro
❖ Ayuda de otras disciplinas: geología, química…
❖ Subdisciplinas:
➢ Prehistoria, historia clásica, bíblica, submarina
➢ Basura moderna
ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA
❖ Estudio de la diversidad de lenguas habladas por los seres humanos (hasta sin huellas escritas).
❖ Reconstrucción de las familias lingüísticas
❖ Áreas de investigación principal:
➢ El modo de uso de la lengua
➢ Relación entre lengua y cultura: visión, variaciones
➢ Diferencias entre las distintas lenguas
➢ Modo de adquisición de la lengua
❖ Campos
➢ Estructural, histórica, sociolingüística
ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
❖ Descripción y análisis de las culturas, tradiciones, simbologías, ritos
❖ La etnografía es una subrama y un método que describe Y plantea una posible explicación de lo
recogido/encontrado, que luego la etnología hipotetiza y las compara en relación a otras culturas
RELATIVISMO CULTURAL
El valor de una cultura concreta no puede ser usado como un estándar para medir y evaluar el comportamiento de
otra persona fuera de esa cultura; las costumbres sociales y las creencias deben ser descritas objetivamente.
Debemos esforzarnos por la objetividad y no ser demasiado rápidos para juzgar.
ANTROPOLOGÍA PRÁCTICA O APLICADA
Aunque es a veces llamada la quinta rama, es parte de todas. Ofrece soluciones prácticas a problemas sociales-
culturales.
EVOLUCIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA
❖ Antropología de gabinete sin visitar el lugar.
➢ Pueblos “primitivos”, “salvajes”, exóticos, culturas = a las occidentales.
❖ Etnografía in situ y etnología: antropología anterior era prejuiciosa y carente de rigor. Pero todavía, pueblos
de culturas = a las occidentales.
❖ Globalidad y comprensión con lo “ajeno”. Pueblos tanto “lejanos” y “distintos”, como las propias sociedades
(la occidental): economía mundial, costumbres propias, pandillas, etc. Intento de superar el etnocentrismo.
