Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting organisatiedynamica

Beoordeling
3.2
(5)
Verkocht
28
Pagina's
58
Geüpload op
04-01-2016
Geschreven in
2015/2016

Dit is een samenvatting van: - HS 1 - HS 2 - HS 3 blz 91 t/m 98 en 126 t/m 130 - HS 4 blz 139 t/m 149 - HS 5 blz 191 t/m 217 - HS 6 blz 221 t/m 229 en 237 t/m 239 (Chicago) - HS 8 blz 291 t/m 298

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Organisatiedynamica
Organisatiepsychologie & interventies
HS 1
Organisaties veranderen: het waarom, het wat en het succes
Veranderen is hetzelfde als het updaten van een PC, daarna is de PC er weer
helemaal ‘bij’: de meest actuele software is geïnstalleerd en ook is de hardware
weer helemaal in orde. Van nature hebben organisaties de neiging om steeds
maar voort te gaan op eenmaal ingeslagen wegen. Echter hebben deze wegen
hun succes al in het verleden bewezen, dus waarom zouden ze in de toekomst
niet meer geldig zijn? Succes uit het verleden kan een vijand worden wanneer de
markt en de omgeving waarin de organisatie actief is, sterk in beweging zijn.
Termen in dit verband zijn: turbulentie of nog sterker hyperturbulentie of
turboturbulentie. Als er niet op de veranderingen ingespeeld word, is de kans
groot om van de ene op de andere dag de markt te verliezen en het
bestaansrecht te verspelen.
De ratio van de noodzaak van de organisatieverandering is veelal ingegeven
vanuit externe ontwikkelingen. Maar ook ontwikkelingen binnen de organisatie
kunnen reden zijn om verandertrajecten op te starten. Ook hier is het
achterliggende motief om steeds de kwaliteit en kwantiteit van de externe
prestaties van de organisatie te waarborgen of te verbeteren.
Veranderingsmanagement is er om de strategische positionering van de
organisatie continu te vernieuwen en te verversen.
Verandertrajecten zijn: introducties van nieuwe producten, veranderingen in de
werkwijze van afdelingen of organisaties, structuurveranderingen, afstoten van
verliesgevende bedrijfsonderdelen etc.
De houding ten opzichte van verandertrajecten is doorgaans enigszins
ambivalent (= tegenstrijdige gevoelens tegenover iets ervaren). Veranderingen
betekenen meestal: onzekerheid, extra hard werken zonder duidelijke
toekomstgaranties, spanningen en ruzies, achterkamertjespolitiek, gevechten
tussen gekwetste ego’s, toenemend ziekteverzuim en verslechtering van de
prestaties.
Verandertrajecten vergen doorgaans grote investeringen. Dit, in combinatie met
de tijdsdruk waaronder de verandertrajecten staan, maken dat effectief
verandermanagement een steeds kritischer organisatiecompetentie wordt. 70%
van alle veranderinitiatieven leiden niet tot het realiseren van de beoogde
doelstellingen.
Complexe verandertrajecten: middelen en doelen
Het uiteindelijke doel van verandertrajecten is om de prestaties van de
organisatie te verbeteren of te consolideren. Hiervan kan alleen maar sprake zijn
wanneer verandertrajecten leiden tot concrete en duurzame veranderingen in
gedrag (denken en doen) van de medewerkers en managers. De ‘objecten’ van
veranderactiviteiten zijn geen doelstellingen op zichzelf. Het zijn hooguit
middelen die moeten leiden tot gedragsveranderingen die moeten resulteren in
verbetering van de prestaties van de organisatie.


1

, Er zijn twee verschillende soorten verandertrajecten: theorie E en theorie O. Bij
theorie E- veranderingen worden veranderingen ondernomen om de
economische waarde van de organisatie, de aandeelhouderswaarde, te
vergroten. Dit zijn meestal de ‘harde’ veranderingen zoals kostenreducties,
ontslagen, overnames, reorganisaties etc. Hierbij is dus maar één doel: de koers
van de aandelen. Theorie O-veranderingen draait het om het versterken van de
organisatie zelf, de organizational capability. Zoals cultuur-
ontwikkelingsprojecten, opleidingen, verandering van de leiderschapsstijl,
coaching etc. Theorie E-veranderingen hebben meestal het karakter van top-
downtrajecten met het accent op een vooraf door het management bepaalde
marsroute. Bij theorie O-veranderingen is de veranderaanpak juist veel
participatiever en reflectiever. Het gaat om het uitvoeren van experimenten en
leren van de resultaten die daaruit komen.
Bij beide veranderingsmodellen gaat het om de vraag of het toegepaste
verandermanagement daadwerkelijk leidt tot een concrete gedragsverandering
en concrete prestatieverbetering van de organisatie. Gedrag wordt opgevat als
de combinatie van doen én denken. Er zijn genoeg verandertrajecten waar sprake
is van duidelijke en concreet meetbare gedragsveranderingen. Maar dat betreft
dan gedrag dat zichtbaar is: ‘officieel’ gedrag, dat wat men doet als de baas erop
let. In dit geval is er sprake van oppervlakteveranderingen en niet van
diepteveranderingen.
Bestanddelen van verandertrajecten
Hoe richt je zo’n verandertraject in? Welke bestanddelen vind je in de meeste
(geplande) verandertrajecten wel terug? Zie figuur 1.1 blz. 14.
- Historie en aanleiding. Organisatieveranderingen komen nooit uit het niets,
er is altijd sprake van een bepaalde historie. Soms is de link tussen de
aanleiding en de feitelijke verandering niet duidelijk aanwezig. Het kan zijn
dat een belangrijke actor iets meemaakt in zijn privéleven en dat hij
daardoor van het een op het andere moment tot het inzicht brengt ‘dat het
roer om moet’.
- Context, aanleiding en filosofie. Veranderingen ontstaan door een nieuwe
betekenisgeving aan de feitelijke werkelijkheid (de context) door machtige
actoren. Ingrijpende veranderingen ontstaan doordat ‘de stok aan de
andere kant wordt vastgepakt, een proces waarbij in dezelfde bundel met
feitelijke gegevens nieuwe relaties worden gezien doordat die gegevens
beoordeeld worden vanuit een ander betekeniskader. Hierbij gaat het over
het cognitieve proces en het emotionele proces dat kracht geeft aan die
nieuwe cognities. Deze emoties komen weer voort uit bepaalde
overtuigingen, waarden, filosofieën (betekeniskaders) die de betrokkenen
relateren aan de feitelijkheden die ze waarnemen.
- Uitkomsten. Veranderingen moeten leiden tot een prestatieverbetering van
de organisatie. dit vergt ander gedrag van managers en medewerkers. Dit
andere gedrag kan weer mogelijk worden gemaakt door andere
interactiepatronen, andere structuren of systemen.
- Actoren. Binnen verandertrajecten zijn verscheidene rollen te identificeren.
- Fasen. Alle activiteiten die met een verandertraject gemoeid zijn, zijn
gerangschikt in fasen. Dit kan een bewuste rangschikking zijn, met
duidelijke mijlpalen en concrete tussen- en eindresultaten, of een fasering
die je kunt ontdekken wanneer je achteraf terugkijkt op het traject. In grote

2

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
1, 2, 3 blz 91 t/m 98 en 126 t/m 130, 4 blz 139 t/m 149, 5 blz 191 t/m 217, 6 blz 221 t/m 229 en 237
Geüpload op
4 januari 2016
Aantal pagina's
58
Geschreven in
2015/2016
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.75
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 28 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

8 jaar geleden

9 jaar geleden

9 jaar geleden

10 jaar geleden

3.2

5 beoordelingen

5
0
4
1
3
4
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
dyonidero0 Hanzehogeschool Groningen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
64
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
54
Documenten
16
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3.4

7 beoordelingen

5
0
4
3
3
4
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen