Samenvatting Onderzoek leerdoelen periode 6 + periode 7

Aan het eind van deze periode, kan de student:
1) Variabelen benoemen op basis van een onderzoeksvraag
 Variabelen: Grootheid met waarde die kan variëren; (persoons-)kenmerk
waarin mensen van elkaar verschillen
o Uitkomstvariabele: Beschrijving van wat uitkomst is die gemeten
gaat worden; Daadwerkelijke uitkomst in cijfers
 Bijvoorbeeld: Wat is de invloed van roken op longkanker? 
uitkomstvariabele is longkanker
o Splitsingsvariabele
2) Het meetniveau van de variabelen benoemen




 Hoe hoger
meetniveau (nominaal  ordinaal  continu), hoe preciezer antwoord
 Dichotoom: Nominale variabele die slechts 2 waarden kan aannemen
3) Een dataset maken in SPSS
4) De juiste beschrijvende statistiek toepassen (frequentie, centrum- en
spreidingsmaten)





o Cumulatief: Alle resultaten van het begin af aan bij elkaar opgeteld
 Vaak uitgedrukt door middel van getallen, grafieken of tabellen
 Frequentiematen




o
o Verschillende frequentiematen
 Prevalentiemaat: Als in groep op bepaald moment of
bepaalde periode het aantal bestaande gevallen van ziekte
wordt geteld
 Incidentiemaat: Als in groep het aantal nieuwe gevallen van
ziekte wordt geteld


1

,  Risicomaat: Ze geven voor mensen die tot desbetreffende
groep behoren, aan wat kans is op krijgen van een ziekte





 Centrummaten




o




o




o
 Gemiddelde = mediaan = modus  normale verdeling
 Spreidingsmaten: Geven inzicht in spreiding van waardes van een variabele
in onderzoekspopulatie




o

2