Samenvatting organiseren en innoveren

Samenvatting Organisatiekunde
Hoofdstuk 1 Belangrijke begrippen
1.1 Inleiding
Ondernemen en Innoveren: Contact leggen, onverwachte combinaties
maken waardoor nieuwe initiatieven en samenwerkingsvormen kunnen
ontstaan en samen op zoek gaan naar nieuwe mogelijkheden.
Steeds meer zorg- en welzijnsorganisaties zoeken contact met andere
organisaties die heb bij hun activiteiten ondersteunen. Voor beide partijen
levert samenwerking meer op: win-win situatie. Als hulpverlener moet dit
ook: partijen samen proberen te brengen om tot nieuwe initiatieven en
samenwerkingsvormen te komen.

1.2.1 Marktwerking
Onze verzorgingsstaat zorgde ervoor dat burgers en bedrijven te
gemakzuchtig werden. De overheid wilde dat organisaties in o.a. de sector
zorg en welzijn zich gingen opstellen als marktspelers. Een Markt is een
plaats waar aanbieders en afnemers van producten elkaar ontmoeten en
onderhandelen. Als er verschillende aanbieders zijn, is er concurrentie en
dat houdt de aanbieders scherp. Marktwerking: Dat aanbieders elkaar
stimuleren in het zoeken naar nieuwe en betere producten.
Privatisering: Publieke diensten zoals Openbaar Vervoer komen in handen
van particuliere organisaties. Ook in de zorg is dit gebeurd. Hierdoor
kwamen er meer spelers en nam de concurrentie toe. Door de
gereguleerde marktwerking zorgde de overheid ervoor dat de financiële
en juridische kaders wel vast werden gesteld binnen het onderhandelen.

1.2.2 Samenwerking
Steeds meer organisaties werken samen in netwerken. De reden voor deze
ketensamenwerking is dat organisaties in de sectoren zorg en welzijn
steeds vaker te maken krijgen met mensen met complexe problematische
leefsituaties. (Mishandeling en verwaarlozing etc.) Meestal komen deze
problemen samen voor waardoor deze ketenbenadering nodig is. Meerdere
instanties gaan gezamenlijk opzoek naar mogelijke oplossingen. Soms is het
lastig om samen te werken omdat je elkaars concurrenten bent, dus
onderling vertrouwen is erg belangrijk. VB van ketenaanpak:

 Welzijn & sport werkt samen met school om schooluitval te voorkomen
 Jongerenwerk en politie werken samen op criminele carrières om te
buigen.
Samenwerking vindt niet alleen plaats binnen de eigen sector maar kan ook
sector overschrijdend zijn. Dit noem je dan Sector vreemde organisaties.
Ook de overheid bundelt hun kennis, ervaring en middelen met andere
organisaties voor de sociale omgeving. Deze nieuwe samenwerking tussen
uiteenlopende organisaties wordt ook wel recombineren of recombinatie


1

,genoemd. Diverse functies worden dus gecombineerd zodat ze elkaar
versterken.
1.3 Ondernemen
Ondernemend gedrag ofwel ondernemendheid wordt opgevat als ‘een
continu doelgericht en systematisch zoeken en analyseren van
veranderingen in de markt (externe omgeving) en de organisatie (interne
omgeving) en daarop met de juist instrumenten/middelen weten te spelen.
Ondernemen kun je dus kortweg omschrijven als: een proces van het
(extern) signaleren en (intern) realiseren van kansen. Hierin wordt
onderscheid gemaakt tussen persoonlijk en maatschappelijk ondernemen.

1.3.1 Persoonlijk ondernemen
Persoonlijk ondernemen, het ondernemend gedrag van werknemers, bestaat
uit het doelgericht verkennen van kansen, het genereren van ideeën en het
organiseren en beïnvloeden van relevante belanghebbenden om het idee uit
te voeren.

Kenmerken van ondernemendheid




2

, Aspecten van Subcomponent Dat betekent:
ondernemendheid
Persoonlijkheidsk Doelgerichtheid  Je werkt vanuit een
enmerk visie
 Je stelt doelen
Openheid ten
aanzien van  Je gelooft in jezelf
levensuitdagingen  Je hebt
zelfvertrouwen
Vermogen Analytisch vermogen  Je hebt inzicht in de
markt en je hebt
financieel inzicht.
Creativiteit
 Je bent creatief
Omgaan met
tegenslagen  Je kunt omgaan met
stress
Vaardigheid Organisatievaardigh  Je stelt prioriteiten
eid
 Je bent
Sociale vaardigheid communicatief
 Je kunt jezelf
presenteren
Probleemoplossend
vermogen  Je bent besluitvaardig
 Je werk planmatig
 Je kunt delegeren (uit
handen geven)
 Je kunt flexibel
optreden
 Je wekt vertrouwen
 Je kunt
onderhandelen
Leerstijl Ervaringsgericht  Je kunt reflecteren
leren
Motivatie Prestatiedrang  Je durft af te wijken
 Je geeft niet snel op
 Je hebt geduld
 Je werkt zorgvuldig
Emoties Hoge emotionele  Je bent niet
stabiliteit beïnvloedbaar
 Je houdt focus
 Je toont
enthousiasme
 Je durft hulp te
vragen
Behoeften Behoefte aan  Je wilt je verder
zelfactualisatie ontwikkelen

Behoefte aan  Je bent ambitieus
erkenning
Cognities Denkproces  Je bent alert
 Je bent kritisch 3
Zelfbeeld  Je hebt
zelfvertrouwen

Houding