ONDERWIJSKUNDE 3
Carmel College Salland Raalte
Docent: Jennieke Goldsteen
Datum:
E-mail:
Jesper Kattenbelt S1162214
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2
Stap A: Observeren van de hele klas............................................................................................................... 3
Verantwoording van gemaakte keuzes................................................................................................................3
Bijgewoonde lessen..............................................................................................................................................3
Stap B: Systematisch observeren van een aantal leerlingen............................................................................4
Stap C: Achtergrondinformatie over de leerlingen verzamelen.....................................................................10
Stap D: Verdiepen in de literatuur, doelen stellen en onderwijsbehoeften in kaart brengen..........................13
Stap E: Plannen.............................................................................................................................................. 0
Stap F: Evaluatie............................................................................................................................................ 0
1
, Inleiding
Mijn naam is Jesper Kattenbelt, 21 jaar oud en ik loop dit jaar stage bij het Carmel College
Salland te Raalte. Ik heb voor het vak Onderwijskunde 3 een leerwerktaak die ik tijdens mijn
stage dien uit te werken. De leerwerktaak gaat over handelingsgericht werken. Iedere klas
en elke leerling hebben allemaal andere onderwijsbehoeften. Hoe ga ik daar mee om als
toekomstig docent? Daar is deze werktaak voor bedoeld. Ik ga een groepsplan maken voor
één klas aan de hand van observaties die ik heb gemaakt tijdens de lessen van een klas. Dit
ga ik doen aan de hand van de cyclus van handelingsgericht werken.
2
Carmel College Salland Raalte
Docent: Jennieke Goldsteen
Datum:
E-mail:
Jesper Kattenbelt S1162214
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2
Stap A: Observeren van de hele klas............................................................................................................... 3
Verantwoording van gemaakte keuzes................................................................................................................3
Bijgewoonde lessen..............................................................................................................................................3
Stap B: Systematisch observeren van een aantal leerlingen............................................................................4
Stap C: Achtergrondinformatie over de leerlingen verzamelen.....................................................................10
Stap D: Verdiepen in de literatuur, doelen stellen en onderwijsbehoeften in kaart brengen..........................13
Stap E: Plannen.............................................................................................................................................. 0
Stap F: Evaluatie............................................................................................................................................ 0
1
, Inleiding
Mijn naam is Jesper Kattenbelt, 21 jaar oud en ik loop dit jaar stage bij het Carmel College
Salland te Raalte. Ik heb voor het vak Onderwijskunde 3 een leerwerktaak die ik tijdens mijn
stage dien uit te werken. De leerwerktaak gaat over handelingsgericht werken. Iedere klas
en elke leerling hebben allemaal andere onderwijsbehoeften. Hoe ga ik daar mee om als
toekomstig docent? Daar is deze werktaak voor bedoeld. Ik ga een groepsplan maken voor
één klas aan de hand van observaties die ik heb gemaakt tijdens de lessen van een klas. Dit
ga ik doen aan de hand van de cyclus van handelingsgericht werken.
2
