B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
Deskundigheid
Om mijn deskundigheid te verbreden ga ik onderzoeken welke begeleidingsstijl(en) en tools je kan
inzetten bij het begeleiden van cliënten met een verstandelijke beperking en dementie bij moeilijk
hanteerbaar gedrag? Ik ga dit onderzoek uitvoeren bij min stageplek. Ik ga me richten op de
doelgroep cliënten met een verstandelijke beperking en dementie.
Onderzoeksdoel.
Aan het eind van dit onderzoek weet ik welke begeleidingsstijl(en) en welke tools je het beste kan
inzetten bij het begeleiden van cliënten met een verstandelijke beperking én dementie.
Onderzoeksvraag
Welke begeleidingsstijl(en) en tools je kan inzetten bij het begeleiden van cliënten met een
verstandelijke beperking en dementie bij moeilijk hanteerbaar gedrag?
Deelvragen:
Wat houdt een verstandelijke beperking en dementie in?
Op welk niveau functioneren de cliënten?
Welke zorgvraag is er bij die cliënten?
Welke soorten begeleidingsstijlen zijn er?
Hoe kan je die begeleidingsstijl(en) toepassen?
Welke tools/middelen heb je hiervoor nodig?
Onderzoek methodes
In praktijk:
Organisatie onderzoek (waarden en competenties)
Missie en visie interviews
Theorie gericht:
Schoolboeken en internet
1
, B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
Hoofdvraag
Welke begeleidingsstijl(en) kan je inzetten bij het begeleiden van cliënten met een
verstandelijke beperking en bij moeilijk hanteerbaar gedrag?
Deelvragen
Wat houdt een verstandelijke beperking in?
De term ‘verstandelijke beperking omvat een breed scala van aandoeningen’ Mensen die een niet te
onderschatten levenslange aandoening hebben.
Ze hebben een verminderd vermogen om nieuwe of complexe informatie te begrijpen –
Ze hebben een verminderd vermogen om zelfstandig te functioneren
In een verstandelijke beperking heb je meerdere niveaus.
lichte verstandelijke beperking IQ 70-50
Matige verstandelijke beperking IQ 50-35
Ernstige verstandelijke beperking IQ 35-20
Zeer ernstige verstandelijke beperking IQ van minder dan 20
De term verstandelijke beperking omvat veel verschillende aandoeningen. Mensen met een
verstandelijke beperking zijn individuen met zeer uiteenlopende vaardigheden en
persoonlijkheden. Iemand met een verstandelijke beperking heeft dezelfde behoeften en
rechten als een persoon zonder een verstandelijke beperking.
Mensen met een verstandelijke beperking hebben vaak moeite met communicatie, maar
willen wel communiceren. Ze zien er vaak anders uit en dit kan voor zijn of haar omgeving
enige afweer oproepen.
Er zijn veel verschillende oorzaken voor verstandelijke beperkingen.
Voor de geboorte: schade aan zenuwstelsel, ziekte of lichamelijk ongeval van de
moeder tijdens de zwangerschap of genetische oorzaken.
Tijdens de geboorte: onvoldoende zuurstof tijdens de geboorte
Na de geboorte: vroege kinderziekten of lichamelijke ongevallen
2
Deskundigheid
Om mijn deskundigheid te verbreden ga ik onderzoeken welke begeleidingsstijl(en) en tools je kan
inzetten bij het begeleiden van cliënten met een verstandelijke beperking en dementie bij moeilijk
hanteerbaar gedrag? Ik ga dit onderzoek uitvoeren bij min stageplek. Ik ga me richten op de
doelgroep cliënten met een verstandelijke beperking en dementie.
Onderzoeksdoel.
Aan het eind van dit onderzoek weet ik welke begeleidingsstijl(en) en welke tools je het beste kan
inzetten bij het begeleiden van cliënten met een verstandelijke beperking én dementie.
Onderzoeksvraag
Welke begeleidingsstijl(en) en tools je kan inzetten bij het begeleiden van cliënten met een
verstandelijke beperking en dementie bij moeilijk hanteerbaar gedrag?
Deelvragen:
Wat houdt een verstandelijke beperking en dementie in?
Op welk niveau functioneren de cliënten?
Welke zorgvraag is er bij die cliënten?
Welke soorten begeleidingsstijlen zijn er?
Hoe kan je die begeleidingsstijl(en) toepassen?
Welke tools/middelen heb je hiervoor nodig?
Onderzoek methodes
In praktijk:
Organisatie onderzoek (waarden en competenties)
Missie en visie interviews
Theorie gericht:
Schoolboeken en internet
1
, B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
Hoofdvraag
Welke begeleidingsstijl(en) kan je inzetten bij het begeleiden van cliënten met een
verstandelijke beperking en bij moeilijk hanteerbaar gedrag?
Deelvragen
Wat houdt een verstandelijke beperking in?
De term ‘verstandelijke beperking omvat een breed scala van aandoeningen’ Mensen die een niet te
onderschatten levenslange aandoening hebben.
Ze hebben een verminderd vermogen om nieuwe of complexe informatie te begrijpen –
Ze hebben een verminderd vermogen om zelfstandig te functioneren
In een verstandelijke beperking heb je meerdere niveaus.
lichte verstandelijke beperking IQ 70-50
Matige verstandelijke beperking IQ 50-35
Ernstige verstandelijke beperking IQ 35-20
Zeer ernstige verstandelijke beperking IQ van minder dan 20
De term verstandelijke beperking omvat veel verschillende aandoeningen. Mensen met een
verstandelijke beperking zijn individuen met zeer uiteenlopende vaardigheden en
persoonlijkheden. Iemand met een verstandelijke beperking heeft dezelfde behoeften en
rechten als een persoon zonder een verstandelijke beperking.
Mensen met een verstandelijke beperking hebben vaak moeite met communicatie, maar
willen wel communiceren. Ze zien er vaak anders uit en dit kan voor zijn of haar omgeving
enige afweer oproepen.
Er zijn veel verschillende oorzaken voor verstandelijke beperkingen.
Voor de geboorte: schade aan zenuwstelsel, ziekte of lichamelijk ongeval van de
moeder tijdens de zwangerschap of genetische oorzaken.
Tijdens de geboorte: onvoldoende zuurstof tijdens de geboorte
Na de geboorte: vroege kinderziekten of lichamelijke ongevallen
2
