Portret bewoner/bezoeker, afgerond met een G!

Verslag
Portret van een
bewoner/ bezoeker

,Voorwoord
Voor de opleiding Social Work leerjaar een module twee heb ik een verslag moeten schrijven.
Het onderwerp van dit verslag is ‘een portret van een bewoner/bezoeker’. Om kennis te vergaren
voor het schrijven van dit verslag heb ik een interview gehouden met mevrouw D. Tijdens dit
interview hebben we het over de volgende onderwerpen gehad:

- Leefgebieden
- Sociaal functioneren
- Locus of control
- Empowerment
- Balansmodel van Bakker

Ook heb ik een ecogram gemaakt van haar sociale contacten (zie bijlage).

Ik vond het erg spannend om al zo snel een onbekend persoon te interviewen. Ik vond het soms
ook moeilijk om vragen op de juiste manier te formuleren en te stellen. Gelukkig heb ik met
behulp van de communicatietechnieken toch wel op de juiste manier vragen kunnen stellen.

Ik wil mevrouw D. bedanken voor het feit dat ik haar heb mogen interviewen. Ook wil ik haar
bedanken voor de tijd die ze heeft genomen om 3 keer met mij te zitten voor dit interview. Ook
wil ik de beoordelaar van dit verslag bedanken.




1

,Inleiding
In dit verslag schets ik een portret van mevrouw D. In het hoofdstuk ‘presentiebenadering’ zult u
lezen welke communicatietechnieken ik heb gebruikt. Ook zult u lezen waarom ik deze
technieken heb gebruikt. Ik reflecteer ook kort op hoe ik de presentiebenadering nog beter kon
toepassen dan dat ik al heb gedaan. In het hoofdstuk ‘globale levensloop D.’ zult u een korte
samenvatting van de levensloop van mevrouw D. lezen. In het hoofdstuk ‘leefgebieden’ kunt u
een samenvatting van de antwoorden van het interview lezen. In dit gedeelte van het interview
hebben we de volgende categorieën van de leefgebiedenwijzer behandeld:

- Zingeving
- Wonen
- Financiën
- Sociale relaties
- Lichamelijke gezondheid
- Psychische gezondheid
- Werk en activiteiten

In het hoofdstuk ‘sociaal functioneren’ hebben we besproken wat mevrouw D. al weet van het
onderwerp. Vervolgens zijn we door middel van vragen wat dieper op dit onderwerp ingegaan.
In het hoofdstuk ‘Locus of control’ hebben we twee gebeurtenissen besproken en hierop het
begrip locus of control toegepast. In het hoofdstuk ‘empowerment’ hebben we besproken wat
mevrouw D. van het onderwerp af wist. Vervolgens zijn we door middel van vragen dieper op dit
onderwerp ingegaan. In het hoofdstuk ‘Balansmodel van Bakker’ hebben we het balansmodel
besproken op drie verschillende niveaus en deze toegepast op het leven van mevrouw D. De
drie verschillende niveau’s luiden als volgt:

- Microniveau
- Mesoniveau
- Macroniveau




2

, Inhoudsopgave
1. Voorwoord pag. 1
2. Inleiding pag 2
3. Globale levensloop D. pag 4
4. Presentiebenadering pag 5
5. Leefgebieden: pag 6
Zingeving pag 6
Wonen pag 6
Financiën pag 7
Sociale relaties pag 7
Lichamelijke gezondheid pag 7
psychische gezondheid pag 8
Werk en activiteiten pag 8
6. Sociaal functioneren pag 9
Definitie sociaal functioneren pag 9
Gezin, familie en vrienden pag 9
Buren, professionele contacten en sociale media pag 9
Gezonde relaties pag 10
Gezonde relaties behouden en versterken pag 10
7. Locus of control pag 11
Gebeurtenis 1 pag 11
Gebeurtenis 2 pag 11
8. Empowerment pag 11
9. Balansmodel van Bakker pag 12
Microniveau pag 12
Mesoniveau pag 12
Macroniveau pag 12/13
10. Conclusie pag 13
11. Literatuurlijst pag 14/15
12. Bijlage: Ecogram pag 16




3