Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting voedingsleer cluster a periode 1 food en business

Beoordeling
3.0
(3)
Verkocht
2
Pagina's
36
Geüpload op
18-01-2016
Geschreven in
2015/2016

samenvatting van het boek mens e voeding, inhoud afgestemd op de literatuur die nodig is voor het tentamen AFOVOD1 van de opleiding food en business aan de han in Nijmegen.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting voedingsleer periode 1 A cluster
(mens en voeding boek)

Hoofdstuk 5 fysiologische aspecten van de voeding
5.1. Inleiding
• Fysiologie -> de leer van levensverrichtingen. Hieronder vallen de
energiewisseling; opbouw, groei en het herstel van hersenweefsel; afbraak
van weefsel en het in stand houden van lichaamsfuncties, ze zijn afhankelijk
van en goed verloop van de voedselvertering en het stofwisselingsproces.
• Het stofwisselingsproces begint bij de opname van voedingsstoffen en
zuurstof in het bloed, deze stoffen worden in lichaamscellen verwerkt, hierbij
spelen enzymen en hormonen een rol, en afgegeven aan het bloed. Dit proces
eindigt als het eindproces de longen, nieren, lever en huid hebben bereikt.
o Het spijsvestingstelsel stelt de voedingsstoffen beschikbaar voor
absorptie in het bloed.
o Het ademhalingsapparaat zorgt dat er zuurstof in het bloed opgenomen
kan worden.
• De voedingsbehoefte verschilt per individu, het principe is dat er genoeg
aanwezig moet zijn om goed te kunnen functioneren en wat extra om reserves
op de bouwen voor bijvoorbeeld ziekte.
• De voedingswaarde van een product is afhankelijk van het soort, de
hoeveelheid en de onderlinge verhouding van de aanwezige voedingsstoffen
(scheikundig aantoonbare bestanddelen).
• Essentiële voedingstoffen -> stoffen die onvoldoende door het lichaam aan
kunnen worden gemaakt.
• Niet essentiële voedingsstoffen -> stoffen die door het
stofwisselingsproces kunnen worden gemaakt.
• Voeding moet wisselend zijn in consistentie, voorzien aan de energiebehoefte
(in rust, groei en spierarbeid), de behoefte aan bouwstoffen (groei en in
tandhouding lichaamscellen) en het reguleren van het stofwisselingsproces.
• Energieleverende voedingsstoffen -> eiwitten, vetten en koolhydraten,
bevatten chemisch geboden energie die in het stofwisselingsproces aan de
hand van arbeid en warmte vrij komt. Deze wordt uitgedrukt in KJ. Deze
stoffen worden ook wel de macrovoedingsstoffen genoemd.
• Bouwstoffen -> eiwitten, mineralen en water.
• Genotwaarde -> aantrekkelijkheid van voedsel, waardoor de eetlust op
wordt gewekt - denk aan smaakt, geur, kleur, consistentie en presentatie.
• Genotstoffen -> stoffen die geur en smaak afgeven aan het gerecht.
• Fysiologisch wordt eetlust gekenmerkt door het afscheiden van
spijsverteringssappen om voedsel beter en sneller te verteren, dit wordt
normaal door gewenning opgewerkt (geur van eten of bepaalde tijdstippen
waar je normaal op eet).
• Pavlov met z’n hondje ;) heeft 2 soorten reflexen:
o Onvoorwaardelijke reflexen -> direct gevolg zijn van mechanische,
fysische of chemische prikkels van de zenuwuiteinden.
o Voorwaardelijke reflexen -> volgen door een herinnering / vorige
ervaring van een eerder reflex. Dit reflex is precies hetzelfde als de
keer(en) ervoor.


1

, • Speeksel wordt geprocedeerd als gevolg van zenuwprikkels die aankomen in
de hersenen en een sein – via de zenuwbanen – naar de klieren sturen wat
een reflex oplevert;
o melk en water -> geen speekselafscheiding
o vlees -> afscheiding van weinig maar taai speeksel
o droog brood -> speekselsecretie wordt aangezet.
o Oneetbare producten -> geen speekselafscheiding
o Onaangename smaken -> sterke speekselvloed wat de smaak verdunt.
• Met je mond kun je alleen zoet, zout, zuur, bitter, metaalsmaak en loogsmaak
waarnemen, de overige waarnemingen worden door het reukorgaan gedaan.
Ook consistentie en temperatuur spelen een rol.
• Maagsappen worden als een reflex opgewekt als men gaan kauwen of
proeven. In rust geen maagsappen, maar wel slijm. Verder worden de sappen
alleen geproduceerd door contact met het voedsel of chemische prikkels. Ook
heeft emotie invloed op de eetlust.
• Genotstoffen en genotsmiddelen kun je in 4 categorieën onderverdelen:
1. Stoffen die van nature in het voedsel aanwezig zijn (plantenzuren,
etherische oliën)
2. Stoffen die bij de bereiding ontstaan (roostingsproducten,
aromastoffen)
3. Stoffen die bij de bereiding toe worden gevoegd (suiker, zout, kruiden,
specerijen)
4. Middelen die grote hoeveelheden genotstoffen bevatten en op zichzelf
worden gebruikt (koffie, cacao, alcohol, bouillon)
• Smaakfixerende werking -> stoffen die worden toegevoegd om de totale
smaak beter tot recht te laten komen (zout, ei en suiker).
• Specerijen kunnen bij een hoog gebruik afstomping van de smaak opleveren.
Ook kunnen sommige specerijen schadelijk zijn voor het lichaam
(voornamelijk de lever). Dit komt omdat ze toxische bestanddelen bevatten
(giftig).
• Er zijn bepaalde richtlijnen voor aantrekkelijk verzorgd voedsel
1. Gebruikmaken van geur
2. Voedsel smakelijk maken door gevarieerde toevoeging van kruiden en
specerijen; variatie in de bereidingswijze; en het zorgen dat de
smaakcombinaties bij elkaar passen
3. Letten op combinaties en afwisseling van de kleur
4. Kiezen voor afwisseling in consistentie
5. Letten op de vorm van de gerechten die tegelijkertijd op worden
gediend
6. Zorgen van de juiste temperatuur voor de gerechten
7. Uitdrogen voorkomen zo nodig zorgen voor glans
8. Verzorgd opdienen me behulp van tafel- en serviesgoed
(persoonsafhankelijk).
• Verteerbaarheid -> mate waarin voedsel in het spijsverteringskanaal wordt
afgebroken tot absorbeerbare stoffen
• Verzadigingswaarde -> duur van het afbraakproces. Hoe groter de waarde,
hoe langer het afbraakproces duurt.
• Voedsel bestaat uit verteerbare en onverteerbare delen. Door het bereiden
van de producten kan deze verteerbaarheid verbeteren maar ook


2

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
18 januari 2016
Aantal pagina's
36
Geschreven in
2015/2016
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.78
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 2 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

3.0

3 beoordelingen

5
0
4
0
3
3
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
kyaraeikenaar Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
156
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
120
Documenten
24
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.5

53 beoordelingen

5
5
4
23
3
19
2
4
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen