Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

4.1C Addiction Hoorcollege Samenvatting (Compleet)

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
24
Geüpload op
05-10-2022
Geschreven in
2022/2023

Mix van Nederlands en Engels met duidelijke plaatjes en omschrijvingen

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

4.1C ADDICTION – LECTURES

LECTURE
Lecture 1 – What is addiction?

• 1 op 5 mensen heeft een verslaving/SUD (gehad) in Nederland
• Is verslaving een ziekte? Meningen hierover zijn verdeeld
 Een van de meest voorkomende psychiatrische ziektes (#3)



Substance use disorder DSM-5
Min. 2 van de 11 symptomen binnen 12 maanden:

1) Vaker en in grotere hoeveelheden gebruiken dan het plan was
2) Meerdere mislukte pogingen om te minderen/stoppen
3) Veel tijd besteden aan gebruik en herstel
4) Sterke cravings/verlangen om te gebruiken

5) Tekortschieten op werk, studie, thuis door gebruik
6) Blijven gebruiken ondanks dat het problemen meebrengt in relaties
7) Sociale activiteiten of werk opgeven door gebruik
8) Blijven gebruik ondanks gevaar voor jezelf en anderen bijv. dronken rijden
9) Blijven gebruiken ondanks de lichamelijke of psychische problemen die het meebrengt of verergert
10) Tolerantie: meer nodig hebben voor hetzelfde effect
11) Ontwenningsverschijnselen die minder hevig worden door meer te gebruiken



Alcohol abuse: criteria 1 t/m 4
Alcohol dependence: criteria 5 t/m 11

Ernst van gebruik:
• Mild: 2 of 3 symptomen
• Moderate: 4 of 5 symptomen
• Severe: 6 of meer symptomen



Verschil DSM 4 en DSM 5:
• DSM 4 criteria: “meer dan een keer in aanraking gekomen met justitie door gebruik” → in DSM 5 excluded
• DSM 5 criteria 4 over craving is nieuw en stond niet in DSM 4

Type middelen
- Tabak, bijv. sigaretten
- Stimulanten, bijv. cocaïne, amfetamine, XTC
- Depressieven, bijv. alcohol, benzodiazepine, GHB
- Opioïden, bijv. heroïne, voorgeschreven drugs
- Hallucinogenen, bijv. LSD, cannabis, ketamine




Pagina 1 van 24

,Neurotransmitters
Er zijn ongeveer 80 chemische substanties die communicatie tussen cellen veroorzaken.
• Agonist: bepaalde drugs bootsen de effecten van neurotransmitters na door zich te ‘binden’ aan dezelfde
receptorplaatsen als de endogene transmitter. Hiermee produceert het dezelfde functionele respons.
• Antagonist: bindt ook aan dezelfde receptorplaats als de neurotransmitters zonder functionele respons.
Antagonisten kunnen de functionele effecten van de endogene transmitter voorkomen.




Dus:
- Cocaïne: meer dopamine vrij
- MDMA: meer serotonine (en dopamine) vrij
- Alcohol: meer GABA vrij, minder glutamaat



Lecture 2 – Psychological models of addiction
Desire
• Volititive desire heeft te maken met rationeel verlangen, deze kan je vaak omzetten
• Appetitive desire heeft te maken met “forbidden fruits” en trekt de aandacht ➔ want/crave
- higher craving
- lowered apathy/anhedonia

 Appetitive desire speelt een grote rol in verslaving
Desire is geen basisemotie

Componenten in verslaving:
• Craving
• Relapse (50-80% relapse rate na detox) → craving voornaamste reden voor terugval



Pagina 2 van 24

, Wat veroorzaakt craving en relapse?
- Priming effect → 1e slok leidt naar meer
- Negative reinforcement → emotionele stress uiten door gebruik
- Exposure to drug related stimuli → afbeelding laten zien of lopen langs de koffieshop leidt tot craving

Modellen van verslaving
Learning model → verslaving als aangeleerd gedrag? Waarschijnlijk wel


◼ Operant/instrumental conditioning

Behavior increases
Positive reinforcement: you like the taste (pleasing) > drink again
Negative reinforcement: haalt negatieve gevolgen weg > drink again
bijv. kater, ontwenningsverschijnselen, stress, pijn

 Drugs are powerful positive reinforcers of behavior
but also powerful negative reinforcers


◼ Classical/Pavlovian conditioning

- Conditioned stimuli was once neutral (no response),
but now leads to a response by repetition
- Herhaaldelijke neutrale stimuli kan leiden tot craving
bijv. een plek, een emotie, een bepaalde tijd

- Cue krijgt associatie met middelen
bijv. koffieshop kan zorgen voor craving drugs



◼ Habit learning
Context is van belang en kan leiden tot habit learning
Experiment Robins 1975 bij soldaten: 34% was verslaafd in Vietnam (habit), bij terugkomst in VS enkel 1% verslaafd
 Craving was gone when they changed the environment (Vietnam → stress → craving)


◼ Social learning
- Modelling: vrienden/anderen drugs zien doen of erover horen praten > zelf ook drugs willen doen
- Self efficacy: hoge self efficacy leidt tot makkelijker denken over gebruik > “ik raak toch niet verslaafd”
- Expectancies: positieve verwachting hebben over gebruik waardoor hoge craving ontstaat




Pagina 3 van 24

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
5 oktober 2022
Bestand laatst geupdate op
5 oktober 2022
Aantal pagina's
24
Geschreven in
2022/2023
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Ingmar franken
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$4.77
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
erasmusuniversiteitpsychobachelor Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
34
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
25
Documenten
35
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3.5

17 beoordelingen

5
1
4
6
3
10
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen