Voorbereiding examen draaiboek
Naam: C.B.
Groep: GPM 412
Instelling: Kindercentrum B.
Praktijkopleider: J. S.
Praktijkperiode: 01-09-20 tot einde opleiding
School: ROC Landstede
Thema: 4
Naam Thema: Activiteiten goed geregeld
Opleiding: Pedagogisch werk leerjaar 2
Coach: C.H.
1
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Beoordelingscriteria...............................................................................................................................5
Planning dagdeel 1 en 2..........................................................................................................................8
Planning per medewerker......................................................................................................................9
C. (07.45 – 17.30):...............................................................................................................................9
I. (08.30 – 18.00):..............................................................................................................................12
N. (09.00 – 18.30):............................................................................................................................15
L. (Komt om 17.15/17.30 – 18.30 om samen af te sluiten)...............................................................19
Activiteiten dagdeel 1 en 2...................................................................................................................20
Methodisch model 1 (ochtend activiteit):........................................................................................21
Gymmen in de gymzaal (middag activiteit)......................................................................................23
Planning dagdeel 3 en 4........................................................................................................................24
Planning per medewerker dagdeel 3 en 4............................................................................................25
N.: (07.45 – 17.30)............................................................................................................................25
L. (08.00 – 14.00)..............................................................................................................................28
C. (09.00 – 18.30)..............................................................................................................................30
J. (13.30 – 18.00)..............................................................................................................................33
Activiteiten dagdeel 3 en 4...................................................................................................................36
Activiteit 1 (ochtend):.......................................................................................................................36
Naar de speeltuin (middag):.............................................................................................................36
Financiering 2 hele dagen.....................................................................................................................38
2
,Inleiding
In dit verslag organiseer ik 4 dagdelen op de bso. Deze planning is voor de jongste groep: de
strandlopers. De kinderen op deze groep zijn 4 en 5 jaar oud. Ik heb voor elke dag een
ontwikkelingsgerichte activiteit bedacht. Ik heb voor alle medewerkers die op mijn groep staan
uitgeschreven wat ik van hen verwacht tijdens de dag. Zo is het voor iedereen duidelijk.
Doel van deze opdracht: Je maakt het draaiboek voor je examen.
3
, Aanvraag praktijkexamen: Activiteiten goed geregeld
Naam: C. B.
Naam instelling: Kindercentrum B.
Naam praktijkopleider: J. S.
a) Wat ga je doen, wat is in het kort de inhoud van de examenopdracht (ongeveer 5
zinnen).
Denk aan de 5 W’s (wie, wat, waar, wanneer en waarom)
Stel een gespecialiseerd activiteitenprogramma op voor de groep en stem dit af in een
werkoverleg met alle betrokkenen. Coördineer de werkzaamheden en voer bijbehorende
beheertaken uit.
b) Benoem de kerntaken en werkprocessen van dit praktijkexamen.
Ga alle beoordelingscriteria langs. Geef per punt aan hoe je van plan bent dit te gaan
doen in dit examen of door een voorbeeld te geven hoe je dit in een situatie al toegepast
hebt. Wat is de inhoud van het criterium, hoe laat je bijvoorbeeld “actief luisteren” zien;
of: welke bronnen ga je gebruiken om iets te onderzoeken? Hiervoor kun je ook de
informatie van het oefenen gebruiken.
Zie volgend blad
c) Als er sprake is van een activiteit: Lever de voorbereiding van de activiteit die je wilt gaan
uitvoeren in aan de hand van het methodisch model of didactisch model.
Draaiboek
d) Stel een aantal aandachtspunten (of leerdoelen) op voor jezelf waar je op moet letten
tijdens de uitvoering van de examenopdracht.
X
Uitvoeren en afronden praktijkexamen
e) Uitvoering van het praktijkexamen op het afgesproken tijdstip.
f) Evaluatie: samen met je beoordelaar bespreek je het examen.
g) Inleveren van je bewijzen bij je coach t.b.v. inleveren examenbureau. Dit doe je volgens
de actuele archiveringslijst. Zorg dat je van alle producten een kopie maakt.
4
Naam: C.B.
Groep: GPM 412
Instelling: Kindercentrum B.
Praktijkopleider: J. S.
Praktijkperiode: 01-09-20 tot einde opleiding
School: ROC Landstede
Thema: 4
Naam Thema: Activiteiten goed geregeld
Opleiding: Pedagogisch werk leerjaar 2
Coach: C.H.
1
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Beoordelingscriteria...............................................................................................................................5
Planning dagdeel 1 en 2..........................................................................................................................8
Planning per medewerker......................................................................................................................9
C. (07.45 – 17.30):...............................................................................................................................9
I. (08.30 – 18.00):..............................................................................................................................12
N. (09.00 – 18.30):............................................................................................................................15
L. (Komt om 17.15/17.30 – 18.30 om samen af te sluiten)...............................................................19
Activiteiten dagdeel 1 en 2...................................................................................................................20
Methodisch model 1 (ochtend activiteit):........................................................................................21
Gymmen in de gymzaal (middag activiteit)......................................................................................23
Planning dagdeel 3 en 4........................................................................................................................24
Planning per medewerker dagdeel 3 en 4............................................................................................25
N.: (07.45 – 17.30)............................................................................................................................25
L. (08.00 – 14.00)..............................................................................................................................28
C. (09.00 – 18.30)..............................................................................................................................30
J. (13.30 – 18.00)..............................................................................................................................33
Activiteiten dagdeel 3 en 4...................................................................................................................36
Activiteit 1 (ochtend):.......................................................................................................................36
Naar de speeltuin (middag):.............................................................................................................36
Financiering 2 hele dagen.....................................................................................................................38
2
,Inleiding
In dit verslag organiseer ik 4 dagdelen op de bso. Deze planning is voor de jongste groep: de
strandlopers. De kinderen op deze groep zijn 4 en 5 jaar oud. Ik heb voor elke dag een
ontwikkelingsgerichte activiteit bedacht. Ik heb voor alle medewerkers die op mijn groep staan
uitgeschreven wat ik van hen verwacht tijdens de dag. Zo is het voor iedereen duidelijk.
Doel van deze opdracht: Je maakt het draaiboek voor je examen.
3
, Aanvraag praktijkexamen: Activiteiten goed geregeld
Naam: C. B.
Naam instelling: Kindercentrum B.
Naam praktijkopleider: J. S.
a) Wat ga je doen, wat is in het kort de inhoud van de examenopdracht (ongeveer 5
zinnen).
Denk aan de 5 W’s (wie, wat, waar, wanneer en waarom)
Stel een gespecialiseerd activiteitenprogramma op voor de groep en stem dit af in een
werkoverleg met alle betrokkenen. Coördineer de werkzaamheden en voer bijbehorende
beheertaken uit.
b) Benoem de kerntaken en werkprocessen van dit praktijkexamen.
Ga alle beoordelingscriteria langs. Geef per punt aan hoe je van plan bent dit te gaan
doen in dit examen of door een voorbeeld te geven hoe je dit in een situatie al toegepast
hebt. Wat is de inhoud van het criterium, hoe laat je bijvoorbeeld “actief luisteren” zien;
of: welke bronnen ga je gebruiken om iets te onderzoeken? Hiervoor kun je ook de
informatie van het oefenen gebruiken.
Zie volgend blad
c) Als er sprake is van een activiteit: Lever de voorbereiding van de activiteit die je wilt gaan
uitvoeren in aan de hand van het methodisch model of didactisch model.
Draaiboek
d) Stel een aantal aandachtspunten (of leerdoelen) op voor jezelf waar je op moet letten
tijdens de uitvoering van de examenopdracht.
X
Uitvoeren en afronden praktijkexamen
e) Uitvoering van het praktijkexamen op het afgesproken tijdstip.
f) Evaluatie: samen met je beoordelaar bespreek je het examen.
g) Inleveren van je bewijzen bij je coach t.b.v. inleveren examenbureau. Dit doe je volgens
de actuele archiveringslijst. Zorg dat je van alle producten een kopie maakt.
4
