Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting H8-H11 van 'Een kennismaking met de oude wereld'

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
13
Geüpload op
16-10-2022
Geschreven in
2022/2023

Een complete en overzichtelijke samenvatting van hoofdstuk 8 t/m hoofdstuk 11 (deel 2) van 'Een kennismaking met de oude wereld', hier en daar aangevuld met nuttige informatie uit mijn eigen hoorcolleges.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 8: de vroege ijzertijd: de ‘donkere eeuwen’
 Ca. 1200 v. Chr.: ‘Bronze Age Collapse’: klimaatverandering + volksverhuizingen 
politieke & sociale structuren (paleiseconomie) vallen uiteen, weinig grootschalige
handel meer; want steden zijn enorm van elkaar afhankelijk
  bevolkingsteruggang in Griekenland
  verarming materiële cultuur; weinig schriftelijke bronnen
 Ionische volksverhuizing: sommige Grieken bouwden nieuw bestaan op aan westkust
Klein-Azië
 ! nuancering:
o Voorbeeld: Nichoria (dorp) waar allemaal ongeveer dezelfde hutten staan,
maar één is groter, en heeft een indeling die lijkt op die van een Myceens
paleis; ook is hier opslagruimte gevonden, wat redistributie op kleinere, lokale
schaal suggereert
o Voorbeeld: een heroon gevonden in het huidige Lefkandi: een gebouw uit de
10e eeuw v. Chr. in het midden van een nederzetting met ook dezelfde indeling
& een zuilengalerij (net als in de tempels!); er liggen twee personen begraven.
Rond de 9e eeuw v. Chr. komt hier een grafveld bij; blijkbaar waren de
begraven personen belangrijk in zowel politiek als religieus opzicht
o We hebben ook de Ilias & Odyssee van Homerus die uit deze tijd stammen en
ons iets kunnen vertellen over de maatschappij
 ! hierin spelen steden een belangrijke rol, maar dit was eigenlijk pas
later
 ! hierin wordt Trojaanse oorlog beschreven, maar deze vond eigenlijk
eerder plaats
 ! Homerus’ identiteit & de totstandkoming van de epen staat ter
discussie

Hoofdstuk 9: de archaïsche periode
Begin van ontstaan nieuwe Griekse cultuur, wel met oosterse invloeden (door Perzische
veroveringen, Fenicische handelaren)
9.2: Veranderingen op demografisch & economisch terrein
 Rond 8e eeuw herstel van nederzettingen & materiële cultuur; profilering van elite
 Oorzaak zou geleidelijke bevolkingsgroei kunnen zijn  ontwikkelingen in agrarische
sector + toename handel (niet onder aristocraten!)
De polis
 Bestond uit stedelijke kern met publieke ruimtes + het ommeland (chora)
 De burgers (politai) streefden naar vrijheid, autonomie (recht om zelf wetten te
maken) en naar autarkie (zelfvoorzienendheid, ook al was dit in praktijk niet
haalbaar)
 Poleis waren zelfstandig & vormden geen politieke eenheid, maar wel een culturele
eenheid:
o Veel overeenkomsten in taal
o Gedeelde religie (komt tot uitdrukking in festivals, spelen ter ere van goden)
o Gemeenschappelijke idealen over wat het betekent om ‘Grieks’ te zijn
Staatsvormen
 Monarchie: alleenheerschappij door (meestal erfelijke) koning
 Tyrannie: alleenheerschappij door iemand die macht naar zich heeft toegetrokken (en
niet per se als legitiem wordt ervaren)
 Aristocratie: regering door de ‘besten’: leden van adellijke geslachten
 Oligarchie: ‘regering van weinigen’: kleine groep machthebbers, niet per se van adel
 Timocratie: bestuurders moeten een bepaald vermogen hebben
 Democratie: regering door mannen met burgerrecht d.m.v. volksvergaderingen

, Kolonisatie
 Vooral door Grieken & Feniciërs, die grote invloedssferen opbouwden
 De nederzettingen waren zelfstandig, en hadden geen politieke binding met de
moederstad
 Het waren geen wingewesten
 Redenen:
o Vooral handelsbelangen speelden een rol; toenemende handel  nijverheid in
steden bevorderd
o Geleidelijke bevolkingsgroei (dus niet een explosie!)
o Onderlinge rivaliteit tussen families in steden
! De term ‘kolonisatie’ dekt de lading niet; deze term is tijdens 19 e eeuw in gebruik
geraakt, toen men in een koloniale wereld leefde en dus met een koloniale bril naar de
wereld keek
! meeste stadsbewoners waren nog altijd boeren met een stuk land buiten de stad
9.3: veranderingen op sociaal terrein
 Ontstaan groep nieuwe rijken: door handel of door lucratieve gewassen
 Kleine boeren kregen het moeilijk: konden niet overgaan op andere gewassen (die het
eerste jaar geen vrucht dragen)  moesten bijlenen, maar oogsten werden niet groter
 meer bijlenen & vorige lening terugbetalen  schuldgebondenheid
9.4: veranderingen op militair terrein
 In donkere eeuwen konden maar weinig mensen wapenrusting betalen; veranderde
met opkomst nieuwe rijken, konden nu ook wapenrusting kopen
o Men trok op in een gesloten falanxformatie waarbij ze de persoon naast zich
beschermden
o Zwaarbepantserde soldaten (hoplieten); moesten wapens wel zelf betalen;
werden al snel bepalend in oorlogvoering
o Vereiste goede training, samenwerking, vertrouwen, solidariteit
9.5: veranderingen op cultureel terrein
Alfabet
 Rond 9e/10e eeuw nemen Grieken Fenicische alfabet over (waarschijnlijk voor
handelsdoeleinden) & vernieuwden het
Literatuur
 Teksten voornamelijk in poëzievorm; waren bedoeld om uitgevoerd te worden, niet
om zelf te lezen
 Homerus: schreef waarschijnlijk de epen de Ilias & de Odyssee, die vroegarchaïsche
tijd beschrijven; verplichte stof in onderwijs; sterke invloed op Griekse denken &
geloven
 Hesiodus: schreef epos Werken en Dagen, geeft kijk op het landleven; vertelt ook over
eigen levensomstandigheden
 Lyriek: persoonlijke gedichten over eigen gemoedstoestand
Beeldende kunst
 Schilderkunst komt alleen op vazen voor: afbeeldingen uit mythologie & dagelijks
leven in zwart- en roodfigurige stijl
 In beeldhouwkunst veel Egyptische invloeden
Bouwkunst
 Tempels als woning van de goden; zuilen in Dorische, Ionische & Korinthische stijl
 Stijlen verspreidden zich over Griekse wereld
Godsdienst
 Overeenkomsten met Nabije Oosten:
o Polytheïsme
o Antropomorf
o Geen officieel dogma

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 8 t/m hoofdstuk 11
Geüpload op
16 oktober 2022
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.45
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
socialhermitcrab Radboud Universiteit Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
310
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
97
Documenten
30
Laatst verkocht
10 uur geleden

4.5

55 beoordelingen

5
32
4
19
3
3
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen