WIJKANALYSE
HOUTEN ZUID-OOST
Namen studenten
Toets code: GVE-1.IT2-16
Examinator
Klas
Docent
Datum: 24-01-2022
,INHOUDSOPGAVE
Voorbereidingsopdracht 1 .............................................................................................................. 2
Voorbereidingsopdracht 2 .............................................................................................................. 7
De geschiedenis van de wijkverpleegkundige ..................................................................................... 7
Expertisegebied wijkverpleegkundige - wijkverpleegkundige als gezondheidsbevorderaar ............... 7
Nationaal Preventieakkoord ............................................................................................................... 8
Stap 1: Wijk bepalen ....................................................................................................................... 9
Stap 2: Wijk observatie ................................................................................................................. 10
Geschiedenis ..................................................................................................................................... 10
Bevolkingssamenstelling ................................................................................................................... 10
Fysieke omgeving: Hoe ziet de wijk eruit?......................................................................................... 11
Gezondheidsvoorzieningen ............................................................................................................... 12
Economie ........................................................................................................................................... 13
Vervoer en veiligheid ......................................................................................................................... 13
Politiek en bestuur ............................................................................................................................ 14
Communicatie ................................................................................................................................... 15
Onderwijs/ Educatie .......................................................................................................................... 15
Ontspanning ...................................................................................................................................... 16
Met bewoners in gesprek .................................................................................................................. 16
Culturen en religie ............................................................................................................................. 18
Stap 3: Relevante gegevens........................................................................................................... 19
Bevolkingssamenstelling ................................................................................................................... 19
Sociaaleconomische status (SES) in Houten ...................................................................................... 20
informele netwerken in Houten ........................................................................................................ 21
gezondheidsproblemen in Houten Zuid-Oost .................................................................................... 22
wijkteam in Houten ........................................................................................................................... 23
Stap 4: De sociale kaart ................................................................................................................. 24
Sociale kaart...................................................................................................................................... 24
Geschikte welzijnsvoorzieningen:...................................................................................................... 24
Geschikte zorgvoorzieningen: ........................................................................................................... 25
Geschikte recreatie en sportvoorzieningen: ...................................................................................... 26
Zorg en welzijnsvoorzieningen buiten de gekozen wijk:.................................................................... 26
Stap 5: Advies aan de wethouder .................................................................................................. 28
A: wijkgezondheidsprofiel ................................................................................................................. 28
B: diagnoses ...................................................................................................................................... 31
C: bevorderende factoren voor de gezondheid ................................................................................. 33
D: belemmerende factoren voor de gezondheid ............................................................................... 34
E: EBP-interventies die de gezondheid bevorderen ........................................................................... 36
F: EBP-interventies die het welzijn bevorderen ................................................................................. 37
G: Gezondheid bevorderende activiteiten door wijkverpleegkundigen............................................. 38
H: Aanleiding voor het schrijven van dit advies ................................................................................ 39
Bronnenlijst .................................................................................................................................. 40
Samenwerkingsovereenkomst ...................................................................................................... 46
1
, VOORBEREIDINGSOPDRACHT 1
Termen Betekenis Betekenis voor de wijkanalyse
Expertisegebied In het expertisegebied wijkverpleegkundige Door het expertisegebied
wijkverpleegkundige staan de specifieke competenties waarover wijkverpleegkundige weten zorgvragers en
wijkverpleegkundigen moeten beschikken, hun naasten wat zij mogen verwachten van
beschreven aan de hand van de CanMEDS- hun wijkverpleegkundige(n). Ook voor
rollen (Rosendal, 2019). andere zorgprofessionals is het goed om te
weten over welke competenties
wijkverpleegkundigen beschikken.
Hierdoor is de tevredenheid in de wijk
beter.
Zelfmanagement Bij zelfmanagement is het doel om de Zelfmanagement is belangrijk om
aandoening van mensen zo goed mogelijk in zorgvragers te stimuleren. Eigen regie is
hun leven te laten passen. Het is belangrijk om een onderdeel daarvan. De zorgvrager
het dagelijks functioneren, de kwaliteit van maakt beslissingen over zijn/haar leven.
leven en het welzijn te behouden of te Bijvoorbeeld hoelang de zorgvrager nog
verbeteren (Kennisbundel vilans, z.d.). thuis wil blijven wonen. Als
wijkverpleegkundige kan je zorgen voor de
ondersteuningen daarvan.
Shared-decision making Bij shared-decision making, ook bekend als Shared-decision making is belangrijk voor
samen beslissen, nemen patiënt en de zorgvrager. De zorgvrager maakt een
zorgverlener samen een besluit welke zorg het bewustere keuze en is daardoor trouwer
beste bij de patiënt past. De zorgverlener aan de behandeling. De zorgvrager maakt
bespreekt met de patiënt de voor- en nadelen een weloverwogen keuze die ook past bij
en de gevolgen van de behandeling, diagnose de wensen van de zorgvrager. Als
en nazorg (Coöperatie vgz, z.d.). wijkverpleegkundige merk je dit
bijvoorbeeld door het samen beslissen in
welk ziekenhuis iemand graag wil worden
opgenomen.
Sociale kaart In een sociale kaart vinden burgers en De sociale kaart is belangrijk voor de
professionals informatie over organisaties en inwoners en professionals om hun weg te
hun aanbod in diensten, producten en vinden tussen alle organisaties om hulp en
activiteiten in een bepaalde regio of stad. Het ondersteuning te vinden.
gaat hier dan bijvoorbeeld om verslavingszorg,
woonbegeleiding en maatschappelijk werk
(Sociale kaart, 2021).
2
, Wijkgezondheidsprofiel Een wijkgezondheidsprofiel is een Door het wijkgezondheidsprofiel krijg je als
inventarisatie van de gezondheidssituatie en wijkverpleegkundige inzicht in de wijk. Je
beleving, wensen en behoeften van inwoners weet bijvoorbeeld wie er wonen in een
in een gemeente, buurt of wijk (Rijksinstituut wijk en welke ziektes er voorkomen in een
voor Volksgezondheid en Milieu, z.d.). wijk. Hierdoor kan je betere zorg leveren.
Informele zorg Informele zorg is de zorg waarvoor niet De informele zorg is een belangrijk
betaald wordt als dienst. Het gaat hier om
onderdeel in de wijk. De informele zorg kan
zorg door mantelzorgers en vrijwilligers.
Onder mantelzorgers verstaan we familie, soms iets meer aandacht geven wat de
vrienden en buren. Zij hebben een relatie met wijkverpleegkundige niet altijd lukt,
de persoon waar ze voor zorgen. Vrijwilligers meestal door te weinig tijd. Door de
hebben geen relatie met de zorgvrager informele zorg kunnen mensen vaak langer
(Redeker et al., 2017). thuis wonen. Dat is voor de zorgvragers
vaak fijn omdat ze in een vertrouwde
omgeving blijven wonen.
Multimorbiditeit Met multimorbiditeit wordt bedoeld dat een Als je als wijkverpleegkundige de
zorgvrager aan meerdere ziekten tegelijkertijd multimorbiditeit weet in een wijk dan krijg
lijdt. Het gaat hier vaak om chronische ziektes, je meer inzicht over de gezondheid in de
maar ook wel om een acute aandoening bij wijk. Hierdoor kan je de zorg afstemmen
een zorgvrager die aan een of meerdere aan de hand van wat nodig is in de wijk.
chronische ziekten lijdt. Een ander woord voor
multimorbiditeit is comorbiditeit (Schellevis &
Wind, 2009).
Selectieve preventie Selectieve preventie richt zich op Als wijkverpleegkundige is selectieve
bevolkingsgroepen met een verhoogd risico preventie belangrijk. Zij doen dit door
en voorkomt dat personen met één of risico’s waar te nemen en in te grijpen
meerdere risicofactoren voor een bepaalde zodat een probleem niet verergert.
aandoening daadwerkelijk ziek worden Hierdoor kunnen ziektes voorkomen
(Rijksinstituut voor Volksgezondheid en worden. Een voorbeeld is de griepprik voor
Milieu, z.d.). ouderen.
Gezondheid (volgens Machteld Huber introduceerde het concept Door het concept positieve gezondheid
Machteld Huber) positieve gezondheid. In dit concept wordt wordt er veel meer naar de gehele
gezondheid niet meer gezien als de af- of gezondheid gekeken. Niet alleen de af- of
aanwezigheid van ziekte, maar als het aanwezigheid van ziekte is belangrijk. Door
vermogen van mensen om met de fysieke, niet alleen daarnaar te kijken staat de
emotionele en sociale levensuitdagingen om zorgvrager zelf meer centraal. Het gaat dan
te gaan en zoveel mogelijk eigen regie te over zijn/haar behoeften en wat belangrijk
voeren (Alles is gezondheid, 2018). is. Wanneer je dit als wijkverpleegkundige
weet kan je de zorg daarop aanpassen.
3
HOUTEN ZUID-OOST
Namen studenten
Toets code: GVE-1.IT2-16
Examinator
Klas
Docent
Datum: 24-01-2022
,INHOUDSOPGAVE
Voorbereidingsopdracht 1 .............................................................................................................. 2
Voorbereidingsopdracht 2 .............................................................................................................. 7
De geschiedenis van de wijkverpleegkundige ..................................................................................... 7
Expertisegebied wijkverpleegkundige - wijkverpleegkundige als gezondheidsbevorderaar ............... 7
Nationaal Preventieakkoord ............................................................................................................... 8
Stap 1: Wijk bepalen ....................................................................................................................... 9
Stap 2: Wijk observatie ................................................................................................................. 10
Geschiedenis ..................................................................................................................................... 10
Bevolkingssamenstelling ................................................................................................................... 10
Fysieke omgeving: Hoe ziet de wijk eruit?......................................................................................... 11
Gezondheidsvoorzieningen ............................................................................................................... 12
Economie ........................................................................................................................................... 13
Vervoer en veiligheid ......................................................................................................................... 13
Politiek en bestuur ............................................................................................................................ 14
Communicatie ................................................................................................................................... 15
Onderwijs/ Educatie .......................................................................................................................... 15
Ontspanning ...................................................................................................................................... 16
Met bewoners in gesprek .................................................................................................................. 16
Culturen en religie ............................................................................................................................. 18
Stap 3: Relevante gegevens........................................................................................................... 19
Bevolkingssamenstelling ................................................................................................................... 19
Sociaaleconomische status (SES) in Houten ...................................................................................... 20
informele netwerken in Houten ........................................................................................................ 21
gezondheidsproblemen in Houten Zuid-Oost .................................................................................... 22
wijkteam in Houten ........................................................................................................................... 23
Stap 4: De sociale kaart ................................................................................................................. 24
Sociale kaart...................................................................................................................................... 24
Geschikte welzijnsvoorzieningen:...................................................................................................... 24
Geschikte zorgvoorzieningen: ........................................................................................................... 25
Geschikte recreatie en sportvoorzieningen: ...................................................................................... 26
Zorg en welzijnsvoorzieningen buiten de gekozen wijk:.................................................................... 26
Stap 5: Advies aan de wethouder .................................................................................................. 28
A: wijkgezondheidsprofiel ................................................................................................................. 28
B: diagnoses ...................................................................................................................................... 31
C: bevorderende factoren voor de gezondheid ................................................................................. 33
D: belemmerende factoren voor de gezondheid ............................................................................... 34
E: EBP-interventies die de gezondheid bevorderen ........................................................................... 36
F: EBP-interventies die het welzijn bevorderen ................................................................................. 37
G: Gezondheid bevorderende activiteiten door wijkverpleegkundigen............................................. 38
H: Aanleiding voor het schrijven van dit advies ................................................................................ 39
Bronnenlijst .................................................................................................................................. 40
Samenwerkingsovereenkomst ...................................................................................................... 46
1
, VOORBEREIDINGSOPDRACHT 1
Termen Betekenis Betekenis voor de wijkanalyse
Expertisegebied In het expertisegebied wijkverpleegkundige Door het expertisegebied
wijkverpleegkundige staan de specifieke competenties waarover wijkverpleegkundige weten zorgvragers en
wijkverpleegkundigen moeten beschikken, hun naasten wat zij mogen verwachten van
beschreven aan de hand van de CanMEDS- hun wijkverpleegkundige(n). Ook voor
rollen (Rosendal, 2019). andere zorgprofessionals is het goed om te
weten over welke competenties
wijkverpleegkundigen beschikken.
Hierdoor is de tevredenheid in de wijk
beter.
Zelfmanagement Bij zelfmanagement is het doel om de Zelfmanagement is belangrijk om
aandoening van mensen zo goed mogelijk in zorgvragers te stimuleren. Eigen regie is
hun leven te laten passen. Het is belangrijk om een onderdeel daarvan. De zorgvrager
het dagelijks functioneren, de kwaliteit van maakt beslissingen over zijn/haar leven.
leven en het welzijn te behouden of te Bijvoorbeeld hoelang de zorgvrager nog
verbeteren (Kennisbundel vilans, z.d.). thuis wil blijven wonen. Als
wijkverpleegkundige kan je zorgen voor de
ondersteuningen daarvan.
Shared-decision making Bij shared-decision making, ook bekend als Shared-decision making is belangrijk voor
samen beslissen, nemen patiënt en de zorgvrager. De zorgvrager maakt een
zorgverlener samen een besluit welke zorg het bewustere keuze en is daardoor trouwer
beste bij de patiënt past. De zorgverlener aan de behandeling. De zorgvrager maakt
bespreekt met de patiënt de voor- en nadelen een weloverwogen keuze die ook past bij
en de gevolgen van de behandeling, diagnose de wensen van de zorgvrager. Als
en nazorg (Coöperatie vgz, z.d.). wijkverpleegkundige merk je dit
bijvoorbeeld door het samen beslissen in
welk ziekenhuis iemand graag wil worden
opgenomen.
Sociale kaart In een sociale kaart vinden burgers en De sociale kaart is belangrijk voor de
professionals informatie over organisaties en inwoners en professionals om hun weg te
hun aanbod in diensten, producten en vinden tussen alle organisaties om hulp en
activiteiten in een bepaalde regio of stad. Het ondersteuning te vinden.
gaat hier dan bijvoorbeeld om verslavingszorg,
woonbegeleiding en maatschappelijk werk
(Sociale kaart, 2021).
2
, Wijkgezondheidsprofiel Een wijkgezondheidsprofiel is een Door het wijkgezondheidsprofiel krijg je als
inventarisatie van de gezondheidssituatie en wijkverpleegkundige inzicht in de wijk. Je
beleving, wensen en behoeften van inwoners weet bijvoorbeeld wie er wonen in een
in een gemeente, buurt of wijk (Rijksinstituut wijk en welke ziektes er voorkomen in een
voor Volksgezondheid en Milieu, z.d.). wijk. Hierdoor kan je betere zorg leveren.
Informele zorg Informele zorg is de zorg waarvoor niet De informele zorg is een belangrijk
betaald wordt als dienst. Het gaat hier om
onderdeel in de wijk. De informele zorg kan
zorg door mantelzorgers en vrijwilligers.
Onder mantelzorgers verstaan we familie, soms iets meer aandacht geven wat de
vrienden en buren. Zij hebben een relatie met wijkverpleegkundige niet altijd lukt,
de persoon waar ze voor zorgen. Vrijwilligers meestal door te weinig tijd. Door de
hebben geen relatie met de zorgvrager informele zorg kunnen mensen vaak langer
(Redeker et al., 2017). thuis wonen. Dat is voor de zorgvragers
vaak fijn omdat ze in een vertrouwde
omgeving blijven wonen.
Multimorbiditeit Met multimorbiditeit wordt bedoeld dat een Als je als wijkverpleegkundige de
zorgvrager aan meerdere ziekten tegelijkertijd multimorbiditeit weet in een wijk dan krijg
lijdt. Het gaat hier vaak om chronische ziektes, je meer inzicht over de gezondheid in de
maar ook wel om een acute aandoening bij wijk. Hierdoor kan je de zorg afstemmen
een zorgvrager die aan een of meerdere aan de hand van wat nodig is in de wijk.
chronische ziekten lijdt. Een ander woord voor
multimorbiditeit is comorbiditeit (Schellevis &
Wind, 2009).
Selectieve preventie Selectieve preventie richt zich op Als wijkverpleegkundige is selectieve
bevolkingsgroepen met een verhoogd risico preventie belangrijk. Zij doen dit door
en voorkomt dat personen met één of risico’s waar te nemen en in te grijpen
meerdere risicofactoren voor een bepaalde zodat een probleem niet verergert.
aandoening daadwerkelijk ziek worden Hierdoor kunnen ziektes voorkomen
(Rijksinstituut voor Volksgezondheid en worden. Een voorbeeld is de griepprik voor
Milieu, z.d.). ouderen.
Gezondheid (volgens Machteld Huber introduceerde het concept Door het concept positieve gezondheid
Machteld Huber) positieve gezondheid. In dit concept wordt wordt er veel meer naar de gehele
gezondheid niet meer gezien als de af- of gezondheid gekeken. Niet alleen de af- of
aanwezigheid van ziekte, maar als het aanwezigheid van ziekte is belangrijk. Door
vermogen van mensen om met de fysieke, niet alleen daarnaar te kijken staat de
emotionele en sociale levensuitdagingen om zorgvrager zelf meer centraal. Het gaat dan
te gaan en zoveel mogelijk eigen regie te over zijn/haar behoeften en wat belangrijk
voeren (Alles is gezondheid, 2018). is. Wanneer je dit als wijkverpleegkundige
weet kan je de zorg daarop aanpassen.
3
