Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Seminar Assigments International Human Rights Law

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
25
Geüpload op
01-11-2022
Geschreven in
2021/2022

Seminar Assigments International Human Rights Law University of Groningen Master International Human Rights Law Individual assigments 1 + 2 Teacher: Tsampi Referencing: OSCOLA

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Seminar International Human Rights Law

2021/2022: University of Groningen



Master programme: International human rights law - seminar


If you want the feedback of the teacher, you can also get that, if you send me a direct
message

Teacher: Tsampi

Including footnotes + Bibliography (OSCOLA)


Individual assignment 1 + 2

,First individual assignment




‘CESCR and its influence on the scope of the ICESCR’


Topic: 2
Lecturer: Dr. Katerina Tsampi
Wordcount: 1757 excluding



Table of Contents
1. Introduction............................................................................................................................................... 3

2. Establishment of the CESCR........................................................................................................................ 3
2.1 Role of the CESCR...........................................................................................................................................4

3. General Comments.................................................................................................................................... 4
3.1 Extraterritoriality; General Comment 3.........................................................................................................5
3.2 The right to an adequate standard of living..................................................................................................6
3.2.1 The right to water; General Comment 15..............................................................................................6
3.3 Influence.........................................................................................................................................................7

4. Concluding observations............................................................................................................................ 7
4.1 Follow-Up.......................................................................................................................................................8
4. 2 Legal issues....................................................................................................................................................9

5. Conclusion................................................................................................................................................. 9

Bibliography................................................................................................................................................ 10

1. Introduction............................................................................................................................................. 15

2. Special procedures: the SRT...................................................................................................................... 16
2.1 Mandate.......................................................................................................................................................16
2.2 Setting the scene..........................................................................................................................................17
2.2.1 Spain 2003............................................................................................................................................18
2.2.2 Some controversy.................................................................................................................................18

2.3 Picking and choosing; the difficulties faced............................................................................................. 19

2.4 Conclusion............................................................................................................................................. 20

Bibliography................................................................................................................................................ 22

, The CESCR; a last resort for a meaningful implementation system for the
ICESCR?



1. Introduction


The Committee on Economic, Social and Cultural Rights (CESCR) is the only treaty body, out
of the existing 10 United Nations (UN) treaty bodies, that is not established on the basis of
specific provisions of an existing international treaty. 1 However, the CESCR plays a major role
in the development of the content and norms found in the International Convention on
Economic, Social and Cultural Rights (ICESCR).


The research question which forms the central point in this paper is as follows; in what way
does the CESCR influence the development and content of the norms laid down in the
ICESCR? This paper will analyze the role of the CESCR, by specifically looking at the General
Comments and concluding observations. Furthermore, this paper will touch upon the follow-
up procedure and some legal issues. This paper provides an empirical basis to understand
the influence of the CESCR monitoring process and its importance for the development of
the content of the ICESCR.



2. Establishment of the CESCR

To understand the role and uniqueness of the CESCR, it is important to know some
background information on the establishment of this UN treaty body. This paragraph will
briefly discuss this.

The CESCR is a body of independent experts that monitors the implementation of the
ICESCR by its States parties.2 The CESCR was established under the UN Economic and
Social Council (ECOSOC) Resolution 1985/173 to carry out the monitoring functions

1
A.Kh. Abashide, ‘Role of the Committee on Economic, Social and Cultural Rights in Implementation and
Development of Human Rights and Fundamental Freedom’ [2012], 1 RUDN Journal of Law, 185, 185.
2
Manisuli Ssnyonjo, ‘Economic, Social and Cultural Rights in International Law, (Hart Publishing 2009), 5.
3
UN ECOSOC Res 1985/17 (28 May 1985) UN Doc E/RES/1985/17.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 november 2022
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2021/2022
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$19.13
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studentrechten1200 Rijksuniversiteit Groningen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
608
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
441
Documenten
58
Laatst verkocht
1 maand geleden
Studentrechten1200

Ik bied verschillende samenvattingen, hoorcollege-aantekeningen en werkgroep-uitwerkingen aan voor verschillende rechtsvakken (zowel los als in bundel). Ik probeer alles zo goedkoop mogelijk aan te bieden, het kan soms wat duurder lijken, omdat Stuvia ook een bijdrage hiervan ontvangt. Wil je korting? stuur me dan een privé berichtje!

3.6

117 beoordelingen

5
17
4
57
3
24
2
12
1
7

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen