Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Alle artikelen voor JCJB 2022/2023

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
03-11-2022
Geschreven in
2022/2023

Samenvatting van de artikelen: - [ ] Thompson & Morris (2016) - [ ]Assink (2015) - [ ] Yohros (2022) - [ ]Van Gemert & Weerman (2015) - [ ] Whittaker et al. (2020) - [ ] Ferwerda & Ham (2017) - [ ] Alink (2014) - [ ] Assink (2016) - [ ] Assink (2019) - [ ] Belsky (1980) - [ ] Van dijk et al. (2022) - [ ] Besemer et al. (2017) - [ ] Eichelsheim (2019) - [ ] Calderone et al. (2022) - [ ] Sorrentino (2019) - [ ] Gilsing et al. (2015) - [ ] Boon et al (2018) - [ ] Van der Put et al. (2014)

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

THOMPSON & MORRIS (2016)

KLASSIEKE THEORIEËN: 18e eeuw, Cesare Beccaria. Gebaseerd op de
veronderstelling dat gedrag het resultaat is van bewuste gedachten en stelt dat
individuen handelen uit vrije wil en rationele keuzes maken met de bedoeling om
een doel te bereiken. Gaat echt om doelen bereiken.

Neoklassieke theorie: lijkt op klassieke theorie, stelt dat individuen zich
gedragen om plezier en bevrediging te krijgen, houdt wel rekening met
omgevingsfactoren en individuele factoren.

Rationele keuze theorie: individuen plegen misdaden met behulp van
redenering en rationele benaderingen op hun gedrag.

PSYCHOLOGISCHE THEORIEËN: de oorzaak van delinquentie ligt intern bij
de jeugd en daarom is individu direct verantwoordelijk voor hun gedrag/acties.
Houden geen rekening met cognitieve, ontwikkelings, educationele en/of mentale
gezondheidsbeperkingen.

Psychoanalytische en psychodynamische theorieën: individuen ontwikkelen
zich in stadia en afwijkingen kunnen optreden waardoor de ontwikkeling van hun
persoonlijkheid wordt belemmerd.

Personality trait theory: bepaalde kenmerken ontwikkelen zich vanaf de jeugd
en zijn interne mechanismen die het gedrag van individuen sturen.

Sociale leerthoerie: individuelen leren zich te gedragen door sociale interacties
met anderen.

Labeling theorie: criminaliteit vindt in eerste instantie plaats uit onwetendheid.
Er is een wisselwerking tussen gedrag en de reactie van de omgeving.

SOCIOLOGISCHE THEORIEËN: delinquent gedrag wordt veroorzaakt door de
omgeving.

Sociale desorganisatie theorie: sociale en demografische karakteristieken
worden geassocieerd met jongeren die misdaden plegen. Criminaliteit gevolg van
demografische en geografische aspecten van wijk.

Anomie theorie (spanningstheorie?): jeugd die meer economisch benadeeld
zijn, zijn meer gemotiveerd om delinquent gedrag te vertonen.

Strain theorie: achterstandspositie, minder kansen. Bepaalde ‘strains’ in de
omgeving van het individu zorgen ervoor dat de kans op crimineel gedrag groter
is.

CONTROLE THEORIEËN: de motivatie die een individu heeft om een misdaad
te plegen is hetzelfde als de motivatie voor ieder ander gedrag. Gedrag wordt
gemotiveerd door plezier achterna te jagen.

Sociale controle theorie: als de relaties van een individu zijn gebroken, zijn zij
meer geneigd om te participeren in delinquent gedrag.

, Zelfcontrole theorie: de basis voor de ontwikkeling van gedrag is de
gehechtheid die kinderen vroeg in hun leven vormen met ouders of verzorgers.




ASSINK (2015)

Risicofactoren persistent crimineel gedrag:

- Criminele geschiedenis (eerdere opsluiting, jonge leeftijd bij eerste
arrestatie, gebruik van wapens)
- Agressie (fysieke agressie, ooit weleens gevochten hebben met
ouders/docenten)
- Alcohol/drugsmisbruik (veel drinken, dagelijks roken en gebruik van hash)
- Seksueel gedrag (veel bedpartners, onveilige seks)
- Relaties (criminele leeftijdsgenoten, gang members)
- Emotionele en gedragsproblemen (internaliserende en externaliserende
problemen)
- School/werk (slechte schoolresultaten, weinig interesse in school, geen
werk)
- Kleiner effect familie (criminele familieleden, grote familie, slechte relatie
ouders)


YOHROS (2022)

ACE’s: adverse childhood experiences. Deze studie gaat in hoe ACEs kunnen
worden gebruikt om recidive onder de jeugd te voorspellen.

Een klein maar significant effect gevonden tussen ACE’s en jeugdige recidive.
Hoe meer ACE’s, hoe groter de kans op recidive. Benadrukt het nadelige effect
van ACE’s, die zijn gevonden voor uitkomsten als slechte gezondheid, vroege
sterfte en opsluiting.




VAN GEMERT & WEERMAN (2015)

Amerikaanse gangs: makkelijk te herkennen aan bijv. kleuren, variatie in
organisatie (groepen met leiders, regels en meetings tot groepen zonder
hiërarchie), variatie in grootte en leeftijdsgroep.

Europese gangs: vaak klein tot medium (10-50 leden), voornamelijk adolescenten
of jongvolwassenen, bestaan kort, geen eigen naam en geen speciale symbolen
als kleding of kleuren. Zien zichzelf meer als een groep vrienden en buren. Geen
hiërarchie, regels of meetings.

In gang studies zijn 3 thema’s dominant:

1. Migratie. Gangleden zijn vaak immigranten.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
3 november 2022
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$11.95
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lauravdgaag Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
210
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
84
Documenten
24
Laatst verkocht
2 weken geleden
Samenvattingen

3.8

18 beoordelingen

5
6
4
6
3
3
2
2
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen