Organisatieverslag
Inleiding
Voor u ligt het organisatieverslag van de cursus Werken binnen een Organisatie. Het
verslag bestaat uit twee delen: een beschrijving van de stageorganisatie en een
analyse van het leerteam. Het verslag zal gaan over het jongerencentrum waar ik in
,2018 stage heb gelopen: Trapnotov. In 2018 ben ik begonnen aan het schrijven van
dit verslag, waarna ik het vervolgens links heb laten liggen. Inmiddels heb ik van de
toen verzamelde informatie een compleet verslag gemaakt.
Het eerste gedeelte van het organisatieverslag bestaat uit een 8-tal hoofdstukken. In
het eerste hoofdstuk wordt de organisatie beschreven. Daarna komen ook de
onderwerpen ‘organisatiestructuren en management’, ‘personeel’, ‘WMO in de
organisatie’ en ‘invloed en samenwerking’ aan bod. Daarnaast heb ik een tweetal
interviews afgenomen die samengevat staan in hoofdstuk 6. Vervolgens beschrijf ik
mijn eigen rol binnen de organisatie. Tot slot doe ik een tweetal aanbevelingen voor
het strategisch beleid van De Schoor.
In het tweede deel van het organisatieverslag wordt een analyse gemaakt van het
leerteam.
Veel leesplezier!
Inhoudsopgave
Deel 1: Organisatieverslag
1 Organisatie 4
1.1 Doelgroep 4
1.2 Bevorderende en belemmerende factoren 4
1.3 Doel 4
1.4 Opdrachtgever 5
1.5 Effectief en efficiënt werken 6
2 Organisatiestructuren en management 7
, 2.1 Medewerkers en functies 7
2.2 Coördinerende functies 8
2.3 Organisatiestructuren 9
2.4 Vrijwilligers 9
3 Personeel 11
3.1 Personeelsbestand 11
3.2 Materiele werkomstandigheden 11
3.3 Ziekteverzuim 12
4 WMO in de organisatie 13
4.1 Prestatieveld 13
4.2 Beleidsstukken 13
4.3 Overeenkomsten en verschillen 13
4.4 Voor- en nadelen 14
5 Invloed en samenwerking 15
5.1 Samenwerking en contact 15
5.2 Tevredenheid klant 15
5.3 Subsidiegevers 16
5.4 Kwaliteitsbeleid 16
5.5 De OR 16
5.6 Vakbonden 17
6 Interviews 18
7 Eigen rol binnen de organisatie 23
7.1 Functieomschrijving en takenpakket 23
7.2 Rechtspositie 23
7.3 Stagecontract 24
7.4 ARBO-plan 25
7.5 Visie en drijfveren 25
7.6 SWOT-analyse 25
7.7 Inzichten 25
8 Aanbevelingen strategisch beleid 26
8.1 Aanbeveling: Meer begeleiding 27
8.2 Aanbeveling: Duidelijk takenpakket 27
Deel 2: Analyse groepsdynamica 29
1 Analyse jezelf in groepen 29
1.1 Verschillende groepen 29
1.2 Normen en waarden 29
1.3 Kwaliteiten, valkuilen en allergieën 29
1.4 Teamrollen 30
1.5 Conflictstijlen 31
1.6 Roos van Leary 31
1.7 Leerdoelen 31
2 Analyse leerteam 32
2.1 Soort groep 32
2.2 Fase van groepsontwikkeling 34
2.3 Communicatie 34
2.4 Conflictstijlen 35
2.5 Gedragspatronen 35
2.6 Teamrollen 36
2.7 Leiderschapsstijl 37
3 Aanbevelingen samenwerking 38
4 Conclusie 39
5 Bronnenlijst 40
6 Bijlagen 41
1 Organisatie
De organisatie waar ik stage loop heet De Schoor en is opgericht op 12 maart 1989.
De welzijnsorganisatie is ontstaan uit een fusie van SIWA en STOWA, de twee
pionierende organisaties toentertijd actief in Almere Haven en Almere Stad. De Schoor
is een kleine, vrij jonge non-for-profit organisatie en organiseert in Almere het sociaal
cultureel werk (jongerenwerk), het speelzaalwerk en voor- en vroegschoolse
Inleiding
Voor u ligt het organisatieverslag van de cursus Werken binnen een Organisatie. Het
verslag bestaat uit twee delen: een beschrijving van de stageorganisatie en een
analyse van het leerteam. Het verslag zal gaan over het jongerencentrum waar ik in
,2018 stage heb gelopen: Trapnotov. In 2018 ben ik begonnen aan het schrijven van
dit verslag, waarna ik het vervolgens links heb laten liggen. Inmiddels heb ik van de
toen verzamelde informatie een compleet verslag gemaakt.
Het eerste gedeelte van het organisatieverslag bestaat uit een 8-tal hoofdstukken. In
het eerste hoofdstuk wordt de organisatie beschreven. Daarna komen ook de
onderwerpen ‘organisatiestructuren en management’, ‘personeel’, ‘WMO in de
organisatie’ en ‘invloed en samenwerking’ aan bod. Daarnaast heb ik een tweetal
interviews afgenomen die samengevat staan in hoofdstuk 6. Vervolgens beschrijf ik
mijn eigen rol binnen de organisatie. Tot slot doe ik een tweetal aanbevelingen voor
het strategisch beleid van De Schoor.
In het tweede deel van het organisatieverslag wordt een analyse gemaakt van het
leerteam.
Veel leesplezier!
Inhoudsopgave
Deel 1: Organisatieverslag
1 Organisatie 4
1.1 Doelgroep 4
1.2 Bevorderende en belemmerende factoren 4
1.3 Doel 4
1.4 Opdrachtgever 5
1.5 Effectief en efficiënt werken 6
2 Organisatiestructuren en management 7
, 2.1 Medewerkers en functies 7
2.2 Coördinerende functies 8
2.3 Organisatiestructuren 9
2.4 Vrijwilligers 9
3 Personeel 11
3.1 Personeelsbestand 11
3.2 Materiele werkomstandigheden 11
3.3 Ziekteverzuim 12
4 WMO in de organisatie 13
4.1 Prestatieveld 13
4.2 Beleidsstukken 13
4.3 Overeenkomsten en verschillen 13
4.4 Voor- en nadelen 14
5 Invloed en samenwerking 15
5.1 Samenwerking en contact 15
5.2 Tevredenheid klant 15
5.3 Subsidiegevers 16
5.4 Kwaliteitsbeleid 16
5.5 De OR 16
5.6 Vakbonden 17
6 Interviews 18
7 Eigen rol binnen de organisatie 23
7.1 Functieomschrijving en takenpakket 23
7.2 Rechtspositie 23
7.3 Stagecontract 24
7.4 ARBO-plan 25
7.5 Visie en drijfveren 25
7.6 SWOT-analyse 25
7.7 Inzichten 25
8 Aanbevelingen strategisch beleid 26
8.1 Aanbeveling: Meer begeleiding 27
8.2 Aanbeveling: Duidelijk takenpakket 27
Deel 2: Analyse groepsdynamica 29
1 Analyse jezelf in groepen 29
1.1 Verschillende groepen 29
1.2 Normen en waarden 29
1.3 Kwaliteiten, valkuilen en allergieën 29
1.4 Teamrollen 30
1.5 Conflictstijlen 31
1.6 Roos van Leary 31
1.7 Leerdoelen 31
2 Analyse leerteam 32
2.1 Soort groep 32
2.2 Fase van groepsontwikkeling 34
2.3 Communicatie 34
2.4 Conflictstijlen 35
2.5 Gedragspatronen 35
2.6 Teamrollen 36
2.7 Leiderschapsstijl 37
3 Aanbevelingen samenwerking 38
4 Conclusie 39
5 Bronnenlijst 40
6 Bijlagen 41
1 Organisatie
De organisatie waar ik stage loop heet De Schoor en is opgericht op 12 maart 1989.
De welzijnsorganisatie is ontstaan uit een fusie van SIWA en STOWA, de twee
pionierende organisaties toentertijd actief in Almere Haven en Almere Stad. De Schoor
is een kleine, vrij jonge non-for-profit organisatie en organiseert in Almere het sociaal
cultureel werk (jongerenwerk), het speelzaalwerk en voor- en vroegschoolse
