Doelstellingen hoofdstuk 16
Lbs
Paragraaf 1
1. Waarom is het makkelijker om uit te leggen wat het bewustzijn “niet” is.
Over het bewustzijn wordt veel gediscussieerd en nagedacht, het bewustzijn betekent dat je
weet dat je bestaat, ook weet dat jij het bent die bestaat, registreren waar je bent en wat er
gebeurt. Maar hoe werkt het dan echt?
Als iemand in een coma ligt is het bewustzijn dan verdwenen of is het een volledige
verlamming.
1. Het woord bewustzijn kan je in verschillende betekenissen gebruiken, zo kun je zeggen
dat iets niet bij iemands bewustzijn doordringt als iemand iets niet begrijpt. Iemand die
wakker is noemen we bewust, iemand die slaapt is niet bewust.
2. Ook weten wetenschappers niet waar het bewustzijn zich bevindt, is het een eigenschap
of een bijproduct. Het brein kan tijdens een coma sporen van bewustzijn vertonen.
Iemand kan zelfs in een locked-in syndroom zitten, dit betekent dat je bewust bent maar
het door volledige verlamming niet zichtbaar kan maken.
3. Verschillende hersengebieden hebben een eigen taak, deze communiceren voortdurend
met elkaar. Wanneer er door bijvoorbeeld zuurstoftekort het brein de complexe
samenwerking verliest zullen de gebieden minder specialistisch en slechter
communiceren.
2. Hebben alleen mensen een bewustzijn?
In de toekomst zullen er robots en computers zijn met een bewustzijn. Onderzoekers kijken
goed naar het menselijk brein om de robots op dezelfde manier te programmeren.
Ingenieurs werken eraan om de computers taken te leren, zoals dit ook in onze hersenen
gebeurt. Verbindingen in onze hersenen die vaak gebruikt worden, worden sterker en
gecombineerd met een beloning voor succes.
Om ze een bewustzijn te geven zouden computers niet objectief moeten reageren. Om dit
voor elkaar te krijgen moet je de computers blootstellen aan onvoorspelbare invloeden van
buitenaf die hun fouten laat maken.
3. Waarom zien mensen emotie in levenloze items?
Mensen herkennen emoties en zijn empathisch, daardoor zien ze emoties in levenloze
dingen.
4. Waar komt onbewust gedrag vandaan?
Het grootste deel van wat we doen gaat onbewust, in de lach schieten of boos worden zijn
voorbeelden van het onbewuste. We moeten bij het onbewuste denken aan gevoelens,
gedachten en herinneringen.
5. ijsberg
De menselijke geest moet je zien als een ijsberg, waarvan we maar het topje zien. (90% zie je
niet). In het onbewuste spelen zich veel dingen af.
ID- een pasgeborene heeft alleen een id, hij reageert om impulsen zonder hierbij na te
denken. Hij schreeuwt om eten of aandacht en is nog niet in staat zijn wensen uit te stellen.
EGO- het ego kijkt wat haalbaar is, de impulsen die uit het id blijven komen, worden door het
ego afgeremd of bijgesteld.
Lbs
Paragraaf 1
1. Waarom is het makkelijker om uit te leggen wat het bewustzijn “niet” is.
Over het bewustzijn wordt veel gediscussieerd en nagedacht, het bewustzijn betekent dat je
weet dat je bestaat, ook weet dat jij het bent die bestaat, registreren waar je bent en wat er
gebeurt. Maar hoe werkt het dan echt?
Als iemand in een coma ligt is het bewustzijn dan verdwenen of is het een volledige
verlamming.
1. Het woord bewustzijn kan je in verschillende betekenissen gebruiken, zo kun je zeggen
dat iets niet bij iemands bewustzijn doordringt als iemand iets niet begrijpt. Iemand die
wakker is noemen we bewust, iemand die slaapt is niet bewust.
2. Ook weten wetenschappers niet waar het bewustzijn zich bevindt, is het een eigenschap
of een bijproduct. Het brein kan tijdens een coma sporen van bewustzijn vertonen.
Iemand kan zelfs in een locked-in syndroom zitten, dit betekent dat je bewust bent maar
het door volledige verlamming niet zichtbaar kan maken.
3. Verschillende hersengebieden hebben een eigen taak, deze communiceren voortdurend
met elkaar. Wanneer er door bijvoorbeeld zuurstoftekort het brein de complexe
samenwerking verliest zullen de gebieden minder specialistisch en slechter
communiceren.
2. Hebben alleen mensen een bewustzijn?
In de toekomst zullen er robots en computers zijn met een bewustzijn. Onderzoekers kijken
goed naar het menselijk brein om de robots op dezelfde manier te programmeren.
Ingenieurs werken eraan om de computers taken te leren, zoals dit ook in onze hersenen
gebeurt. Verbindingen in onze hersenen die vaak gebruikt worden, worden sterker en
gecombineerd met een beloning voor succes.
Om ze een bewustzijn te geven zouden computers niet objectief moeten reageren. Om dit
voor elkaar te krijgen moet je de computers blootstellen aan onvoorspelbare invloeden van
buitenaf die hun fouten laat maken.
3. Waarom zien mensen emotie in levenloze items?
Mensen herkennen emoties en zijn empathisch, daardoor zien ze emoties in levenloze
dingen.
4. Waar komt onbewust gedrag vandaan?
Het grootste deel van wat we doen gaat onbewust, in de lach schieten of boos worden zijn
voorbeelden van het onbewuste. We moeten bij het onbewuste denken aan gevoelens,
gedachten en herinneringen.
5. ijsberg
De menselijke geest moet je zien als een ijsberg, waarvan we maar het topje zien. (90% zie je
niet). In het onbewuste spelen zich veel dingen af.
ID- een pasgeborene heeft alleen een id, hij reageert om impulsen zonder hierbij na te
denken. Hij schreeuwt om eten of aandacht en is nog niet in staat zijn wensen uit te stellen.
EGO- het ego kijkt wat haalbaar is, de impulsen die uit het id blijven komen, worden door het
ego afgeremd of bijgesteld.
