Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Ondersteunende begeleiding. Hoofdstuk 8. Begeleiding bij het maatschappelijk functioneren.

Beoordeling
3.7
(3)
Verkocht
4
Pagina's
5
Geüpload op
05-03-2016
Geschreven in
2014/2015

Zorgvragers hebben op veel gebieden begeleiding en ondersteuning nodig. In dit hoofdstuk lees je hoe je de zorgvrager kunt helpen bij zijn functioneren in de maatschappij. Je leer hoe je de mensen en instanties kunt benaderen en hoe je de mogelijkheden van de zorgvrager voor zijn functioneren in de maatschappij kunt vergroten.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 8: Begeleiding bij het maatschappelijk functioneren

8.1

Wat is begeleiden bij maatschappelijk functioneren?
Met maatschappelijk functioneren wordt bedoeld dat de zorgvrager in staat is
deel te nemen aan de maatschappij in de vorm van sociale activiteiten, reizen en
arbeid of scholing.
Een zorgvrager kan door beperkingen of handicaps gehinderd worden om
maatschappelijk goed te functioneren. Als verzorgende ondersteun je de
zorgvrager en ben je op de hoogte van de wet- en regelgeving en de vele
instanties tot wie een zorgvrager zich kan wenden. Het is de bedoeling dat je
samen met anderen beoordeelt welke behoeften de zorgvrager heeft en naar wie
de zorgvrager het beste doorverwezen kan worden. Je kunt optreden als
bemiddelaar of helpen om de eerste contacten te leggen. Hierna zal de
zorgvrager echter door instanties of organisaties verder geholpen worden.

8.2

De rol van bemiddelaar
Een bemiddelaar is iemand die opkomt voor de belangen van een ander, in dit
geval de zorgvrager. Als bemiddelaar bereid je de gesprekken met de zorgvrager
voor. Je overlegt wat hij wil bespreken, wat hij wil weten en welk doel hij wil
bereiken.
Als verzorgende spreek je af met de zorgvrager dat hij eerste zelf het gesprek
aangaat en dat jij alleen aanvullingen geeft die noodzakelijk zijn. Na afloop van
het gesprek, evalueer je met de zorgvrager het gesprek:
- hoe heeft de zorgvrager het gesprek ervaren?
- wat ging goed?
- wat ging minder goed en waardoor kwam dat?
- waar wil hij nog meer over weten?

8.3

Vergroten van zelfredzaamheid
Soms is het nodig de zelfredzaamheid van de zorgvrager bij het maatschappelijk
functioneren te bevorderen. Dit kan plaatsvinden in fasen.

Fase 1: samen met de zorgvrager contacten leren leggen
In fase 1 kun je de zorgvrager voorbereiden op wat hem te wachten staat.
Daarnaast kun je de zorgvrager ondersteunen bij het leggen van contacten met
instanties door mee te gaan naar instanties, zodat de zorgvrager zich gesteund
voelt. Leer de zorgvrager dat hij zowel in persoonlijk contact als in telefonisch
contact met instanties:
- net zolang doorvraagt tot hij de juiste persoon heeft
- rustig en beleeft blijft als zijn geduld op de proef wordt gesteld
- de naam van de juiste persoon, de datum en kort de inhoud van het gesprek
noteert
- duidelijke vragen stelt over hetgeen dat hij wil weten
- duidelijk onderscheid maken in wat zijn verantwoordelijkheden zijn
- afspraken maakt en noteert over eventuele voortgang

Fase 2: de zorgvrager aan de zijlijn coachen
In fase 2 blijf je iets meer op afstand maar bespreek je wel regelmatig hoe het

, proces verloopt. Je helpt alleen bij problemen en bespreekt met de zorgvrager
welke mogelijkheden hij ziet om die problemen op te lossen. Je kunt hem steunen
door wat goed gaat te bekrachtigen en wat minder goed gaat te bespreken.


Fase 3: de zelfredzaamheid van de zorgvrager handhaven
Nu de zorgvrager zelfstandig zijn activiteiten kan aangaan, is het belangrijk de
zorgvrager te ondersteunen bij het handhaven van zijn zelfstandigheid. Als
verzorgende kun je de zorgvrager steunen door:
- gesprekken te voeren met de zorgvrager die met de verandering te maken
hebben
- te praten over de emoties van de zorgvrager die met de verandering te maken
hebben
- hem een goed evenwicht tussen ontspanning en werk te leren vinden
- te bekrachtigen wat goed gaat en de ontwikkeling van de zorgvrager inzichtelijk
maken,
zodat hij vooruitgang blijft zien

Hoe kun je een zorgvrager begeleiden die wel kan werken, maar het
totaal van de taken niet zelfstandig kan uitvoeren?
In overleg met een multidisciplinair team kun je samen beoordelen welke zorg of
begeleiding noodzakelijk is, zodat de zorgvrager gedeeltelijk of helemaal kan
blijven werken. In feit wordt dan beoordeeld of:
- de hoeveelheid werk niet te groot is
- er ondersteuning geboden kan worden bij andere taken
- er mantelzorg ingeschakeld kan worden
De afspraken die daaruit voortvloeien worden besproken met de zorgvrager en
eventueel met arbeidsdeskundigen, om te komen tot een betere werkverdeling.

8.4

Begeleiding bij reizen en vakanties (Nederlandse Branche Vereniging
voor Aangepaste Vakantie, stichting de zonnebloem, buitenhof etc.)
Als verzorgende kun je de zorgvrager begeleiden bij het vinden van geschikte
mogelijkheden. Zorgvragers kennen de organisaties niet die dag-uitjes,
weekenden of vakanties organiseren. In dit geval kun je informatie geven over
organisaties die de zorgvrager verder kunnen helpen.

Toch signaleer je als verzorgende soms dat de zorgvrager en/of zijn naasten
oververmoeid of overbelast raken. Als verzorgende kun je dan eens ongevraagd
informeren of de zorgvrager en naasten wel eens gedacht hebben om er even
tussenuit te gaan.
- kijk wat de bezwaren zijn en kijk of die zijn weg te nemen
- geef informatie over de mogelijkheden van recreatie en vakanties
- vraag informatiebrochures aan
- overleg met de zorgvrager wat zijn mogelijkheden zijn
- kies een mogelijkheid uit en neem contact op met organisaties

Als verzorgende kun je bij verschillende zaken behulpzaam zijn:
- je kunt mantelzorg inschakelen bij de opvang van kinderen
- je kunt de financiële mogelijkheden bespreken
- je kunt uitzoeken en bellen voor een aanvullende verzekering
- je kunt adviseren een reis- en annuleringsverzekering af te sluiten
- je kunt een zorgvrager adviseren naar de arts te gaan

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 8
Geüpload op
5 maart 2016
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2014/2015
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 4 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

8 jaar geleden

9 jaar geleden

3.7

3 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maudje92 Hogeschool Zuyd
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1094
Lid sinds
13 jaar
Aantal volgers
780
Documenten
169
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.8

571 beoordelingen

5
158
4
218
3
148
2
22
1
25

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen