Lessen voor de toekomst
Door: Conny Noordhoek
Studentnummer: 1125498
Klas: PLV2A
Datum: 29-06-2022
Inhoudsopgave
,Inleiding 3
Achtergrondinformatie 4
Les 1: nepnieuws 8
Les 2: cyberpesten 11
Les 3: agent halt 13
Les 4: herhaling 16
Verantwoording lessen 18
Bijlage 19
Bronnenlijst 25
2
, Inleiding
Introductie van het thema, sociaalmedia.
Hoe stimuleer ik kinderen in mijn stageklas tot actief burgerschap?
Ik stimuleer de leerlingen in mijn stageklas tot actief burgerschap. Door ze meer te laten
nadenken over verschillende onderwerpen. Zo gaan we dieper in op het social media
gedrag. We bespreken het gevaar van social media en de ervaringen die de leerlingen al
hiermee hebben. We bespreken ook de verschillen van nepnieuws en echt nieuws.
Vanaf nepnieuws gaan we dieper in op het onderwerp pesten via sociaalmedia. Hier komen
de social media’s tiktok, instagram, snapchat en whatsapp in beeld. Dit is een interessante
les voor de leerlingen. In mijn stageklas speelt dit namelijk al onderling onder de leerlingen.
Maar ook omdat de leerlingen bijna naar de middelbare gaan is het actief onderwerp. Op de
middelbare zal cyberpesten een grote rol spelen en de meeste leerlingen weten niet hoe ze
hiermee om moeten gaan. Zo kunnen ze er alleen maar meer onzekerder over worden.
Mijn miniproject gaat over het onderwerp social media. We gaan dieper in op de
onderwerpen nepnieuws, cyberpesten, halt, sexting en hacking. Zo maken de leerlingen
kennis met social media op een andere manier. Ze leren dat er aan social media ook
nadelen zitten en het ook gevaarlijk voor jezelf kan zijn. Vooral als je jezelf niet goed
beschermd en niet weet hoe je veilig moet internetten.
Het doel is om de leerlingen aan het denken te zetten over wat de gevaren van social media
zijn en dat dit nog een vele grotere rol gaat spelen in het leven van de leerlingen. Social
media wordt namelijk de ‘toekomst’. Het media probleem onder de leerlingen wordt alleen
maar meer, zoals cyberpesten, nepnieuws, het verspreiden van foto’s of filmpjes enz. Het is
dus belangrijk dat leerlingen bewust gemaakt worden waarom je uit moet kijken met wat je
post op social media.
Achtergrondinformatie
3
Door: Conny Noordhoek
Studentnummer: 1125498
Klas: PLV2A
Datum: 29-06-2022
Inhoudsopgave
,Inleiding 3
Achtergrondinformatie 4
Les 1: nepnieuws 8
Les 2: cyberpesten 11
Les 3: agent halt 13
Les 4: herhaling 16
Verantwoording lessen 18
Bijlage 19
Bronnenlijst 25
2
, Inleiding
Introductie van het thema, sociaalmedia.
Hoe stimuleer ik kinderen in mijn stageklas tot actief burgerschap?
Ik stimuleer de leerlingen in mijn stageklas tot actief burgerschap. Door ze meer te laten
nadenken over verschillende onderwerpen. Zo gaan we dieper in op het social media
gedrag. We bespreken het gevaar van social media en de ervaringen die de leerlingen al
hiermee hebben. We bespreken ook de verschillen van nepnieuws en echt nieuws.
Vanaf nepnieuws gaan we dieper in op het onderwerp pesten via sociaalmedia. Hier komen
de social media’s tiktok, instagram, snapchat en whatsapp in beeld. Dit is een interessante
les voor de leerlingen. In mijn stageklas speelt dit namelijk al onderling onder de leerlingen.
Maar ook omdat de leerlingen bijna naar de middelbare gaan is het actief onderwerp. Op de
middelbare zal cyberpesten een grote rol spelen en de meeste leerlingen weten niet hoe ze
hiermee om moeten gaan. Zo kunnen ze er alleen maar meer onzekerder over worden.
Mijn miniproject gaat over het onderwerp social media. We gaan dieper in op de
onderwerpen nepnieuws, cyberpesten, halt, sexting en hacking. Zo maken de leerlingen
kennis met social media op een andere manier. Ze leren dat er aan social media ook
nadelen zitten en het ook gevaarlijk voor jezelf kan zijn. Vooral als je jezelf niet goed
beschermd en niet weet hoe je veilig moet internetten.
Het doel is om de leerlingen aan het denken te zetten over wat de gevaren van social media
zijn en dat dit nog een vele grotere rol gaat spelen in het leven van de leerlingen. Social
media wordt namelijk de ‘toekomst’. Het media probleem onder de leerlingen wordt alleen
maar meer, zoals cyberpesten, nepnieuws, het verspreiden van foto’s of filmpjes enz. Het is
dus belangrijk dat leerlingen bewust gemaakt worden waarom je uit moet kijken met wat je
post op social media.
Achtergrondinformatie
3
