Uitwerking toets C46
Moti verende gespreksvoering (2019-2020)
Naam:
Opleiding: Social work
Jaargang: 2020-2021
Pagina’s: 10 (dit is exclusief voorblad, inhoudsopgave, inleiding en uitwerking transcript / analyse,
bijlages en bronnenlijst)
,Inhoud
1. Inleiding..............................................................................................................................................3
1.1 Omschrijving zorglocatie...............................................................................................................3
2. Nulmeting...........................................................................................................................................4
2.1 Motiverende gespreksvoering en persoonlijke nulmeting............................................................4
2.2 Nulmeting cliënt...........................................................................................................................4
3. Profiel van de cliënt............................................................................................................................5
4. Samenvatting gesprekken...................................................................................................................6
4.1 Basishouding.................................................................................................................................6
4.2 Cliënt in beweging krijgen.............................................................................................................7
4.3 Werken aan doelen......................................................................................................................8
4.4 Omgang met weerstand en proces-beïnvloedende factoren.......................................................8
5. Analyse van de interventies................................................................................................................9
5.1 Transcript en analyse....................................................................................................................9
5.2 Digitaal begeleiden en korte reflectie analyse............................................................................13
6. Reflectie............................................................................................................................................14
6.1 Reflectie gehanteerde werkwijze................................................................................................14
6.2 Persoonsreflectie........................................................................................................................16
Bijlage 1. Transcript gesprek MVG – C46..............................................................................................17
Bronnenlijst..........................................................................................................................................19
2
, 1. Inleiding
In het kader van de opleiding social work is in dit verslag een uitwerking gegeven van toets C46
motiverende gespreksvoering (MGV). Dit verantwoordingsverslag toont aan dat een cliënt begeleid is
in een veranderingsproces, binnen de eigen werkomgeving. Voor deze begeleiding is een aantal
video-opnames gemaakt waarin de vaardigheid motiverende gespreksvoering is aangetoond.
Deze video-opnames zijn als input gebruikt voor dit verantwoordingsverslag. Het
verantwoordingsverslag is opgebouwd uit verschillende onderdelen:
Een uitwerking van de nulmeting;
Een profiel van de cliënt;
Een samenvatting van de gesprekken, met daarin:
o Een basishouding;
o Het in beweging krijgen van de cliënt;
o Het werken aan de doelen;
o Omgang met weerstaand en andere proces-beïnvloedende factoren;
o Een analyse van de interventies
Een reflectie op de persoonlijke ontwikkeling
1.1 Omschrijving zorglocatie
De casus is uitgevoerd op een zorglocatie van de zorginstantie Pluryn. Pluryn ondersteunt jongeren
en volwassenen bij het vergroten van kansen op een zo volwaardig en zelfstandig mogelijke plek in
de samenleving (Pluryn, 2022). Het doel is om dit te doen op alle facetten van het dagelijkse leven.
Pluryn is een landelijk werkende organisatie met meer dan 400 locaties. In totaal werken er 7400
professionals en 1000 vrijwilligers.
De casus speelt zich af binnen één van de locaties van Pluryn, namelijk: het Hietveld te Beekbergen.
Op het Hietveld wonen mensen met uiteenlopende ziektebeelden, zoals LVB-gedragsproblemen,
autisme, ODD, hechtingsproblematiek en verslavingen. De leeftijden van de cliënten variëren van 18
tot 25 jaar. Binnen huis 5 hebben de werknemers van Pluryn voornamelijk te maken met cliënten
met een disharmonisch profiel. Dit houdt in dat het sociaal-emotioneel functioneren niet
overeenkomt met de leeftijd van deze mensen.
De bewoners hebben het besef dat zij een beperking hebben. Zij willen graag kunnen functioneren
naar hun leeftijd maar dat is door gebrek aan vaardigheden (door hun lage sociale-emotionele
functioneren) niet haalbaar. Dit zorgt voor frustratie en strijd. De bewoners hebben hulp en
begeleiding nodig in het inzichtelijk maken van de vaardigheden die zij bezitten en die zij nog kunnen
ontwikkelen.
Op het Hietveld wordt er competentiegericht gewerkt. De kracht van de cliënt is het uitgangspunt, in
plaats van datgene dat als probleem wordt ervaren. Daarnaast wordt er rekening gehouden met de
individuele wensen van cliënten en streeft Pluryn ernaar om deze wensen binnen de realiteit
mogelijk te maken.
In deze casus wordt ingegaan op de situatie van cliënt S. In hoofdstuk 3 is een uitgebreide
omschrijving van zijn casus gegeven.
3
Moti verende gespreksvoering (2019-2020)
Naam:
Opleiding: Social work
Jaargang: 2020-2021
Pagina’s: 10 (dit is exclusief voorblad, inhoudsopgave, inleiding en uitwerking transcript / analyse,
bijlages en bronnenlijst)
,Inhoud
1. Inleiding..............................................................................................................................................3
1.1 Omschrijving zorglocatie...............................................................................................................3
2. Nulmeting...........................................................................................................................................4
2.1 Motiverende gespreksvoering en persoonlijke nulmeting............................................................4
2.2 Nulmeting cliënt...........................................................................................................................4
3. Profiel van de cliënt............................................................................................................................5
4. Samenvatting gesprekken...................................................................................................................6
4.1 Basishouding.................................................................................................................................6
4.2 Cliënt in beweging krijgen.............................................................................................................7
4.3 Werken aan doelen......................................................................................................................8
4.4 Omgang met weerstand en proces-beïnvloedende factoren.......................................................8
5. Analyse van de interventies................................................................................................................9
5.1 Transcript en analyse....................................................................................................................9
5.2 Digitaal begeleiden en korte reflectie analyse............................................................................13
6. Reflectie............................................................................................................................................14
6.1 Reflectie gehanteerde werkwijze................................................................................................14
6.2 Persoonsreflectie........................................................................................................................16
Bijlage 1. Transcript gesprek MVG – C46..............................................................................................17
Bronnenlijst..........................................................................................................................................19
2
, 1. Inleiding
In het kader van de opleiding social work is in dit verslag een uitwerking gegeven van toets C46
motiverende gespreksvoering (MGV). Dit verantwoordingsverslag toont aan dat een cliënt begeleid is
in een veranderingsproces, binnen de eigen werkomgeving. Voor deze begeleiding is een aantal
video-opnames gemaakt waarin de vaardigheid motiverende gespreksvoering is aangetoond.
Deze video-opnames zijn als input gebruikt voor dit verantwoordingsverslag. Het
verantwoordingsverslag is opgebouwd uit verschillende onderdelen:
Een uitwerking van de nulmeting;
Een profiel van de cliënt;
Een samenvatting van de gesprekken, met daarin:
o Een basishouding;
o Het in beweging krijgen van de cliënt;
o Het werken aan de doelen;
o Omgang met weerstaand en andere proces-beïnvloedende factoren;
o Een analyse van de interventies
Een reflectie op de persoonlijke ontwikkeling
1.1 Omschrijving zorglocatie
De casus is uitgevoerd op een zorglocatie van de zorginstantie Pluryn. Pluryn ondersteunt jongeren
en volwassenen bij het vergroten van kansen op een zo volwaardig en zelfstandig mogelijke plek in
de samenleving (Pluryn, 2022). Het doel is om dit te doen op alle facetten van het dagelijkse leven.
Pluryn is een landelijk werkende organisatie met meer dan 400 locaties. In totaal werken er 7400
professionals en 1000 vrijwilligers.
De casus speelt zich af binnen één van de locaties van Pluryn, namelijk: het Hietveld te Beekbergen.
Op het Hietveld wonen mensen met uiteenlopende ziektebeelden, zoals LVB-gedragsproblemen,
autisme, ODD, hechtingsproblematiek en verslavingen. De leeftijden van de cliënten variëren van 18
tot 25 jaar. Binnen huis 5 hebben de werknemers van Pluryn voornamelijk te maken met cliënten
met een disharmonisch profiel. Dit houdt in dat het sociaal-emotioneel functioneren niet
overeenkomt met de leeftijd van deze mensen.
De bewoners hebben het besef dat zij een beperking hebben. Zij willen graag kunnen functioneren
naar hun leeftijd maar dat is door gebrek aan vaardigheden (door hun lage sociale-emotionele
functioneren) niet haalbaar. Dit zorgt voor frustratie en strijd. De bewoners hebben hulp en
begeleiding nodig in het inzichtelijk maken van de vaardigheden die zij bezitten en die zij nog kunnen
ontwikkelen.
Op het Hietveld wordt er competentiegericht gewerkt. De kracht van de cliënt is het uitgangspunt, in
plaats van datgene dat als probleem wordt ervaren. Daarnaast wordt er rekening gehouden met de
individuele wensen van cliënten en streeft Pluryn ernaar om deze wensen binnen de realiteit
mogelijk te maken.
In deze casus wordt ingegaan op de situatie van cliënt S. In hoofdstuk 3 is een uitgebreide
omschrijving van zijn casus gegeven.
3
