Portfolio assessment cursus 2
‘Leven met een chronische huidaandoening’
Naam: Jill Bijsterveld 1774859
Osiriscode + cursusnaam: (GHU-V1CURSUS2-19)
Eerste kans
Datum: 20-01-2022
begeleider docent: Karin Stroet
opleiding bachelor Huidtherapie: Voltijd Hogeschool Utrecht
Groep: 1B
1
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 HMH-stap 1 t/m 5 ................................................................................................ 3
Paragraaf 1.1 stap 1 HMH .................................................................................................... 3
2 bewijsstukken feedback DTH-formulieren, van medestudent......................................... 3
1 bewijsstuk feedback DTH-formulier, van een 4de jaars ................................................... 5
Reflectie op 1 DTH gesprek................................................................................................ 6
Paragraaf 1.2 stap 1 t/m 5 HMH Huidtherapeutische dossiervoering en
wetenschappelijke onderbouwing...................................................................................... 7
Casus 1: Psoriasis 10-jarige jongen ................................................................................... 7
Casus 2: Contacteczeem ogen .........................................................................................19
Hoofdstuk 2 Motiverende gespreksvoering .........................................................................29
Paragraaf 2.1 Analyse fragmenten ...................................................................................... 29
Paragraaf 2.2 Formulieren en reflectie ................................................................................ 30
Paragraaf 2.3 Zelfstudietool ................................................................................................. 33
Literatuurlijst ...........................................................................................................................37
Bijlage 1 casus: Psoriasis 10-jarige jongen .........................................................................38
Rode vlaggen Huidtherapie .................................................................................................. 38
ICF schema .......................................................................................................................... 39
Verslagleggingsformulier DTH ............................................................................................. 39
2 wetenschappelijke artikelen .............................................................................................. 41
Bijlage 2 casus: Contacteczeem ogen. ................................................................................45
ICF schema .......................................................................................................................... 45
2 wetenschappelijke artikelen .............................................................................................. 46
Bijlage 3: Gesprek met eczeem patiënt ................................................................................49
Rode vlaggen Huidtherapie .................................................................................................. 49
Verslagleggingsformulier DTH ............................................................................................. 50
2
,Hoofdstuk 1 HMH-stap 1 t/m 5
Paragraaf 1.1 stap 1 HMH
2 bewijsstukken feedback DTH-formulieren, van medestudent
Feedback DTH screeningsgesprek 1
Feedback Silke:
“Voor de eerste keer anamnese leggen bij de patiënt in de kliniek een hele
goede houding en erg professioneel. Je hebt een hele mooie opening gedaan
en de patiënt op een nette manier ontmoet. De patiënt voelde zich er begrepen.
Het gesprek is doeltreffend en netjes”.
“De patiënt heeft maar 1x de kans gekregen om vragen te stellen, dit mag
tussendoor vaker. Daarnaast mag er vaak geparafraseerd worden tijdens de
anamnese”.
3
, Feedback DTH screeningsgesprek 2
Feedback DTH gesprek:
“Eerst aan de patiënt vragen wat je voor de patiënt kan
betekenen en daarna pas de rode vlaggenlijst bespreken.
Mag op het einde samenvatten wat er is besproken. Heeft
een mooie opening en licht de patiënt op een goede
professionele manier in”.
4
‘Leven met een chronische huidaandoening’
Naam: Jill Bijsterveld 1774859
Osiriscode + cursusnaam: (GHU-V1CURSUS2-19)
Eerste kans
Datum: 20-01-2022
begeleider docent: Karin Stroet
opleiding bachelor Huidtherapie: Voltijd Hogeschool Utrecht
Groep: 1B
1
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 HMH-stap 1 t/m 5 ................................................................................................ 3
Paragraaf 1.1 stap 1 HMH .................................................................................................... 3
2 bewijsstukken feedback DTH-formulieren, van medestudent......................................... 3
1 bewijsstuk feedback DTH-formulier, van een 4de jaars ................................................... 5
Reflectie op 1 DTH gesprek................................................................................................ 6
Paragraaf 1.2 stap 1 t/m 5 HMH Huidtherapeutische dossiervoering en
wetenschappelijke onderbouwing...................................................................................... 7
Casus 1: Psoriasis 10-jarige jongen ................................................................................... 7
Casus 2: Contacteczeem ogen .........................................................................................19
Hoofdstuk 2 Motiverende gespreksvoering .........................................................................29
Paragraaf 2.1 Analyse fragmenten ...................................................................................... 29
Paragraaf 2.2 Formulieren en reflectie ................................................................................ 30
Paragraaf 2.3 Zelfstudietool ................................................................................................. 33
Literatuurlijst ...........................................................................................................................37
Bijlage 1 casus: Psoriasis 10-jarige jongen .........................................................................38
Rode vlaggen Huidtherapie .................................................................................................. 38
ICF schema .......................................................................................................................... 39
Verslagleggingsformulier DTH ............................................................................................. 39
2 wetenschappelijke artikelen .............................................................................................. 41
Bijlage 2 casus: Contacteczeem ogen. ................................................................................45
ICF schema .......................................................................................................................... 45
2 wetenschappelijke artikelen .............................................................................................. 46
Bijlage 3: Gesprek met eczeem patiënt ................................................................................49
Rode vlaggen Huidtherapie .................................................................................................. 49
Verslagleggingsformulier DTH ............................................................................................. 50
2
,Hoofdstuk 1 HMH-stap 1 t/m 5
Paragraaf 1.1 stap 1 HMH
2 bewijsstukken feedback DTH-formulieren, van medestudent
Feedback DTH screeningsgesprek 1
Feedback Silke:
“Voor de eerste keer anamnese leggen bij de patiënt in de kliniek een hele
goede houding en erg professioneel. Je hebt een hele mooie opening gedaan
en de patiënt op een nette manier ontmoet. De patiënt voelde zich er begrepen.
Het gesprek is doeltreffend en netjes”.
“De patiënt heeft maar 1x de kans gekregen om vragen te stellen, dit mag
tussendoor vaker. Daarnaast mag er vaak geparafraseerd worden tijdens de
anamnese”.
3
, Feedback DTH screeningsgesprek 2
Feedback DTH gesprek:
“Eerst aan de patiënt vragen wat je voor de patiënt kan
betekenen en daarna pas de rode vlaggenlijst bespreken.
Mag op het einde samenvatten wat er is besproken. Heeft
een mooie opening en licht de patiënt op een goede
professionele manier in”.
4
