IKC Brede school samenvatting
, 1. Een brede school
Doelen
benoem je de definities van een IKC en Brede school
vertel je waar het idee voor een Brede school vandaan komt
som je op welke vier soorten Brede scholen er zijn
benoem je welke organisaties in een Brede school kunnen zitten
weet je welke visie een Brede school kan hebben.
Kenmerk Brede school
Brede scholen zijn er in vele soorten en maten. Ook de ambitieniveaus (wat willen we bereiken?) en
de samenwerkingspartners verschillen. Daarnaast zijn er vele benamingen en definities voor dit type
school.
Het kenmerk van een Brede school is dat verschillende partners (minimaal één school en één
kinderopvang of buitenschoolse opvang/bso) samen voor kinderen zorgen. Dit kan in één gebouw,
maar dat hoeft niet. Als het goed is, hebben zij één gezamenlijke pedagogische visie.
Verschillende namen Brede scholen
Andere namen voor Brede scholen zijn:
vensterscholen
educatieve multifunctionele centra (MFC)
sterrenscholen.
Kenmerk IKC
Bij een integraal kindercentrum werken meerdere organisaties in de uitvoering met elkaar samen en
zijn deze organisaties vaak opgegaan in een organisatie met één bestuur. Dit is een duidelijk verschil
met Brede scholen, waarbij door organisaties nauw wordt samengewerkt maar waar de organisaties
niet aangestuurd worden door één bestuur.
Het kenmerk van een Brede school is dat verschillende partners (minimaal één school en één
kinderopvang of buitenschoolse opvang) samen voor kinderen zorgen.
Definitie Brede scholen
Er zijn verschillende definities voor Brede scholen. Het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) en
Bredeschool.org gebruiken de volgende definities:
'De Brede school is een netwerk van voorzieningen voor de jeugd: school, kinderopvang, naschoolse
opvang, buurtwerk, cultuur en sport. Brede scholen komen voor in allerlei vormen, met verschillende
namen, met verschillende ambitieniveaus en voor verschillende leeftijden (tussen 4 en 18 jaar). De
nieuwste naam voor Brede scholen is 'integrale kindcentra'.'
Bron: www.nji.nl
'Een Brede school is een samenwerkingsverband tussen verschillende sectoren die samen werken
aan een brede leer- en leefomgeving in de vrije tijd én op school, met als doel maximale
ontwikkelingskansen voor alle kinderen en jongeren.'
Bron: www.bredeschool.org
, Partijen Brede scholen
Alle Brede scholen bestaan uit minimaal één school en een peuterspeelzaal/kinderopvang of bso.
Daarnaast zijn er allerlei mogelijke partijen waarmee samengewerkt kan worden in
Bredeschoolverband. Denk bijvoorbeeld aan een bibliotheek, een speel-o-theek, een wijkteam,
sportclubs, culturele clubs, ouders en buurtbewoners. Samen zorgen zij voor de kinderen in hun
buurt, met als doel een optimale en positieve ontwikkeling van ieder kind.
Geschiedenis brede school
Het concept van een Brede school komt uit de Verenigde Staten. Inmiddels zijn er Brede scholen over
de hele wereld te vinden. In Nederland zijn verschillende varianten van de Brede school ontwikkeld.
Inmiddels zijn er Brede scholen over de hele wereld te vinden.
Community Schools
In de jaren negentig verschenen de eerste Brede scholen in Nederland. Het oorspronkelijke concept
komt uit de Verenigde Staten: de zogenoemde ‘Community Schools’. De visie achter deze scholen is
dat de hele buurt nodig is bij de opvoeding van een kind (‘It takes a whole village to raise a child').
Community Schools worden vaak opgericht in achterstandsbuurten. Er wordt niet alleen voor de
kinderen gezorgd, maar ook gekeken naar hoe ouders geholpen kunnen worden. Door de combinatie
van school en andere ondersteuning op het gebied van de opvoeding komen verschillende mensen in
contact met elkaar. Zo leren zij elkaar waarderen en respecteren. Samen zorgen zij voor de kinderen
in hun buurt. Het doel is een optimale, positieve ontwikkeling van het kind.
Brede school in Nederland
In Nederland werden de eerste Brede scholen opgericht in Rotterdam en Groningen. Het doel was
een oplossing te vinden om de onderwijsachterstanden van arbeiderskinderen en kinderen van
migranten te verminderen. Later is de aandacht verplaatst van kansarme kinderen naar kansen voor
iedereen. Naar de talenten van individuele kinderen. Daarnaast speelde de veranderende
arbeidsmarkt een rol. Steeds vaker werken beide ouders of is sprake van eenoudergezinnen. Er is
behoefte aan opvang van goede kwaliteit en voorzieningen die makkelijk te bereiken zijn.
Vijf varianten Brede school
Elke Brede school is anders. Brede scholen kunnen van elkaar verschillen in:
omvang
doelstelling
locatie
naamgeving
wijze van besturing.
Eén kenmerk hebben ze gemeen:
verbreding en verbinding.
Elke Brede school biedt meer dan alleen school. Daarnaast richt een Brede school zich niet alleen op
kinderen, maar ook op hun ouders en de buurtbewoners. Verbreden kan echter alleen als alle
afzonderlijke partijen met elkaar worden verbonden.
Er zijn vijf varianten van Brede scholen te onderscheiden:
, 1. Een brede school
Doelen
benoem je de definities van een IKC en Brede school
vertel je waar het idee voor een Brede school vandaan komt
som je op welke vier soorten Brede scholen er zijn
benoem je welke organisaties in een Brede school kunnen zitten
weet je welke visie een Brede school kan hebben.
Kenmerk Brede school
Brede scholen zijn er in vele soorten en maten. Ook de ambitieniveaus (wat willen we bereiken?) en
de samenwerkingspartners verschillen. Daarnaast zijn er vele benamingen en definities voor dit type
school.
Het kenmerk van een Brede school is dat verschillende partners (minimaal één school en één
kinderopvang of buitenschoolse opvang/bso) samen voor kinderen zorgen. Dit kan in één gebouw,
maar dat hoeft niet. Als het goed is, hebben zij één gezamenlijke pedagogische visie.
Verschillende namen Brede scholen
Andere namen voor Brede scholen zijn:
vensterscholen
educatieve multifunctionele centra (MFC)
sterrenscholen.
Kenmerk IKC
Bij een integraal kindercentrum werken meerdere organisaties in de uitvoering met elkaar samen en
zijn deze organisaties vaak opgegaan in een organisatie met één bestuur. Dit is een duidelijk verschil
met Brede scholen, waarbij door organisaties nauw wordt samengewerkt maar waar de organisaties
niet aangestuurd worden door één bestuur.
Het kenmerk van een Brede school is dat verschillende partners (minimaal één school en één
kinderopvang of buitenschoolse opvang) samen voor kinderen zorgen.
Definitie Brede scholen
Er zijn verschillende definities voor Brede scholen. Het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) en
Bredeschool.org gebruiken de volgende definities:
'De Brede school is een netwerk van voorzieningen voor de jeugd: school, kinderopvang, naschoolse
opvang, buurtwerk, cultuur en sport. Brede scholen komen voor in allerlei vormen, met verschillende
namen, met verschillende ambitieniveaus en voor verschillende leeftijden (tussen 4 en 18 jaar). De
nieuwste naam voor Brede scholen is 'integrale kindcentra'.'
Bron: www.nji.nl
'Een Brede school is een samenwerkingsverband tussen verschillende sectoren die samen werken
aan een brede leer- en leefomgeving in de vrije tijd én op school, met als doel maximale
ontwikkelingskansen voor alle kinderen en jongeren.'
Bron: www.bredeschool.org
, Partijen Brede scholen
Alle Brede scholen bestaan uit minimaal één school en een peuterspeelzaal/kinderopvang of bso.
Daarnaast zijn er allerlei mogelijke partijen waarmee samengewerkt kan worden in
Bredeschoolverband. Denk bijvoorbeeld aan een bibliotheek, een speel-o-theek, een wijkteam,
sportclubs, culturele clubs, ouders en buurtbewoners. Samen zorgen zij voor de kinderen in hun
buurt, met als doel een optimale en positieve ontwikkeling van ieder kind.
Geschiedenis brede school
Het concept van een Brede school komt uit de Verenigde Staten. Inmiddels zijn er Brede scholen over
de hele wereld te vinden. In Nederland zijn verschillende varianten van de Brede school ontwikkeld.
Inmiddels zijn er Brede scholen over de hele wereld te vinden.
Community Schools
In de jaren negentig verschenen de eerste Brede scholen in Nederland. Het oorspronkelijke concept
komt uit de Verenigde Staten: de zogenoemde ‘Community Schools’. De visie achter deze scholen is
dat de hele buurt nodig is bij de opvoeding van een kind (‘It takes a whole village to raise a child').
Community Schools worden vaak opgericht in achterstandsbuurten. Er wordt niet alleen voor de
kinderen gezorgd, maar ook gekeken naar hoe ouders geholpen kunnen worden. Door de combinatie
van school en andere ondersteuning op het gebied van de opvoeding komen verschillende mensen in
contact met elkaar. Zo leren zij elkaar waarderen en respecteren. Samen zorgen zij voor de kinderen
in hun buurt. Het doel is een optimale, positieve ontwikkeling van het kind.
Brede school in Nederland
In Nederland werden de eerste Brede scholen opgericht in Rotterdam en Groningen. Het doel was
een oplossing te vinden om de onderwijsachterstanden van arbeiderskinderen en kinderen van
migranten te verminderen. Later is de aandacht verplaatst van kansarme kinderen naar kansen voor
iedereen. Naar de talenten van individuele kinderen. Daarnaast speelde de veranderende
arbeidsmarkt een rol. Steeds vaker werken beide ouders of is sprake van eenoudergezinnen. Er is
behoefte aan opvang van goede kwaliteit en voorzieningen die makkelijk te bereiken zijn.
Vijf varianten Brede school
Elke Brede school is anders. Brede scholen kunnen van elkaar verschillen in:
omvang
doelstelling
locatie
naamgeving
wijze van besturing.
Eén kenmerk hebben ze gemeen:
verbreding en verbinding.
Elke Brede school biedt meer dan alleen school. Daarnaast richt een Brede school zich niet alleen op
kinderen, maar ook op hun ouders en de buurtbewoners. Verbreden kan echter alleen als alle
afzonderlijke partijen met elkaar worden verbonden.
Er zijn vijf varianten van Brede scholen te onderscheiden:
