PSYCHODIAGNOSTIEK 1
Psychodiagnostiek: Taak 3
E-reader: A Comparison of Three Strategies for Scale Construction
to Predict a Specific Behavioral Outcome (Garb).
Abstract
Studie heeft drie strategieën vergeleken met betrekking tot schaal constructie:
1. Intern (gebaseerd op factor analyse).
2. Extern (gebaseerd op empirische prestaties).
3. Intuïtief (gebaseerd op opinies van clinici).
De externe strategie overtrof de interne strategie significant. De interne strategie overtrof
de intuïtieve strategie.
Voor alle strategieën was de voorspelbare nauwkeurigheid (‘accuracy’) hoger wanneer
items en schalen gescoord werden door gebruik te maken van empirisch verkregen
gewichten dan met unit gewichten.
Deze bevindingen suggereren dat de externe strategie van schaal constructie de hoogste
nauwkeurigheid biedt wanneer de steekproef grootte groot is en het doel is om specifieke
gedragsmatige events te voorspellen. Toch is het zo dat de interne strategie ook valide
resultaten levert en zou het ook een redelijke keuze zijn wanneer uitkomst data niet
beschikbaar is.
Introduction
Drie strategieën kunnen gebruikt worden om test items te verzamelen om zo een schaal
te vormen:
1. Intern (bv. een item compositie is gebaseerd op de resultaten van een factor analyse).
2. Extern (bv. items worden geselecteerd die een bepaalde groep van ’n andere groep
empirisch kunnen discrimineren).
3. Intuïtief (bv. items worden opgenomen op een rationele of theoretische basis).
Uit verschillend onderzoek bleek dat er geen superioriteit bestaat van strategieën, maar
uit ander onderzoek blijkt dat bepaalde strategieën andere strategieën wel overtreffen.
De externe strategie wordt onderscheiden door het collecteren van uitkomst data en het
bepalen van welke items het goed doen en welke niet. Toch lijkt deze strategie het niet
beter te doen dan de intuïtieve strategie, die onderscheiden wordt door het hebben van
experts die rekening houden met de inhoud van de items en niet door het selecteren van
items gebaseerd op hun voorspelbare validiteit. Zelfs de interne strategie vereist dat een
groot aantal mensen de test doen zodat de factorstructuur die onderliggend is aan hun
resultaten, bepaald kan worden. De intuïtieve strategie doet het over het algemeen net
zo goed als de interne- en externe strategie en kan zelfs wat voordelen bezitten.
Basisboek: Topic 4B: Test Construction (Gregory).
Testconstructie bestaat uit 6 met elkaar verweven fasen:
1. Het definiëren van de test
2. Het selecteren van een schaalmethode
3. Het construeren van de items
4. Het testen van de items
5. Het herzien van de test
6. Het publiceren van de test
, PSYCHODIAGNOSTIEK 2
Deze stappen kunnen we als volgt samenvatten: het definiëren van de test bestaat uit
het afbakenen van het toepassingsgebied en het doel, die een testontwikkelaar moet
weten voordat hij verder kan gaan met de testconstructie.
1. Definiëren van de test
De testontwikkelaar moet een duidelijk beeld hebben over wat de test gaat meten en
op welke wijze hij anders is dan al bestaande testen.
2. Het selecteren van een schaalmethode
Het onmiddellijke doel van psychologische testen is het toewijzen van nummers aan
reacties zodat men kan beoordelen of de persoon de gemeten eigenschap in meer of
mindere mate bezit.
Hierbij zijn er een aantal niveaus van meting:
Nominale schaal:
Nummers dienen alleen als categorieën.
Bijv. 1= man en 2= vrouw.
Hierbij is 2 niet een hogere rank dan 1.
Ordinale schaal:
Vorm van ordenen of ranken.
Bijv. 1 = Cadillac, 2= Chevrolet, 3= VW, 4= Ford.
Hierbij is 1 wel ‘meer’ dan 2, maar deze schaal geeft verder geen informatie over
de relatieve sterkte.
Interval schaal:
Geeft informatie over de ranking, maar geeft ook informatie over de verschillen
tussen rangschikking.
Bijv. een schaal van 1 tot 100. Cadillac: 90, Chevrolet: 70, VW: 60 en Ford: 50.
Hierbij is er sprake van equal- sized units: een verschil van 10 is overal gelijk.
Ratio schaal:
Heeft dezelfde mogelijkheden als de interval schaal, maar heft ook een absoluut
0 punt.
Er zijn verschillende representatieve schaalmethoden:
Expert rankings
Hierbij vraag je een groep experts om dingen te beoordelen. Aan de hand van
hun oordeel stel je zelf een volgorde op.
Bijv. een groep neurologen vragen voor de gedragingen die horen bij de
verschillende niveaus van bewustzijn.
Method of Equal- Appearing Intervals
Method of Absolute Scaling
Likert Scales
Guttman scales
Method of Empirical Keying
Rational Scale Construction (Internal consistency)
E-reader: Methoden voor Vragenlijstconstructie (Oosterveld).
Abstract
Op basis van een inventarisatie van de in de literatuur beschreven procedures voor de
ontwikkeling van vragenlijsten zijn zes basale constructiemethoden onderscheiden. De
vereiste a priori informatie over het te meten kenmerk vormt een indicatie voor drie
klassen methoden: intuïtieve, inductieve en deductieve methoden.
De werkwijze van elk van de zes methoden blijkt gericht op een afzonderlijk
psychometrisch doel.
Psychodiagnostiek: Taak 3
E-reader: A Comparison of Three Strategies for Scale Construction
to Predict a Specific Behavioral Outcome (Garb).
Abstract
Studie heeft drie strategieën vergeleken met betrekking tot schaal constructie:
1. Intern (gebaseerd op factor analyse).
2. Extern (gebaseerd op empirische prestaties).
3. Intuïtief (gebaseerd op opinies van clinici).
De externe strategie overtrof de interne strategie significant. De interne strategie overtrof
de intuïtieve strategie.
Voor alle strategieën was de voorspelbare nauwkeurigheid (‘accuracy’) hoger wanneer
items en schalen gescoord werden door gebruik te maken van empirisch verkregen
gewichten dan met unit gewichten.
Deze bevindingen suggereren dat de externe strategie van schaal constructie de hoogste
nauwkeurigheid biedt wanneer de steekproef grootte groot is en het doel is om specifieke
gedragsmatige events te voorspellen. Toch is het zo dat de interne strategie ook valide
resultaten levert en zou het ook een redelijke keuze zijn wanneer uitkomst data niet
beschikbaar is.
Introduction
Drie strategieën kunnen gebruikt worden om test items te verzamelen om zo een schaal
te vormen:
1. Intern (bv. een item compositie is gebaseerd op de resultaten van een factor analyse).
2. Extern (bv. items worden geselecteerd die een bepaalde groep van ’n andere groep
empirisch kunnen discrimineren).
3. Intuïtief (bv. items worden opgenomen op een rationele of theoretische basis).
Uit verschillend onderzoek bleek dat er geen superioriteit bestaat van strategieën, maar
uit ander onderzoek blijkt dat bepaalde strategieën andere strategieën wel overtreffen.
De externe strategie wordt onderscheiden door het collecteren van uitkomst data en het
bepalen van welke items het goed doen en welke niet. Toch lijkt deze strategie het niet
beter te doen dan de intuïtieve strategie, die onderscheiden wordt door het hebben van
experts die rekening houden met de inhoud van de items en niet door het selecteren van
items gebaseerd op hun voorspelbare validiteit. Zelfs de interne strategie vereist dat een
groot aantal mensen de test doen zodat de factorstructuur die onderliggend is aan hun
resultaten, bepaald kan worden. De intuïtieve strategie doet het over het algemeen net
zo goed als de interne- en externe strategie en kan zelfs wat voordelen bezitten.
Basisboek: Topic 4B: Test Construction (Gregory).
Testconstructie bestaat uit 6 met elkaar verweven fasen:
1. Het definiëren van de test
2. Het selecteren van een schaalmethode
3. Het construeren van de items
4. Het testen van de items
5. Het herzien van de test
6. Het publiceren van de test
, PSYCHODIAGNOSTIEK 2
Deze stappen kunnen we als volgt samenvatten: het definiëren van de test bestaat uit
het afbakenen van het toepassingsgebied en het doel, die een testontwikkelaar moet
weten voordat hij verder kan gaan met de testconstructie.
1. Definiëren van de test
De testontwikkelaar moet een duidelijk beeld hebben over wat de test gaat meten en
op welke wijze hij anders is dan al bestaande testen.
2. Het selecteren van een schaalmethode
Het onmiddellijke doel van psychologische testen is het toewijzen van nummers aan
reacties zodat men kan beoordelen of de persoon de gemeten eigenschap in meer of
mindere mate bezit.
Hierbij zijn er een aantal niveaus van meting:
Nominale schaal:
Nummers dienen alleen als categorieën.
Bijv. 1= man en 2= vrouw.
Hierbij is 2 niet een hogere rank dan 1.
Ordinale schaal:
Vorm van ordenen of ranken.
Bijv. 1 = Cadillac, 2= Chevrolet, 3= VW, 4= Ford.
Hierbij is 1 wel ‘meer’ dan 2, maar deze schaal geeft verder geen informatie over
de relatieve sterkte.
Interval schaal:
Geeft informatie over de ranking, maar geeft ook informatie over de verschillen
tussen rangschikking.
Bijv. een schaal van 1 tot 100. Cadillac: 90, Chevrolet: 70, VW: 60 en Ford: 50.
Hierbij is er sprake van equal- sized units: een verschil van 10 is overal gelijk.
Ratio schaal:
Heeft dezelfde mogelijkheden als de interval schaal, maar heft ook een absoluut
0 punt.
Er zijn verschillende representatieve schaalmethoden:
Expert rankings
Hierbij vraag je een groep experts om dingen te beoordelen. Aan de hand van
hun oordeel stel je zelf een volgorde op.
Bijv. een groep neurologen vragen voor de gedragingen die horen bij de
verschillende niveaus van bewustzijn.
Method of Equal- Appearing Intervals
Method of Absolute Scaling
Likert Scales
Guttman scales
Method of Empirical Keying
Rational Scale Construction (Internal consistency)
E-reader: Methoden voor Vragenlijstconstructie (Oosterveld).
Abstract
Op basis van een inventarisatie van de in de literatuur beschreven procedures voor de
ontwikkeling van vragenlijsten zijn zes basale constructiemethoden onderscheiden. De
vereiste a priori informatie over het te meten kenmerk vormt een indicatie voor drie
klassen methoden: intuïtieve, inductieve en deductieve methoden.
De werkwijze van elk van de zes methoden blijkt gericht op een afzonderlijk
psychometrisch doel.
