Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Massamedia

Beoordeling
4.0
(6)
Verkocht
8
Pagina's
21
Geüpload op
23-03-2016
Geschreven in
2015/2016

Complete samenvatting van het boek Massamedia. Maatschappijwetenschappen examenjaar vwo.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

MAW Massamedia SE

H1 Wat zijn massamedia?
1.1 Het communicatieproces
Communicatie: het proces waarbij een zender onbedoeld of bedoeld een
bepaalde boodschap (informatie) overbrengt aan een ontvanger en waarbij
mensen de relaties die zij met elkaar hebben vorm en inhoud geven.

5 basiselementen spelen en rol in het communicatieproces:
1. De boodschap is inhoudelijke informatie die wordt overgebracht. (feiten,
beelden etc.)
2. De zender start het communicatieproces door het sturen van een
boodschap.
3. Het medium is het technische middel waarmee
de boodschap wordt overgedragen. (tv etc.)
4. De ontvanger is degene bij wie de boodschap
bedoeld of onbedoeld aankomt.
5. De feedback is de reactie die de ontvanger geeft
op de boodschap. (ontvanger wordt zender)

Referentiekader: de verzameling van al je persoonlijke waarden, normen,
standpunten, kennis en ervaringen. De interpretatie van een boodschap is
afhankelijk van het referentie kader van zowel de zender als de ontvanger, een
boodschap kan dus voor verschillende mensen een andere betekenis hebben.
Dan ontstaat ruis.
Ruis: verstoring of misvorming van het communicatieproces.

Soorten communicatie:
 Directe (persoonlijk contact zender + ontvanger) tegenover indirecte (altijd
via technisch hulpmiddel) communicatie.
 Eenzijdige (ontvanger stuurt geen boodschap terug, tv.) tegenover
meerzijdige (wederkerigheid in communicatie, oftewel interactie en
feedback) communicatie.
 Verbale (gesproken of geschreven) tegenover non-verbale (alles zonder
woorden: gebaren, symboliek etc.) communicatie.
 Interpersoonlijke communicatie (direct, meerzijdig, verbaal en/of non-
verbaal) tegenover massacommunicatie (gericht op groot publiek; meestal
eenzijdig, verbaal of non-verbaal).

1.2 Massacommunicatie en massamedia
Massacommunicatie is gericht op zoveel mogelijk persoon & hierdoor een
complexere vorm van communicatie dan interpersoonlijke communicatie,
kenmerken van massacommunicatie:
I. Gericht op breed, heterogeen en relatief onbekend publiek.
II. Info die wordt overgebracht is openbaar en dus beschikbaar voor iedereen.
III. Verzenden en bepalen v/d inhoud van een publieke boodschap gaat
meestal via omvangrijke organisaties waar veel mensen bij betrokken zijn
(krantenredactie etc.).
IV. Er wordt altijd gebruikgemaakt van technische hulpmiddelen: de
massamedia.
V. Communicatie verloopt meestal eenzijdig. (reactie van ontvanger achteraf
& indirect)
VI. Zender kan niet controleren of de boodschap bij alle ontvanger is
aangekomen/begrepen.
VII. Ontvanger bepaalt gebruik van medium. (krant ongelezen weggooien etc.)

De structuur van massacommunicatie is drastisch gewijzigd. Door opkomst van
internet en sociale media is massacommunicatie meerzijdig gemaakt. Ook kan

, iedereen nu informatie delen, niet meer alleen mediaorganisaties (krant,
omroep).

Massamedia: alle middelen die massacommunicatie mogelijk maken. (krant,
tv, radio, internet etc.)

Soorten (massa)media (zie H2):
 Gedrukte media (de pers).
 Audiovisuele media (radio- en televisieomroepen).
 Digitale massamedia, deze zorgden voor minder scherp onderscheid: de
krant staat online, NOS heeft www.nos.nl etc.
1.3 De functie van de massamedia
 Communicatiefunctie: massamedia zijn technische uitbreidingen van de
al aanwezige en aangeboren mogelijkheid van mensen om ideeën,
gedachten en gevoelens uit te wisselen. Media vormen een belangrijke
schakel tussen burgers en de politiek.
 Socialisatiefunctie: omdat media een rol spelen in de communicatie
tussen mensen, tussen individuen en de rest van de samenleving zijn
media van belang voor het socialisatieproces (het vormen en het
overdragen van waarden en normen). Zo hebben media ook een functie op
het gebied van politieke socialisatie.
Socialisatie: het proces waarbij iemand de waarden, normen en andere
cultuurkenmerken van zijn samenleving of groep aanleert.
 Verbindende functie: media kunnen een rol spelen bij het gevoel van
individuen om er bij te horen. In de samenleving of op het terrein van de
politiek kan dat leiden tot sociale cohesie in de samenleving of binnen
groepen/partijen in de samenleving of juist tot meer conflict en polarisatie.
Sociale
cohesie: onderlinge verbondenheid tussen mensen binnen een
samenleving.
 Informatiefunctie: met de media kan informatie vastgelegd,
vermenigvuldigd en verspreid worden. Op allerlei terreinen vervullen
media een belangrijke rol in het uitwisselen van informatie, ook op politiek
terrein:
o Opiniërende functie: via mediaboodschappen kunnen meningen
gevormd en/of beïnvloed worden.
Publieke opinie: mening van de meeste
burgers over een bepaalde kwestie.
o Spreekbuisfunctie: informatie geven namens een bepaalde
groepering of een bepaalde politieke partij; over
maatschappelijke/politieke eisen en wensen.
o Onderzoeksfunctie: journalisten kunnen onderzoek doen naar
bepaalde politieke kwesties of maatschappelijke ontwikkelingen, en
daarmee problemen blootleggen.
o Commentaarfunctie: media geven commentaar op actuele
gebeurtenissen en zorgen voor de mogelijk om je eigen mening te
geven (forum).
o Controle- / waakhondfunctie: het openbaar maken van eventuele
tekortkomingen in het overheidsbeleid en/of
maatschappelijke/politieke problemen/in het functioneren van
gezagdragers en politici en maatschappelijke instellingen.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
23 maart 2016
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2015/2016
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.18
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 8 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 6 reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

9 jaar geleden

9 jaar geleden

10 jaar geleden

4.0

6 beoordelingen

5
2
4
2
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Sjar90 Trinitas College, locatie Han Fortmann (Heerhugowaard)
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
31
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
20
Documenten
7
Laatst verkocht
6 jaar geleden

4.3

16 beoordelingen

5
6
4
8
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen