Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Other

Integraal 3, leerjaar 1: PGO-taken periode 3/4 (MGZ).

Rating
1.0
(1)
Sold
3
Pages
72
Uploaded on
28-03-2016
Written in
2014/2015

Dit zijn de PGO-taken van periode 3/4 over de MGZ. Dit is bestemd voor leerjaar 1.

Institution
Course

Content preview

,Inhoudsopgave
PGO taak 1............................................................................................................. 2
PGO taak 2........................................................................................................... 16
PGO taak 3........................................................................................................... 23
PGO taak 4........................................................................................................... 36
PGO-taak 5........................................................................................................... 46
PGO-taak 6........................................................................................................... 54




Pagina | 1

,PGO taak 1.
1. Moeilijke Woorden
 Zorgpaden in de eerstelijnsgezondheidszorg
 Nierdialyse = Het scheiden van stoffen in het bloed, gaat dit niet dan moet de
patiënt aan de nierdialyse.
 Nefrologie = Afdeling voor nieraandoeningen

Centrale vraag:
De student kan een zorgplan maken met als doel een patiënt, na een opname
door nierinsufficiëntie met dialyse, minder kwetsbaar en meer zelfredzaam te
maken én weet waar welke zorg, hulp en ondersteuning aangevraagd kan worden
en in welke wetten de financiering hiervan geregeld is.

2. Soort taak: verklarings-en toepassingstaak

3/4. Brainstormen/ Clusteren




5. Leerdoelen
1. Zorgplan (met groepje).
2. Wat houdt kwetsbaarheid en zelfredzaamheid in?
3. Indicatie & Financiering.(wetten).
4. MBG nierinsufficiëntie (gericht, zonder anatomie/beknopte pathologie).
5. Taken Wijkverpleegkundige (in samenwerking met disciplines; aanvraag
interventies
zorgplan.
6. Zorgpaden eerstelijnszorg.
7. Risico opname kwetsbare ouderen.

Leerdoel 1: Zorgplan.
Diagnose
P: Risico op ondervoeding.

Pagina | 2

, E: Stress
S: mevrouw wordt zenuwachtig, krijgt geen hap door haar keel.
Label: Risico op ondervoeding.
Definitie: Een dreigende, voor metabolisme niet-toereikende inname van
voedingsstoffen of inadequate omzetting van voedingsstoffen met óf zonder
gewichtsverlies bij een patiënt die niet nuchter hoeft te zijn.

Resultaten:
NOC label: Voedingstoestand
Definitie: Mate waarin de inname van voedingsstoffen toereikend is voor je
stofwisselingsbehoeften.

Voedingstoestand Nooit Zelden Soms Vaak Altijd
100401 Inname van voedingsstoffen. 1 2 3 4 5
100402 Voedselinname. 1 2 3 4 5
100403 Energie. 1 2 3 4 5
100405 Verhouding gewicht/lengte. 1 2 3 4 5
Interventies:
NIC label: Voedingsbeleid
Definitie: Zorgdragen voor of assisteren bij de inname van uitgebalanceerde
voeding.

Activiteiten:
1. Bepaal de voorkeuren met betrekking tot de voeding.
2. Bepaal het benodigde aantal calorieën en type voedingsstoffen om aan de
voedselbehoefte te voldoen.
3. Moedig een op lichaamsbouw en levensstijl afgestemde calorie inname
aan.
4. Geef een keuze met betrekking tot een samenstelling van de maaltijd.
5. Controleer de genoteerde inname op voedingswaarde en calorieën.
6. Weeg de patiënt regelmatig.
7. Geef de patiënt informatie over de voedselbehoefte en hoe hij daar aan
kan voldoen.


Zorgdoelen:
1. Mevrouw eet binnen 3 weken minimaal 3 maaltijden per dag.

Diagnose
P: Inadequate coping
E: Angst voor diagnose
S: mevrouw wordt zenuwachtig, moedeloos, ziet erg op tegen start dialyse en
opname, krijgt geen hap door haar keel, ziet het niet zitten.

Label: Inadequate coping
Definitie: Innerlijke of omgevingsstress niet adequaat kunnen hanteren.

Resultaten:
NOC label: Coping
Definitie: Wat iemand onderneemt om de stressoren die veel vergen van zijn
reserves te beheersen.
Coping Nooit Zelden Soms Vaak Altijd
130203 Verwoordt een gevoel van
1 2 3 4 5
controle .
130204 Geeft aan dat haar stress 1 2 3 4 5
Pagina | 3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 28, 2016
File latest updated on
March 29, 2016
Number of pages
72
Written in
2014/2015
Type
OTHER
Person
Unknown

Subjects

$4.15
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
9 year ago

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Kiekzie HMC / LUMC
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
74
Member since
10 year
Number of followers
54
Documents
13
Last sold
2 year ago

3.6

17 reviews

5
4
4
7
3
3
2
2
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions