Social Work Module 2.
Alles wat je nodig hebt voor de kennistoets 1.2.3!
Methodiek, Psychologie & Sociologie
van der Loo, J. & Hilt, P.
, Inhoudsopgave
Methodiek .................................................................................................................................................. 5
Week 1 Bijeenkomt 1 ................................................................................................................................... 5
Wat is ontwikkelen?................................................................................................................................. 5
Wat is opvoeden? ................................................................................................................................... 5
Ontwikkeltaken ........................................................................................................................................ 5
Marianne Riksen- Walraven .................................................................................................................. 6
Interactievaardigheden ........................................................................................................................ 6
Opvoedingsvaardigheden ................................................................................................................... 6
Opvoeding door de bril van 4 verschillende modellen................................................................ 8
Week 3 Bijeenkomst 2................................................................................................................................ 10
Public health of populatie brede preventie benadering .......................................................... 10
Risicogerichte benadering ................................................................................................................. 11
Week 4 bijeenkomst 3: .............................................................................................................................. 11
Spel ............................................................................................................................................................ 12
Het nut van kinderspel ......................................................................................................................... 12
Week 6 Bijeenkomst 4:............................................................................................................................... 13
De analysefase....................................................................................................................................... 13
Sociaal ecologisch model .................................................................................................................. 14
Psychologie .............................................................................................................................................. 15
Week 1 Bijeenkomst 1................................................................................................................................ 15
Inleiding Biopsychologie ...................................................................................................................... 15
Verband tussen gedrag en genen ................................................................................................... 15
Evolutie en natuurlijke selectie ........................................................................................................... 16
Genen en erfelijkheid ........................................................................................................................... 16
Week 2 Bijeenkomst 2................................................................................................................................ 18
Hoe produceren de hersenen gedrag en psychische processen? ........................................ 18
De drie lagen in de hersenen ............................................................................................................ 18
Het limbische systeem: emoties, herinneringen en meer ........................................................... 19
De hippocampus en het geheugen ................................................................................................ 19
De amygdala en emotie..................................................................................................................... 19
De hypothalamus en controle over motivatie .............................................................................. 19
Kwabben van de cerebrale cortex ................................................................................................. 20
De frontaalkwabben ............................................................................................................................ 20
Spiegelneuronen ontdekt in de frontaalkwabben. ..................................................................... 20
De samenwerkende hersenen .......................................................................................................... 21
Cerebrale dominantie ......................................................................................................................... 21
Taal, communicatie en emoties........................................................................................................ 21
Verschillende verwerkingsstijlen......................................................................................................... 21
Week 3 bijeenkomst 3 ............................................................................................................................... 22
Psychologische ontwikkeling .............................................................................................................. 22
Wat kan een pasgeboren baby? ..................................................................................................... 22
Prenatale ontwikkeling ......................................................................................................................... 23
De neonatale periode: vaardigheden van het pasgeboren kind.......................................... 24
Infancy: verder bouwen op de neonatale blauwdruk ............................................................... 25
Leren en omgeving ............................................................................................................................... 29
Hoe verklaart klassieke conditionering leren? ............................................................................... 30
De kernpunten van klassieke conditionering ................................................................................ 30
2
, Toepassingen van klassieke conditionering ................................................................................... 32
Hoe leren we nieuw gedrag door operante conditionering .................................................... 34
Skinners radicale behaviorisme ......................................................................................................... 34
Principes van operante conditionering: bekrachtiging.............................................................. 35
Het probleem van staf ......................................................................................................................... 38
Vergelijking tussen operante en klassieke conditionering ......................................................... 39
Hoe verklaart de cognitieve psychologie leren? ......................................................................... 40
Inzichtelijk leren: Köhler en zijn chimpansees ................................................................................. 40
Cognitieve plattegronden: Tolman ontdekt wat er omgaat in het hoofd van de rat ...... 41
Sociaal leren: Bandura’s uitdaging aan het behaviorisme ....................................................... 41
De rol van de hersenen bij leren ....................................................................................................... 42
Sociaal-constructivisme en ‘het nieuwe leren’ ............................................................................. 43
Week 4 Bijeenkomst 4................................................................................................................................ 43
Welke vaardigheden moet een kind zich eigen maken? ......................................................... 43
Cognitieve ontwikkeling: Piagets theorie ....................................................................................... 44
De 4 stadia van cognitieve ontwikkeling........................................................................................ 45
Stadia van Erikson .................................................................................................................................. 47
Week 5 Bijeenkomst 5................................................................................................................................ 48
Nature ....................................................................................................................................................... 48
Nurture ...................................................................................................................................................... 48
Week 6 Bijeenkomst 6:............................................................................................................................... 48
Hechtingstheorie (Bowlby) .................................................................................................................. 49
Theory of Mind (ToM) ............................................................................................................................ 49
Sociologie ................................................................................................................................................. 50
Week 1 Bijeenkomst 1................................................................................................................................ 50
Microsystemen ....................................................................................................................................... 50
Etiketten uitdelen ................................................................................................................................... 50
Leefwereld: microsysteem en mesosysteem ................................................................................. 50
Buitenwereld: exosystemen ................................................................................................................ 51
Pedagogisch Civil Society................................................................................................................... 52
Sociaal kapitaal en Gemeenschap ................................................................................................. 53
Week 2: Bijeenkomst 2............................................................................................................................... 54
Sociaal Kapitaal ..................................................................................................................................... 54
Week 3: Bijeenkomst 3............................................................................................................................... 55
Socialisatie ............................................................................................................................................... 55
Meespelen ............................................................................................................................................... 55
De roltheorie ........................................................................................................................................... 55
Mentale bagage ................................................................................................................................... 56
De rol van de speler.............................................................................................................................. 56
Sociale differentiatie, position set en role set ................................................................................ 57
Veranderende velden ......................................................................................................................... 58
Kruispunt ................................................................................................................................................... 58
Opvoeding versus socialisatie............................................................................................................ 59
Primaire socialisatie ............................................................................................................................... 59
Secundaire socialisatie ........................................................................................................................ 60
Microsysteem .......................................................................................................................................... 61
De significant other ............................................................................................................................... 62
Subjectvorming ...................................................................................................................................... 63
Subjectiviteit ............................................................................................................................................ 64
Identiteit ................................................................................................................................................... 64
3
, Week 4 Bijeenkomst 4................................................................................................................................ 64
Week 5 Bijeenkomst 5................................................................................................................................ 64
Vestigingspatronen: .............................................................................................................................. 65
Week 6 Bijeenkomst 6:............................................................................................................................... 66
Overzicht leesstof .................................................................................................................................... 67
Oefentoets vragen .................................................................................................................................. 69
Antwoorden Oefentoets ......................................................................................................................... 73
4
Alles wat je nodig hebt voor de kennistoets 1.2.3!
Methodiek, Psychologie & Sociologie
van der Loo, J. & Hilt, P.
, Inhoudsopgave
Methodiek .................................................................................................................................................. 5
Week 1 Bijeenkomt 1 ................................................................................................................................... 5
Wat is ontwikkelen?................................................................................................................................. 5
Wat is opvoeden? ................................................................................................................................... 5
Ontwikkeltaken ........................................................................................................................................ 5
Marianne Riksen- Walraven .................................................................................................................. 6
Interactievaardigheden ........................................................................................................................ 6
Opvoedingsvaardigheden ................................................................................................................... 6
Opvoeding door de bril van 4 verschillende modellen................................................................ 8
Week 3 Bijeenkomst 2................................................................................................................................ 10
Public health of populatie brede preventie benadering .......................................................... 10
Risicogerichte benadering ................................................................................................................. 11
Week 4 bijeenkomst 3: .............................................................................................................................. 11
Spel ............................................................................................................................................................ 12
Het nut van kinderspel ......................................................................................................................... 12
Week 6 Bijeenkomst 4:............................................................................................................................... 13
De analysefase....................................................................................................................................... 13
Sociaal ecologisch model .................................................................................................................. 14
Psychologie .............................................................................................................................................. 15
Week 1 Bijeenkomst 1................................................................................................................................ 15
Inleiding Biopsychologie ...................................................................................................................... 15
Verband tussen gedrag en genen ................................................................................................... 15
Evolutie en natuurlijke selectie ........................................................................................................... 16
Genen en erfelijkheid ........................................................................................................................... 16
Week 2 Bijeenkomst 2................................................................................................................................ 18
Hoe produceren de hersenen gedrag en psychische processen? ........................................ 18
De drie lagen in de hersenen ............................................................................................................ 18
Het limbische systeem: emoties, herinneringen en meer ........................................................... 19
De hippocampus en het geheugen ................................................................................................ 19
De amygdala en emotie..................................................................................................................... 19
De hypothalamus en controle over motivatie .............................................................................. 19
Kwabben van de cerebrale cortex ................................................................................................. 20
De frontaalkwabben ............................................................................................................................ 20
Spiegelneuronen ontdekt in de frontaalkwabben. ..................................................................... 20
De samenwerkende hersenen .......................................................................................................... 21
Cerebrale dominantie ......................................................................................................................... 21
Taal, communicatie en emoties........................................................................................................ 21
Verschillende verwerkingsstijlen......................................................................................................... 21
Week 3 bijeenkomst 3 ............................................................................................................................... 22
Psychologische ontwikkeling .............................................................................................................. 22
Wat kan een pasgeboren baby? ..................................................................................................... 22
Prenatale ontwikkeling ......................................................................................................................... 23
De neonatale periode: vaardigheden van het pasgeboren kind.......................................... 24
Infancy: verder bouwen op de neonatale blauwdruk ............................................................... 25
Leren en omgeving ............................................................................................................................... 29
Hoe verklaart klassieke conditionering leren? ............................................................................... 30
De kernpunten van klassieke conditionering ................................................................................ 30
2
, Toepassingen van klassieke conditionering ................................................................................... 32
Hoe leren we nieuw gedrag door operante conditionering .................................................... 34
Skinners radicale behaviorisme ......................................................................................................... 34
Principes van operante conditionering: bekrachtiging.............................................................. 35
Het probleem van staf ......................................................................................................................... 38
Vergelijking tussen operante en klassieke conditionering ......................................................... 39
Hoe verklaart de cognitieve psychologie leren? ......................................................................... 40
Inzichtelijk leren: Köhler en zijn chimpansees ................................................................................. 40
Cognitieve plattegronden: Tolman ontdekt wat er omgaat in het hoofd van de rat ...... 41
Sociaal leren: Bandura’s uitdaging aan het behaviorisme ....................................................... 41
De rol van de hersenen bij leren ....................................................................................................... 42
Sociaal-constructivisme en ‘het nieuwe leren’ ............................................................................. 43
Week 4 Bijeenkomst 4................................................................................................................................ 43
Welke vaardigheden moet een kind zich eigen maken? ......................................................... 43
Cognitieve ontwikkeling: Piagets theorie ....................................................................................... 44
De 4 stadia van cognitieve ontwikkeling........................................................................................ 45
Stadia van Erikson .................................................................................................................................. 47
Week 5 Bijeenkomst 5................................................................................................................................ 48
Nature ....................................................................................................................................................... 48
Nurture ...................................................................................................................................................... 48
Week 6 Bijeenkomst 6:............................................................................................................................... 48
Hechtingstheorie (Bowlby) .................................................................................................................. 49
Theory of Mind (ToM) ............................................................................................................................ 49
Sociologie ................................................................................................................................................. 50
Week 1 Bijeenkomst 1................................................................................................................................ 50
Microsystemen ....................................................................................................................................... 50
Etiketten uitdelen ................................................................................................................................... 50
Leefwereld: microsysteem en mesosysteem ................................................................................. 50
Buitenwereld: exosystemen ................................................................................................................ 51
Pedagogisch Civil Society................................................................................................................... 52
Sociaal kapitaal en Gemeenschap ................................................................................................. 53
Week 2: Bijeenkomst 2............................................................................................................................... 54
Sociaal Kapitaal ..................................................................................................................................... 54
Week 3: Bijeenkomst 3............................................................................................................................... 55
Socialisatie ............................................................................................................................................... 55
Meespelen ............................................................................................................................................... 55
De roltheorie ........................................................................................................................................... 55
Mentale bagage ................................................................................................................................... 56
De rol van de speler.............................................................................................................................. 56
Sociale differentiatie, position set en role set ................................................................................ 57
Veranderende velden ......................................................................................................................... 58
Kruispunt ................................................................................................................................................... 58
Opvoeding versus socialisatie............................................................................................................ 59
Primaire socialisatie ............................................................................................................................... 59
Secundaire socialisatie ........................................................................................................................ 60
Microsysteem .......................................................................................................................................... 61
De significant other ............................................................................................................................... 62
Subjectvorming ...................................................................................................................................... 63
Subjectiviteit ............................................................................................................................................ 64
Identiteit ................................................................................................................................................... 64
3
, Week 4 Bijeenkomst 4................................................................................................................................ 64
Week 5 Bijeenkomst 5................................................................................................................................ 64
Vestigingspatronen: .............................................................................................................................. 65
Week 6 Bijeenkomst 6:............................................................................................................................... 66
Overzicht leesstof .................................................................................................................................... 67
Oefentoets vragen .................................................................................................................................. 69
Antwoorden Oefentoets ......................................................................................................................... 73
4
