GPM4 Capabel Onderwijsgroep
Blok 1
BLOKOPDRACHT 1.2
SIGNALEREN VAN
(MOGELIJKE) PROBLEMEN
___
, 2
Inhoudsopgave
Inleiding Blz. 3 t/m 4
Handboek Blz. 5 t/m 18
Reflectieverslag Blz. 19
, 3
Inleiding
Nadat jullie je hebben verdiept in de onderwerpen pesten, kindermishandeling en seksueel
misbruik, heeft Geertje voorgesteld om hier één handboek voor te maken. Dit handboek moet
duidelijk maken hoe alle medewerkers van Capabellino moeten handelen bij vermoedens van
pesten, kindermishandeling en seksueel misbruik. Het is een flinke klus, maar belangrijk dat dit
handboek er komt.
Voordat je deze blokopdracht kunt uitvoeren, moet je de volgende opdrachten gedaan hebben:
● Lesopdracht: Pesten
● Lesopdracht: Mishandeling en misbruik
Hoe pak ik de opdracht aan?
Deel 1: Maken: Een handboek maken voor het herkennen van pesten, mishandeling en
misbruik.
● Vorm een groep van drie studenten die met ongeveer dezelfde leeftijd kinderen willen gaan
werken. Kies uit: 0-12 jaar of 12-18 jaar. Zorg dat dit andere studenten zijn dan waarmee je bij
lesopdracht 6.2 hebt samengewerkt.
● Jullie gaan opdracht een handboek maken voor Capabellino met daarin de volgende drie
onderwerpen:
- Pesten (op BSO of school)
- Kindermishandeling/huiselijk geweld (in privésituatie)
- Seksueel misbruik (in privésituatie, door medewerkers en bij 12-18 jaar ook door
medeleerlingen) Verdeel de drie onderwerpen onderling. Wissel de informatie uit die jullie bij
de lesopdrachten hebben verzameld.
● Bespreek de vormgeving van jullie handboek. Zorg er voor dat het handboek goed leesbaar
wordt. Dat betekent: geen grote stukken tekst, maar korte en krachtige teksten. Je mag deels
ook met pictogrammen/plaatjes werken en je mag zelfs ook voor een andere vorm dan een
handboek kiezen. Je mag bijvoorbeeld ook een eenvoudige website of video maken.
Blok 1
BLOKOPDRACHT 1.2
SIGNALEREN VAN
(MOGELIJKE) PROBLEMEN
___
, 2
Inhoudsopgave
Inleiding Blz. 3 t/m 4
Handboek Blz. 5 t/m 18
Reflectieverslag Blz. 19
, 3
Inleiding
Nadat jullie je hebben verdiept in de onderwerpen pesten, kindermishandeling en seksueel
misbruik, heeft Geertje voorgesteld om hier één handboek voor te maken. Dit handboek moet
duidelijk maken hoe alle medewerkers van Capabellino moeten handelen bij vermoedens van
pesten, kindermishandeling en seksueel misbruik. Het is een flinke klus, maar belangrijk dat dit
handboek er komt.
Voordat je deze blokopdracht kunt uitvoeren, moet je de volgende opdrachten gedaan hebben:
● Lesopdracht: Pesten
● Lesopdracht: Mishandeling en misbruik
Hoe pak ik de opdracht aan?
Deel 1: Maken: Een handboek maken voor het herkennen van pesten, mishandeling en
misbruik.
● Vorm een groep van drie studenten die met ongeveer dezelfde leeftijd kinderen willen gaan
werken. Kies uit: 0-12 jaar of 12-18 jaar. Zorg dat dit andere studenten zijn dan waarmee je bij
lesopdracht 6.2 hebt samengewerkt.
● Jullie gaan opdracht een handboek maken voor Capabellino met daarin de volgende drie
onderwerpen:
- Pesten (op BSO of school)
- Kindermishandeling/huiselijk geweld (in privésituatie)
- Seksueel misbruik (in privésituatie, door medewerkers en bij 12-18 jaar ook door
medeleerlingen) Verdeel de drie onderwerpen onderling. Wissel de informatie uit die jullie bij
de lesopdrachten hebben verzameld.
● Bespreek de vormgeving van jullie handboek. Zorg er voor dat het handboek goed leesbaar
wordt. Dat betekent: geen grote stukken tekst, maar korte en krachtige teksten. Je mag deels
ook met pictogrammen/plaatjes werken en je mag zelfs ook voor een andere vorm dan een
handboek kiezen. Je mag bijvoorbeeld ook een eenvoudige website of video maken.
