Begeleidingsplan
Titel product: Begeleidingsplan met onderbouwing en bijlage
Naam student: Willemijn Eggenkamp
Studentnummer: 665540
Opleiding: Toegepaste Psychologie
Toets kans: 1
Datum: 10-01-2022
,Inhoudsopgave
BEGELEIDINGSPLAN....................................................................................................................................... 3
INLEIDING.............................................................................................................................................................3
SITUATIESCHETS.....................................................................................................................................................3
ANALYSE EN CONCLUSIE...........................................................................................................................................4
BESCHRIJVENDE DIAGNOSE.......................................................................................................................................4
DOELEN & HUISWERK.............................................................................................................................................5
INTERVENTIE & EVALUATIE.......................................................................................................................................6
PROGNOSE............................................................................................................................................................6
BEDRIJFSARTS................................................................................................................................................ 7
ONDERBOUWING.......................................................................................................................................... 8
ONDERBOUWING PROBLEEMANALYSE.........................................................................................................................8
ONDERBOUWING INTERVENTIE..................................................................................................................................8
ONDERBOUWING PROGNOSE....................................................................................................................................9
ONDERBOUWING EVALUATIE....................................................................................................................................9
BIJLAGEN..................................................................................................................................................... 10
BIJLAGE 1: COACHMODEL......................................................................................................................................10
BIJLAGE 2: BELANGHEBBENDE.................................................................................................................................11
BIJLAGE 3: STRESSMODEL EFFORT-REWARD..............................................................................................................14
APA LIJST..................................................................................................................................................... 15
2
, Begeleidingsplan
Inleiding
De coachee in kwestie zal hierna benoemd worden als Sandra.
Sandra is 30 jaar oud en komt uit Enschede. Ze werkt in een fabriek waar plastic korrels worden
gemaakt. Ze werkt hier nu 8,5 jaar en heeft hiervoor gewerkt bij een ander bedrijf op de
planningsafdeling. Daar is zij wegens bezuinigingen ontslagen. Sandra is door haar bedrijfsarts naar
mij doorverwezen omdat het op werk niet meer goed gaat. Zij draait veel overuren en komt
vermoeid thuis en op werk. Hierdoor maakt ze fouten die zij anders nooit zou maken en vermijd ze
veel situaties. Er is met haar overlegt om aan deze problematiek te gaan werken en dat is waar wij nu
staan.
Situatieschets
Sandra geeft aan dat ze zelden nee zegt en dat dit komt door haar hoge verantwoordelijkheidsgevoel
en het feit dat ze alles onder controle wil houden. Dit belemmert haar op haar werk. Ze wil het graag
goed doen en is bang om daarin te falen. Hier piekert ze de hele dag over waardoor ze somber wordt
en slecht slaapt. Sandra geeft aan 3 à 4 keer in de week dit sombere gevoel te ervaren wat weer
wegvaagt naar mate de dag verstrekt. Ze kan nog wel genieten van dingen en heeft ook nog
motivatie om activiteiten te ondernemen. Door de slechte nachtrust ervaart ze hoofdpijn en
rugklachten. Ook geeft Sandra aan dat ze zich snel onzeker en ongemakkelijk voelt op werk omdat ze
de angst heeft dat haar collega’s haar niet aardig vinden en over haar praten. Ik heb gebruik gemaakt
van het coachmodel (zie bijlage 1) om haar problematiek op een rijtje te zetten. Door dit coachmodel
kreeg ik een duidelijk beeld van de situatie en konden er doelen worden opgesteld. De gedragingen
die Sandra vertoont gaan in de richting van een laag zelfbeeld (Fennell, 1997) met daarbij een vorm
van een angststoornis. Wanneer de angst om niet aardig gevonden te worden weg zou zijn, zal
Sandra veel rustiger door het leven kunnen, en andere mensen wat meer vrijheid bieden zonder alles
onder controle te willen houden. Wanneer ze zich niet meer zo gespannen zou voelen op werk wordt
ze thuis ook rustiger waar haar man en dochter ook profijt van hebben. Voor haar man komt er nu
steeds een gespannen onzekere vrouw thuis die niks los kan laten. Ze wil erg graag geliefd worden
thuis en het is niet snel goed genoeg. Wanneer de angst dat ze niet lief gevonden wordt weg is kan
haar man rustig zijn eigen ding doen zonder dat het uitloopt in een vervelende situatie waarin Sandra
zich niet op haar gemak voelt. Haar man zou minder na te hoeven denken over hoe hij iets verwoord
of wanneer hij iets voor zichzelf gaat doen. Voor haar dochter zou het ook fijn zijn als haar moeder
wat minder gestrest is en met haar kan gaan spelen wanneer ze thuiskomt. Zo worden de
verhoudingen in het gezin goed beïnvloed. Er zijn nog meer belanghebbende betrokken bij deze
situatie die je kan terugvinden in de bijlage. (zie Bijlage 2)
3
Titel product: Begeleidingsplan met onderbouwing en bijlage
Naam student: Willemijn Eggenkamp
Studentnummer: 665540
Opleiding: Toegepaste Psychologie
Toets kans: 1
Datum: 10-01-2022
,Inhoudsopgave
BEGELEIDINGSPLAN....................................................................................................................................... 3
INLEIDING.............................................................................................................................................................3
SITUATIESCHETS.....................................................................................................................................................3
ANALYSE EN CONCLUSIE...........................................................................................................................................4
BESCHRIJVENDE DIAGNOSE.......................................................................................................................................4
DOELEN & HUISWERK.............................................................................................................................................5
INTERVENTIE & EVALUATIE.......................................................................................................................................6
PROGNOSE............................................................................................................................................................6
BEDRIJFSARTS................................................................................................................................................ 7
ONDERBOUWING.......................................................................................................................................... 8
ONDERBOUWING PROBLEEMANALYSE.........................................................................................................................8
ONDERBOUWING INTERVENTIE..................................................................................................................................8
ONDERBOUWING PROGNOSE....................................................................................................................................9
ONDERBOUWING EVALUATIE....................................................................................................................................9
BIJLAGEN..................................................................................................................................................... 10
BIJLAGE 1: COACHMODEL......................................................................................................................................10
BIJLAGE 2: BELANGHEBBENDE.................................................................................................................................11
BIJLAGE 3: STRESSMODEL EFFORT-REWARD..............................................................................................................14
APA LIJST..................................................................................................................................................... 15
2
, Begeleidingsplan
Inleiding
De coachee in kwestie zal hierna benoemd worden als Sandra.
Sandra is 30 jaar oud en komt uit Enschede. Ze werkt in een fabriek waar plastic korrels worden
gemaakt. Ze werkt hier nu 8,5 jaar en heeft hiervoor gewerkt bij een ander bedrijf op de
planningsafdeling. Daar is zij wegens bezuinigingen ontslagen. Sandra is door haar bedrijfsarts naar
mij doorverwezen omdat het op werk niet meer goed gaat. Zij draait veel overuren en komt
vermoeid thuis en op werk. Hierdoor maakt ze fouten die zij anders nooit zou maken en vermijd ze
veel situaties. Er is met haar overlegt om aan deze problematiek te gaan werken en dat is waar wij nu
staan.
Situatieschets
Sandra geeft aan dat ze zelden nee zegt en dat dit komt door haar hoge verantwoordelijkheidsgevoel
en het feit dat ze alles onder controle wil houden. Dit belemmert haar op haar werk. Ze wil het graag
goed doen en is bang om daarin te falen. Hier piekert ze de hele dag over waardoor ze somber wordt
en slecht slaapt. Sandra geeft aan 3 à 4 keer in de week dit sombere gevoel te ervaren wat weer
wegvaagt naar mate de dag verstrekt. Ze kan nog wel genieten van dingen en heeft ook nog
motivatie om activiteiten te ondernemen. Door de slechte nachtrust ervaart ze hoofdpijn en
rugklachten. Ook geeft Sandra aan dat ze zich snel onzeker en ongemakkelijk voelt op werk omdat ze
de angst heeft dat haar collega’s haar niet aardig vinden en over haar praten. Ik heb gebruik gemaakt
van het coachmodel (zie bijlage 1) om haar problematiek op een rijtje te zetten. Door dit coachmodel
kreeg ik een duidelijk beeld van de situatie en konden er doelen worden opgesteld. De gedragingen
die Sandra vertoont gaan in de richting van een laag zelfbeeld (Fennell, 1997) met daarbij een vorm
van een angststoornis. Wanneer de angst om niet aardig gevonden te worden weg zou zijn, zal
Sandra veel rustiger door het leven kunnen, en andere mensen wat meer vrijheid bieden zonder alles
onder controle te willen houden. Wanneer ze zich niet meer zo gespannen zou voelen op werk wordt
ze thuis ook rustiger waar haar man en dochter ook profijt van hebben. Voor haar man komt er nu
steeds een gespannen onzekere vrouw thuis die niks los kan laten. Ze wil erg graag geliefd worden
thuis en het is niet snel goed genoeg. Wanneer de angst dat ze niet lief gevonden wordt weg is kan
haar man rustig zijn eigen ding doen zonder dat het uitloopt in een vervelende situatie waarin Sandra
zich niet op haar gemak voelt. Haar man zou minder na te hoeven denken over hoe hij iets verwoord
of wanneer hij iets voor zichzelf gaat doen. Voor haar dochter zou het ook fijn zijn als haar moeder
wat minder gestrest is en met haar kan gaan spelen wanneer ze thuiskomt. Zo worden de
verhoudingen in het gezin goed beïnvloed. Er zijn nog meer belanghebbende betrokken bij deze
situatie die je kan terugvinden in de bijlage. (zie Bijlage 2)
3
