Geestelijke stromingen
Thoerieën:
- Cognitieve ontwikkeling (piaget)
- Morele ontwikkeling (Kohlberg)
Faith Development theory (James Fowler)
- De zeven stadia
Toelichting kerndoelen:
- De samenleving is pluralistischer geworden (veel meer culturen en levensbeschouwingen)
- Inzicht in de samenleving kan niet zonder inzicht in verschillende geestelijke stromingen
- Doel van geestelijke stromingen: Kinderen inzicht geven in wat mensen beweegt in hun
geestelijk leven
Kernmerken van stromingen:
- Antwoorden op levensvragen
- Kennen een grondlegger
- Baseren zich op (heilige) geschriften (bijbel, koran)
- Hebben een godsbeeld (pantheïsme, polytheïsme, monotheïsme, monisme)
- Kennen rituelen en vieringen
- Hebben een voorstelling van een leven na de dood
- Kennen regels voor handelen (ethiek) (hoe moet je je gedragen)
Hoe kun je geloven:
Monotheïstisch:
- Het geloof in een god (jodendom, christendom, islam)
Polytheïstisch:
- Geloof in meerdere goden (oude Grieken, Romeinen en Hindoeïsme)
Animisme:
- Alles heeft een ziel
Atheïsme:
- Geen geloof in een persoonlijke god
Agnost:
- Weten niet of er een god bestaat
,
, Hindoeïsme:
- Begint ca. 5000 jaar geleden
- Naam komt van de rivier de Indus
- Sanantana dharma: de eeuwige leer (zo noemen de Indiërs hun geloof)
- Geen stichter
2 invoelden:
Oude natuurreligie van India:
- Deva’s (natuurkrachten): God van vuur, god van aarde, goden rond rivieren, god van bomen,
etc…
- Religie van de Ariërs:
- Nadruk op sociale orde (later: kastenstelsel) en religieuze organisatie (brahmanen:
doordenking)
Bronnen (belangrijke geschriften), verzameling van mythes en spreuken:
Oudste bronnen 1:
Veda’s (oudste bronnen):
- 2500-800 v.Chr
- Goddelijke openbaring
- Rig veda is de belangrijkste
Oepanisjaden:
- Nadruk op reïncarnatie en karma
- Nadruk op eenheid van mens en wereld met goddelijke kracht = Brahman en atman
- Leus: Tat twam asi, ‘dat zijt gij’
Bronnen 2:
Mahabharata:
- 200 v.Chr
- Gaat over twee families, mix van verhalen en gedachten
- Bhagavadgita:
-Beschrijft hoe een van de zonen van de families (krisjna) naar het slagveld gaat. Hij beschrijft
de drie manieren hoe je verlossing kan krijgen
Ramayana:
- Ca. jaar 0
- Avonturen boek over koning Rama. Zijn vrouw Sita wordt ontvoerd door de demoon Ravana.
Rama en Hanuman proberen haar te redden. Hanuman is de apenkoning
Thoerieën:
- Cognitieve ontwikkeling (piaget)
- Morele ontwikkeling (Kohlberg)
Faith Development theory (James Fowler)
- De zeven stadia
Toelichting kerndoelen:
- De samenleving is pluralistischer geworden (veel meer culturen en levensbeschouwingen)
- Inzicht in de samenleving kan niet zonder inzicht in verschillende geestelijke stromingen
- Doel van geestelijke stromingen: Kinderen inzicht geven in wat mensen beweegt in hun
geestelijk leven
Kernmerken van stromingen:
- Antwoorden op levensvragen
- Kennen een grondlegger
- Baseren zich op (heilige) geschriften (bijbel, koran)
- Hebben een godsbeeld (pantheïsme, polytheïsme, monotheïsme, monisme)
- Kennen rituelen en vieringen
- Hebben een voorstelling van een leven na de dood
- Kennen regels voor handelen (ethiek) (hoe moet je je gedragen)
Hoe kun je geloven:
Monotheïstisch:
- Het geloof in een god (jodendom, christendom, islam)
Polytheïstisch:
- Geloof in meerdere goden (oude Grieken, Romeinen en Hindoeïsme)
Animisme:
- Alles heeft een ziel
Atheïsme:
- Geen geloof in een persoonlijke god
Agnost:
- Weten niet of er een god bestaat
,
, Hindoeïsme:
- Begint ca. 5000 jaar geleden
- Naam komt van de rivier de Indus
- Sanantana dharma: de eeuwige leer (zo noemen de Indiërs hun geloof)
- Geen stichter
2 invoelden:
Oude natuurreligie van India:
- Deva’s (natuurkrachten): God van vuur, god van aarde, goden rond rivieren, god van bomen,
etc…
- Religie van de Ariërs:
- Nadruk op sociale orde (later: kastenstelsel) en religieuze organisatie (brahmanen:
doordenking)
Bronnen (belangrijke geschriften), verzameling van mythes en spreuken:
Oudste bronnen 1:
Veda’s (oudste bronnen):
- 2500-800 v.Chr
- Goddelijke openbaring
- Rig veda is de belangrijkste
Oepanisjaden:
- Nadruk op reïncarnatie en karma
- Nadruk op eenheid van mens en wereld met goddelijke kracht = Brahman en atman
- Leus: Tat twam asi, ‘dat zijt gij’
Bronnen 2:
Mahabharata:
- 200 v.Chr
- Gaat over twee families, mix van verhalen en gedachten
- Bhagavadgita:
-Beschrijft hoe een van de zonen van de families (krisjna) naar het slagveld gaat. Hij beschrijft
de drie manieren hoe je verlossing kan krijgen
Ramayana:
- Ca. jaar 0
- Avonturen boek over koning Rama. Zijn vrouw Sita wordt ontvoerd door de demoon Ravana.
Rama en Hanuman proberen haar te redden. Hanuman is de apenkoning
