Studievaardigheden
Bijeenkomst 1
Studievaardigheden
Waarom studievaardigheid?
- Bewust worden van wat ze van je verwachten op hbo.
- Kennis vergaren over verschillende visies op leren en je eigen visie ontwikkelen.
- Inzicht in je eigen leerstijl en een eigen leerstrategie verkrijgen.
- Tools leren die je kunnen helpen bij studeren.
- De verbinding maken met je latere beroep als sociaal werker.
Soorten studievaardigheden
- Plannen en zelfstandigwerken
- Teksten lezen en leren
- Informatie zoeken en verwerken
- Presenteren
- Verslagen maken
- Onderzoeken
- Reflecteren
- Analyseren
- Samenwerken
- ICT inzetten
Definitie van leren
‘learning is a process whereby knowledge is created trough the transformation of experience’.
Ervaringen omzetten in kennis, vaardigheden en competenties.
Je leert door uit te proberen
Leercirkel van Kolb
, Studievaardigheden
Doener heeft een nieuwe ervaring
Dromer observeert en reflecteert op die ervaring
Denker Analyseert en trekt conclusies
Beslisser Past het geleerde toe in de praktijk, waarna er weer een nieuwe ervaring volgt. Hierdoor
gaat de cirkel van het leven verder.
Oppervlakte en diepte leren
Oppervlakte leren:
- Bijna gedachteloos informatie opnemen.
- Opslaan van losstaande feiten.
- Bevordert niet het onthouden op lange termijn.
- Levert kennis op die je niet makkelijk kunt toepassen in nieuwe situaties.
Diepte leren:
- Gericht op inzicht verwerven en leer strategieën ontwikkelen.
- Bewust bezig zijn met de leerstof en deze koppelen aan wat je al weet.
- Zorgt voor onthouden op lange termijn en het kunnen toepassen op nieuwe situaties.
Bijeenkomst 1
Studievaardigheden
Waarom studievaardigheid?
- Bewust worden van wat ze van je verwachten op hbo.
- Kennis vergaren over verschillende visies op leren en je eigen visie ontwikkelen.
- Inzicht in je eigen leerstijl en een eigen leerstrategie verkrijgen.
- Tools leren die je kunnen helpen bij studeren.
- De verbinding maken met je latere beroep als sociaal werker.
Soorten studievaardigheden
- Plannen en zelfstandigwerken
- Teksten lezen en leren
- Informatie zoeken en verwerken
- Presenteren
- Verslagen maken
- Onderzoeken
- Reflecteren
- Analyseren
- Samenwerken
- ICT inzetten
Definitie van leren
‘learning is a process whereby knowledge is created trough the transformation of experience’.
Ervaringen omzetten in kennis, vaardigheden en competenties.
Je leert door uit te proberen
Leercirkel van Kolb
, Studievaardigheden
Doener heeft een nieuwe ervaring
Dromer observeert en reflecteert op die ervaring
Denker Analyseert en trekt conclusies
Beslisser Past het geleerde toe in de praktijk, waarna er weer een nieuwe ervaring volgt. Hierdoor
gaat de cirkel van het leven verder.
Oppervlakte en diepte leren
Oppervlakte leren:
- Bijna gedachteloos informatie opnemen.
- Opslaan van losstaande feiten.
- Bevordert niet het onthouden op lange termijn.
- Levert kennis op die je niet makkelijk kunt toepassen in nieuwe situaties.
Diepte leren:
- Gericht op inzicht verwerven en leer strategieën ontwikkelen.
- Bewust bezig zijn met de leerstof en deze koppelen aan wat je al weet.
- Zorgt voor onthouden op lange termijn en het kunnen toepassen op nieuwe situaties.
