Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Inleiding Klinische Neuropsychologie: Begrippenlijst (Deeltentamen 1)

Beoordeling
4.5
(2)
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
17-04-2016
Geschreven in
2015/2016

Dit is een overzicht van de behandelde begrippen in de hoorcolleges van de cursus Inleiding Klinische Neuropsychologie. Deze lijst is samengesteld aan de hand van de hoorcollegeslides (t/m H13).

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 1: The Development of Neuropsychology

Neuropsychologie Verklaring van menselijk gedrag als hersenfuncties.
Cerebrale lokalisatie Het idee dat mentale functies op specifieke plaatsen in de hersenen
gelokaliseerd zijn.
Localisationisten Onderzoekers die aanhouden dat mentale functies exact gelokaliseerd
zijn in de hersenen.
Frenologie Schedelleer; goed ontwikkelde functies zijn het gevolg van een beter
(standpunt ontwikkelde cortex (bijv. “rekenknobbel”). Dit is te zien aan
localisationisten) uitstulpingen van de schedel.
Principle of mass action Hoe groter de laesie, hoe sterker het effect.
Principle of Effecten van een laesie zijn vaak niet erg specifiek.
equipotentiality
Brain’s plasticity Effecten van een laesie zijn vaak onderhevig aan herstel.
Wernicke’s afasiemodel Voorloper van de moderne opvatting dat een mentale functie niet op
één plaats in de cortex, maar op meerdere plaatsten gelokaliseerd is
die onderling verbonden zijn. Het gaat dus om een neuraal netwerk.
Hiërarchisch model van 1. Hersenfuncties zijn hiërarchisch georganiseerd; functies
het brein worden complexer naarmate men van lagere delen
(ruggenmerg, hersenstam, cerebellum) naar hogere delen
gaat (basale ganglia, cortex).
2. Lagere functies worden geïntegreerd in hogere functies,
bijvoorbeeld assemblatie van bewegingen van afzonderlijke
vingers tot complexe bewegingen.
3. Alle delen van de hersenen zijn in principe betrokken bij
complex gedrag.
4. Bij dieren vinden we veel kleinere effecten van corticale
laesies dan bij mensen, omdat diergedrag minder complex is.
Dit maakt hun gedrag minder afhankelijk van de cortex.
5. Daardoor is er bij dieren ook een sterkere terugval op
subcorticale structuren mogelijk na een corticale laesie. Dit
leidt tot een grotere kans op herstel (grotere plasticiteit).
Parallel distributed Functies zijn afhankelijk van verschillende locaties in het brein, die
processing gelijktijdig actief zijn en onderling samenwerken (het zijn actieve
(Hughlings-Jackson) netwerken zoals blijkt uit neuro-imaging).


Hoofdstuk 2 en 3: Origins of the Human Brain and Behavior
and the Organization of the Nervous System

Encefalisatiequotiënt Een maat om de relatie tussen grootte van de hersenen en de
cognitieve functies/intelligentie mee op te meten.
Primaire rol van de cortex Opslag van sensorische, motorische, en cognitieve kennis en
vaardigheden (geheugenfunctie).
Computermetafoor Volgens de computermetafoor kunnen we onderscheid maken tussen
1. Geheugen voor opslag van programma’s (kennis en
vaardigheden): cerebrale en cerebellaire cortex.
2. Processoren voor uitvoeren van dergelijke programma’s
(acties, handelingen): basale ganglia en limbisch systeem.
Basale ganglia Processoren voor motorische en cognitieve acties.
Limbisch systeem Processoren voor emotionele en geheugenprocessen.

, Hoofdstuk 5: Communication Between Neurons

Kleine-molecuul Hebben een snelle werking; snelle synthese uit voedingsstoffen; snelle
transmitters aanvulling na verbruik; spelen een rol bij vele vormen van gedrag.
Voorbeelden van zulke transmitters zijn acetylcholine, mono-aminen
en aminozuren.
1. Mono-aminen: dopamine, norepinefrine, epinefrine,
serotonine. Epinefrine (adrenaline) is alleen actief in het
autonome zenuwstelsel. Deze transmitter speelt een rol bij
het aansturen van organen (o.a. het hart en de bloedvaten).
2. Aminozuren: glutamaat, GABA, glycine en histamine. Zijn de
meest voorkomende en meest actieve transmitters in het
centrale zenuwstelsel (“workhorses of nervous system”).
Neuropeptiden Dit zijn ketens van aminozuren; trage werking; trage synthese; niet
snel aangevuld na verbruik; spelen rol binnen het centrale
zenuwstelsel bij allerlei specifieke gedragsvormen zoals plezier en
pijn. Zijn ook werkzaak buiten het centrale zenuwstelsel als
hormonen. Dan spelen ze o.a. een rol bij energievoorziening,
bloeddrukregulatie, nociceptie, stressregulatie en hechtingsgedrag.
Gasachtige transmitters Snelle werking; o.a. snelle vaatverwijdering in de hersenen en elders
in het lichaam waaronder genitaliën; activeren
stofwisselingsprocessen in de zenuwcellen.
Neuromodulatoren Aminzouren hebben relatief veel specifieke effecten. Acetylcholine en
mono-aminen hebben relatief veel modulerende effecten, daarom
spreekt men ook wel van neuromodulatoren. Neuromodulatoren
hebben een belangrijke activerende functie in grote delen van de
hersenen (met name de cortex) betrokken bij waarneming, motoriek,
cognitie en emotie. Ze spelen met name een rol bij krachtige en snelle
reacties als de situatie hierom vraagt. Ze zijn belangrijk voor het
reguleren van excitabiliteit van corticale neuronen, en dus voor
aandacht en alertheid. Ook zijn ze belangrijk voor regulatie van slapen
en waken.
Ascending activating Mono-aminen worden geproduceerd in kernen binnen de hersenstam
systems en via lange axonen naar boven getransporteerd, waar ze een
activerende invloed uitoefenen op grote delen van de grote en kleine
hersenen.
Zelfmedicatie-hypothese Bepaalde pathologische gedragsvormen stimuleren waarschijnlijk de
aanmaak van activerende neuromodulatoren. Dergelijke gedragingen,
bijvoorbeeld hyperactief gedrag bij mensen met ADHD, zijn
waarschijnlijk functioneel omdat ze de productie zouden stimuleren
van activerende transmittersubstanties waar kennelijk een tekort aan
is. De hypothese is in overeenstemming met het feit dat toediening
van stimulerende middelen met dopaminerge effecten bij ADHD vaak
een rustgevend effect heeft.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
17 april 2016
Bestand laatst geupdate op
23 mei 2016
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2015/2016
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
1 t/m 13

Onderwerpen

$4.19
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

8 jaar geleden

4.5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
AnoukVroegindeweij1 Tilburg University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
796
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
424
Documenten
38
Laatst verkocht
7 maanden geleden

3.9

110 beoordelingen

5
25
4
55
3
24
2
4
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen