NT2 EFFECTIEF
ONDERWIJZEN
Zo word je als leerkracht NT2-proof!
RULE #1
MAAK GEBRUIK VAN CORRECTIEVE
FEEDBACK
Voor een optimaal leerproces moet een docent adequaat op
fouten reageren. Uit steeds meer onderzoeken blijkt
namelijk een positieve invloed van correctieve feedback op
het leerproces. (Van Zwienen, 2020)
Praktijkvoorbeeld:
Leerling:
“Het paard die we zagen, had een witte vlek op z’n kop.”
Leerkracht:
“Bijna goed, het is: ‘Het paard dát we zagen. Na ‘het’ komt
‘dat’, niet ‘die’.”
RULE #2 BRENG STRUCTUUR AAN IN DE UITLEG OF
INSTRUCTIE
Bedenk van tevoren hoe je de uitleg opbouwt en op welke wijze
je visuele ondersteuning geeft, bijv. met foto’s, op het bord of
door een demonstratie te geven (taal aan beeld koppelen).
Bedenk welke woorden een probleem kunnen opleveren voor
NT2-leerlingen.
Vat tussendoor de belangrijke informatie samen
(Universiteit van Amsterdam, 2018)
ONDERWIJZEN
Zo word je als leerkracht NT2-proof!
RULE #1
MAAK GEBRUIK VAN CORRECTIEVE
FEEDBACK
Voor een optimaal leerproces moet een docent adequaat op
fouten reageren. Uit steeds meer onderzoeken blijkt
namelijk een positieve invloed van correctieve feedback op
het leerproces. (Van Zwienen, 2020)
Praktijkvoorbeeld:
Leerling:
“Het paard die we zagen, had een witte vlek op z’n kop.”
Leerkracht:
“Bijna goed, het is: ‘Het paard dát we zagen. Na ‘het’ komt
‘dat’, niet ‘die’.”
RULE #2 BRENG STRUCTUUR AAN IN DE UITLEG OF
INSTRUCTIE
Bedenk van tevoren hoe je de uitleg opbouwt en op welke wijze
je visuele ondersteuning geeft, bijv. met foto’s, op het bord of
door een demonstratie te geven (taal aan beeld koppelen).
Bedenk welke woorden een probleem kunnen opleveren voor
NT2-leerlingen.
Vat tussendoor de belangrijke informatie samen
(Universiteit van Amsterdam, 2018)
