Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Literatuur duits

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
6
Geüpload op
17-01-2023
Geschreven in
2022/2023

Historische context Onstaan stroming Literaire kenmerken Bekende schrijvers en hun werken

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Stroming Historische achtergrond Literaire kenmerken Ontstaan van de Belangrijke auteurs + Tekstvoor
stroming werken
Aufklärung - Begin 18de eeuw absolutisme - Alledaags  actualiteit geen - Wetenschappelijke Johann Cristoph Gotthold E
(1720-1770) tot stand (centrale besturing). verleden. revolutie volgde Gottsched (1700- Lessing
- Wetenschappelijke evolutie > - Lezer opvoeden tot verstandig verlichting. 1766) Der Esel u
veel ontdekkingen. moreel persoon. - Kennis belangrijk  - Schrijver, dramaturg Wolf
- Empirisme (alles wat we weten - Teksten eenvoudig en optimisme. en literatuurtheoreticus Over zwa
uit waarnemen en ervaren). voorspelbaar. Gotthold Ephraim wordt opg
- Nieuwe ontdekkingen  - Ratio rol (logisch en kritisch). Lessing (1729-1781) - door hong
nieuwe inzichten  kritisch - Tegen vooroordelen wel voor Schrijver en dichter wolf. Word
nadenken. gelijke rechten. duidelijk g
- Niet meer vanuit kerk, maar - Sociaal gevoel. dat zeuren
zelf onderzoeken  men - Politiek. helpt en ju
slimmer  ontstaan je gebruik
bibliotheken. worden.
- Industriële revolutie op gang.

Sturm und - Duitsland viel uiteen in kleine - Verheerlijken individu en vrijheid - Reactie op Johann Gottfried Johann W
Drang staatjes (hoofdpersoon vaak genie/vrije verlichting  geen Herder (1744-1803) von Goeth
(1770-1785) - Slecht rechtstelsel  man). regels en wetten uit - Theoloog, filosoof, Gevoelen
klassenmaatschappij. - Schrijven  originaliteit (geen verlichting. dichter en schrijver. gedicht; b
regels). - Jongeren  niet Johann Wolfgang von bedroefd
- Shakespeare. alles met verstand  Goethe (1749-1832) Wisselend
- Schelden, halve zinnen etc. gevoel en emotie. - Wetenschapper, stemming
- Gevoel en emotie centraal - Tradities verbroken. schrijver van romans, generatie
belangrijker dan verstand Overgangsperiode toneelstukken en jongeren.
(drama). verlichting  gedichten. Jongeren
- Kritiek op absolutisme (en klassiek. Friedrich Schiller dan de ou
maatschappij). (1759-1805) Die leiden
- God als kracht. - Toneel, filosoof en jungen W
dichter (bekend s
Klassik - Franse revolutie  vrijheid, - Evenwicht gevoel en verstand. Samenwerking Johann Wolfgang von Erotica ro

, (1785-1805) gelijkheid en broederschap. - Opvoeden burgers  kunst en Goethe en Schiller. Goethe (1749-1832). (Goethe)
Bloederig  tegen. literatuur oudheid (Grieks). Weimar belangrijk. - Minister Weimar. - Ideeën,
- Mens en natuur grote rol. De hertog van Tour Italië  klassieke opdoen kl
- Dramatische onderwerpen Weimar vond kunst oudheid. oudheid.
(leven en dood) wel nog met en literatuur - Schrijft over natuur - Streven
humor. belangrijk  en mens. kennis va
- Toneelstukken (humaniteit en gestimuleerd. Friedricht Schiller en kwade
vrijheid) (1759-1805).
- Duitse stroming. Hoogtepunt - Schrijft over hoe hij
literatuur geen andere landen vond dat de Franse
kennen deze. revolutie moest
verlopen en morele
ideeën
Romantik - Tegen Franse revolutie  - Verlangen en fantasie centraal. - Genoeg van Gebroeders Grimm Friedrich
(1795-1830) 1815 verslagen. - Gevoel en intuïtie. rationalistisch - Bekende sprookjes Schlegel.
- Territoriale staat. - Nadruk individu (eigen emoties denken. herschreven in Sonnet.
- Niet te spreken over en gevoelens). - Romantiek romantisch  arme
industrialisering. - Sehnsucht (ideaal en kunstenaar  zelf kinderen uitweg vinden
- Wereld mooier maken dan het onbekende). bedenker en in ideale wereld.
eigenlijk was. - Verlangen reizen. schepper. Friedrich von
- Klassenmaatschappij. - Veel bijvoeglijke naamwoorden. - Persoonlijk gevoel. Hardenberg
- Kenmerk 1 – ideaal Romantiek bevat NIET: - Ervaring invididu. - Gedichten
(droomwereld). - Gebrek aan politieke vrijheid - Door onvrede over Joseph von
- Kenmerk 2 – Liefde land en - Maatschappelijke ongelijkheid. maatschappij  Eichendorff
natuur. Imaginatie  verbeeldingskracht. vlucht werkelijkheid - Lyriek.
- Kenmerk 3 – verzet tegen niet Intuïtie  gevoel kent waarheid. naar verleden  Ludwig Achim von
stabiele regels. Idealisme  geloof betere middeleeuwen. Arnim
- Sprookjes wereld. - Romantiek in literaire
- Vanuit ideaal verloren ze de Inspiratie  gevoel is bron teksten.
realiteit van bv; armoede. Individualiteit  kunst persoonlijk
en origineel.
Biedermeir - Politieke onrust - Niet geïnteresseerd in actuele Reactie op politieke Anette von Droste- Schoonhe

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
6

Documentinformatie

Geüpload op
17 januari 2023
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
laravdakker

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
laravdakker
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
11
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
6
Documenten
20
Laatst verkocht
2 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen