Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Gezondheidsvoorlichting 1.2 - Campagneplan

Rating
3.0
(1)
Sold
1
Pages
17
Uploaded on
18-01-2023
Written in
2020/2021

Dit is een samenvatting van de cursus Gezondheidsvoorlichting 1.2 over het Campagneplan, leerjaar 1, blok D, van de HBO opleiding Farmakunde

Institution
Course

Content preview

Gezondheidsvoorlichting 2 Jessica van Walstijn


Gezondheidsvoorlichting 2
Campagneplan
Campagneplan GV (GV1.2, toets 1) = 3 EC
Resultatenoverzicht PO (GV1.2, toets 2) = 2 EC

Ethiek van gezondheidsvoorlichting (in week D7)  (PF-opdracht)




Opdracht cursus GV1.2  GV
Opdracht Campagneplan:
 van ziektekostenverzekeraar: ontwikkelen campagneplan (voorlichting aan patiënten met
DM2 of astma).
 Op basis van: de beste/meest bruikbare analyse van jullie werkgroep
Eisen campagneplan:
 opgebouwd uit 4* doelgerichte en samenhangende interventies
 gericht op de specifieke doelgroep
 gebaseerd op evidence-based methoden
 met implementatieplan en evaluatieplan.
Presentatie campagneplan (proeftoets):
 aan opdrachtgever (in week D9)  presentatie van hele werkgroep
Toets campagneplan:
 mondeling in week D10  individueel: toelichten en verantwoorden van keuzes +
theorievragen.




Campagneplan
1

,Gezondheidsvoorlichting 2 Jessica van Walstijn


Voor het campagneplan maak je gebruik van je voorlichtingsdoelen en doelgroep uit je analyse.
Gebruik de beste voorlichtingsdoelen en doelgroep van de werkgroep.
 Je gaat je doelen nog wat specifieker/SMARTER maken.
(Je mag evt. ook nog een een doel uit een andere analyse adopteren als dat past. Wel
verschillende determinanten bij 1 probleemgedrag.)
 Je kunt je doelgroep evt. ook nog iets verfijnen/veranderen als je denkt dat je dan beter kunt
aansluiten bij je (primaire doelgroep): NU KAN DAT NOG!

Belangrijk:
 De doelen moet je nu samen duidelijker en SMARTER gaan formuleren. Kijk dus met welke
gegevens je het meeste kunt.
(Je mag evt. ook nog een een doel uit een andere analyse adopteren als dat past. Wel
verschillende determinanten bij 1 probleemgedrag.)
 Je kunt je doelgroep evt. ook nog iets verfijnen/veranderen als je denkt dat je dan beter kunt
aansluiten bij je (primaire doelgroep): NU KAN DAT NOG!



Eisen aan het campagneplan
Cursushandleiding pagina 22




Presentatie campagneplan

2

, Gezondheidsvoorlichting 2 Jessica van Walstijn


Je gaat een campagneplan maken met je werkgroep en deze ga je presenteren aan de hand van een
PowePoint presentatie.

Proeftoets
 Week D9  Presentatie geven over het campagneplan met je werkgroep, ieder presenteert
zijn eigen interventie.

Eisen presentatie (proeftoets)
 Eén presentatie van het gezamenlijke campagneplan van max. 15 dia’s (bij 4 interventies = 4
studenten)
 3 gezamenlijke dia’s van de hele werkgroep: over de CAMPAGNE
 3 dia’s per student over de eigen INTERVENTIE
 INHOUD dia’s: zie p. 23 van de Cursushandleiding

CAMPAGNE:
 Dia 1: naam, hoofddoel, doelgroep en medewerkers (studenten) van de campagne en
de datum
 Dia 2: per probleemgedrag:
 overzicht van de interventies (met naam medewerker/student),
 de uitgewerkte doelen (concreet benoemd op determinantenniveau)
 een korte omschrijving van de vorm van de interventies, (bijv: folder,
groepsbijeenkomst, online quiz, etc.).
 Dia 3: Conclusie: hoe dragen de losse interventies samen bij aan het hoofddoel? Hoe
hangen ze samen en hoe versterken ze elkaar? (bijv. grafisch weergegeven)
INTERVENTIE (elke student individueel):
 Dia 1: Naam interventie, naam medewerker campagneteam (student), evt: subdoelgroep,
de determinant (waarop interventie gericht is), methode, techniek en middelen
(=interventiematrix) waarmee je het doel gaat bereiken
 Dia 2: Implementatie vd interventie: korte beschrijving; hoe ga je de doelgroep
bereiken? Welke risico’s loop je bij de implementatie en wat zijn dan de benodigde
randvoorwaarden?
 Dia 3: Evaluatie: Hoe ga je het effect van deze interventie evalueren, bij wie en wanneer?



Toets GV1.2, toets 1 (GV)
 week D10
 mondeling, individueel met GV-docent
 10 minuten: max. 2 min. zelf toelichten en
8 min. vragen van de docent:
 toelichting campagneplan/eigen interventie
 verantwoording keuzes voor campagneplan en eigen interventie
 theorie planmatige gedragsverandering
 presentatie in Gradework is leidraad




Beoordeling mondelinge toets Campagneplan


3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 18, 2023
Number of pages
17
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$31.74
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jessicajamievw Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
24
Member since
4 year
Number of followers
13
Documents
39
Last sold
7 months ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions