Hoorcolleg
es Context
sociaalwer
k
Blok 1 (2019) – Avans
Stephanie van Geffen
,
,Inhoudsopgave
Hoorcollege context sociaalwerk............................................................................................................3
Hoorcollege context sociaal werk week 3.............................................................................................13
Samenvatting uit het boek....................................................................................................................19
Hoorcollege week 4 context sociaalwerk.............................................................................................21
Samenvatting uit het boek hoofdstuk 5................................................................................................26
Hoorcollege context sociaal werk (week 5)..........................................................................................33
week 5..................................................................................................................................................40
Hoorcollege CSW (week 6)...................................................................................................................42
Week 6 (samenvatting boek)................................................................................................................52
Hoorcollege context sociaal werk Week 7............................................................................................56
Begrippenlijst........................................................................................................................................68
, Hoorcollege context sociaalwerk
Centrale vraag: welke politieke en maatschappelijke veranderingen zijn verbonden met de
verschuiving van verzorgingsstaat naar de participatiesamenleving.
Missie van een sociaal werker
Bevorderen dat mensen tot hun recht komen in de samenleving door
Participatie, autonomie en zelfredzaamheid te vergroten. Zij verbinden mensen
met elkaar en schakelen hulp in wanneer dat nodig is
Niveaus waarop een sw handelt
o De directe leef omgeving Micro (individuen, 1 op 1 contact, hulpverleningsrelatie, gezin)
o Formeel en informeel Meso (wijk, gemeente school, ggz-instelling, voetbalclub)
o De lokale omgeving Macro (de samenleving: wereldwijd, landelijk)
Kerntaken sociaal werker:
o Sociaal functioneren van cliënten bevorderen bv. Demente ouderen
o Versterken van organisatorische verbanden bv. Huisarts
o Bevorderen eigen professionaliteit en ontwikkeling van beroep
Eigenschappen van een sociaal werker:
o Benaderen en benaderbaar zijn
o Onderzoekend vermogen
o samenwerken
Basishouding: POOMA
o Present
Betrokken en empathisch, geraakt worden, zonder oordeel, staat op voor de kwetsbaren,
protocollen zijn niet leidend de relatie wel
o Ondernemen
Moed, doorzettingsvermogen, creatief, verbinding realiseren tussen mensen
o Onafhankelijk
Eigen visie, nieuwsgierig, gedegen basiskennis, ethisch bewust zijn
o Maatschappelijk geëngageerd
Politiek bewust op lokaal, internationaal en mondiaal niveau, actie voor sociale rechtvaardigheid,
actief in maatschappelijk debat
o Authentiek
Reflectief, bewust van kwaliteiten, valkuilen, kwetsbaarheid en oprecht
es Context
sociaalwer
k
Blok 1 (2019) – Avans
Stephanie van Geffen
,
,Inhoudsopgave
Hoorcollege context sociaalwerk............................................................................................................3
Hoorcollege context sociaal werk week 3.............................................................................................13
Samenvatting uit het boek....................................................................................................................19
Hoorcollege week 4 context sociaalwerk.............................................................................................21
Samenvatting uit het boek hoofdstuk 5................................................................................................26
Hoorcollege context sociaal werk (week 5)..........................................................................................33
week 5..................................................................................................................................................40
Hoorcollege CSW (week 6)...................................................................................................................42
Week 6 (samenvatting boek)................................................................................................................52
Hoorcollege context sociaal werk Week 7............................................................................................56
Begrippenlijst........................................................................................................................................68
, Hoorcollege context sociaalwerk
Centrale vraag: welke politieke en maatschappelijke veranderingen zijn verbonden met de
verschuiving van verzorgingsstaat naar de participatiesamenleving.
Missie van een sociaal werker
Bevorderen dat mensen tot hun recht komen in de samenleving door
Participatie, autonomie en zelfredzaamheid te vergroten. Zij verbinden mensen
met elkaar en schakelen hulp in wanneer dat nodig is
Niveaus waarop een sw handelt
o De directe leef omgeving Micro (individuen, 1 op 1 contact, hulpverleningsrelatie, gezin)
o Formeel en informeel Meso (wijk, gemeente school, ggz-instelling, voetbalclub)
o De lokale omgeving Macro (de samenleving: wereldwijd, landelijk)
Kerntaken sociaal werker:
o Sociaal functioneren van cliënten bevorderen bv. Demente ouderen
o Versterken van organisatorische verbanden bv. Huisarts
o Bevorderen eigen professionaliteit en ontwikkeling van beroep
Eigenschappen van een sociaal werker:
o Benaderen en benaderbaar zijn
o Onderzoekend vermogen
o samenwerken
Basishouding: POOMA
o Present
Betrokken en empathisch, geraakt worden, zonder oordeel, staat op voor de kwetsbaren,
protocollen zijn niet leidend de relatie wel
o Ondernemen
Moed, doorzettingsvermogen, creatief, verbinding realiseren tussen mensen
o Onafhankelijk
Eigen visie, nieuwsgierig, gedegen basiskennis, ethisch bewust zijn
o Maatschappelijk geëngageerd
Politiek bewust op lokaal, internationaal en mondiaal niveau, actie voor sociale rechtvaardigheid,
actief in maatschappelijk debat
o Authentiek
Reflectief, bewust van kwaliteiten, valkuilen, kwetsbaarheid en oprecht
