Protocolformulier BPV-opdrachten
Algemene gegevens
Naam student Birgit Kors
Studentnummer 232329
Klas / groep MZ2A
Opleiding Maatschappelijke zorg
Niveau Niveau 4
Opdrachtnummer P6-K1-W3
Naam opdracht Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie
Kans Kans 1
Zet een V bij de juiste v
kans
Handtekeningen
14-9-2022 BMK Paraaf docent bij start
5-10-2022 BMK Paraaf docent bij inleveren
Eindbeoordeling student
Opmerkingen / bijzonderheden
Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie
1
,Naam : Birgit Kors
Klas : MZ3A
Datum : 14-9-2022
Opdracht : Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie
Inleiding
Mijn naam is Birgit Kors, ik zit op de Friese poort. Ik doe de opleiding begeleid
specifieke doelgroepen MBO4. Als stage opdracht heb ik gekozen voor :
Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie. Ik ga met een cliënt een
mindmap maken over zijn sociale contacten. Hier gaan we vervolgens een gesprek
2
,over voeren. Ook bespreek ik met cliënt hoe je bijvoorbeeld een ruzie kan
voorkomen, maar ook wat de cliënt verwacht van zijn vrienden, familie en andere
sociale contacten.
Client J heeft als ziektebeeld : een licht verstandelijke beperking. Cliënt heeft veel
begeleiding nodig. Ook bij het ondersteuning van de planning van de dag. Cliënt
heeft vooral structuur nodig. Vooral als hij moe is moet hij structuur hebben, dan
moet je hem ook aansturen om bijvoorbeeld te gaan douchen, zijn was te doen of
zijn tanden te poetsen. Je moet cliënt dus soms wat aansturen. Soms kunnen de
spanning erg hoog oplopen voor client. Als gevolg dat een situatie kan escaleren. Hij
kan dan zijn stem gaan verheffen. Client krijgt dagelijks 2x per dag druppels. Deze
druppels zorgen ervoor dat client minder druk in zijn hoofd word.
Client kan zichzelf duidelijk verstaanbaar maken. Wanneer client enthousiast is of
opgewonden raakt, praat client veel luider en sneller. Client J spreekt Nederlands en
is duidelijk te verstaan. Client kan ook Fries verstaan, maar kan het niet spreken.
Client praat in korte en eenvoudige zinnen. Als client schrijft doet hij dit in blokletters.
Hij leert nu lezen en kan een paar woordjes schrijven. Typen kan hij beter dan
schrijven. Eerst stuurde hij via whatsapp alleen maar foto's en spraakberichten, nu
typt hij ook simpele zinnen en vraagt begeleiding om sommige woorden voor hem te
spellen. Client gebruikt geen moeilijke worden. Client kan ook goed met anderen in
contact komen. Client houdt van veel grapjes maken. Client zijn werkniveau is rustig,
maar werk wel nauwkeurig.
Client heeft een IQ van 52.
Op emotioneel gebied is client kwetsbaar. Dit ligt op een niveau van een 3 jarige.
Client kan soms erg overprikkeld raken. Dit zie je dan ook aan zijn bewegingsonrust.
Hij kan in zijn bewegingen er druk gaan doen, maar ook met het praten. Client praat
dan snel en veel, en maakt veel grapjes. Hij heeft dan veel energie in hem. Dit merk
je vooral aan client als er wat leuks gaat komen. Bijvoorbeeld als client op vakantie
gaat. Maar ook als er onderling wat gedoe is kan client ineens heel fel reageren.
Client kan soms veel aan zijn hoofd hebben en vind het dan erg fijn om hier erover te
praten. Praten helpt voor client.
Verbaal begrip : 66 IQ
Perceptueel redeneren : 56 IQ
Werkgeheugen : 55 IQ
Verwerk snelheid : 45 IQ
Totaal score is : 52 IQ ( dit valt binnen het niveau van een lichte verstandelijke
beperking ) alleen het verwerkingssnelheid valt buiten het niveau. Deze valt in de
categorie matig verstandig beperkt.
Client zijn doelen zijn :
Seksuele voorlichting. Deze krijgt hij wekelijks van zijn pb’er.
het leren lezen. Dit doen we op maandag, dinsdag en woensdag.
3
, geen spraakberichten maken in de woonkamer, maar in de hal of op zijn
kamer. Zodat andere bewoners/begeleiding hier geen last van hebben.
,
Overbelasting van naastbetrokkenen zijn dat client soms ineens heel druk kan zijn in
zijn doen en laten. Hij uit dit door harder praten, veel aandacht vragen, vele luide
grapjes maken en hierin doorslaan. Sommige andere cliënten/huisgenoten vinden dit
dan ook erg moeilijk (dat client ineens zo druk is) Client wordt vooral druk in zijn
hoofd, wanneer hij zowel gezonde als ongezonde spanning ervaart bijvoorbeeld bij
de feestdagen of een vakantie of uitje
Wat kunnen naastbetrokken doen om client te kalmeren. Met client praten waarom
hij zo druk is, en wat je hier kan tegen doen. Vooral afleiding is goed voor cliënt.
Bijvoorbeeld een stukje lopen, gamen of zijn kamer/was doen. Client heeft vooral
aansturing nodig als hij moe is. Dan moet je echt tegen client zeggen wat hij moet
doen. en hem hierop ook echt aansturen. Ook moet client soms wat tegen gas. Ook
helpt het voor client om de teken methode van geef me de vijf te gebruiken. Het
helpt hem om op zulke momenten zijn hoofd leeg te tekenen. Hij tekent dan zelf zijn
hoofd, en benoemd alles wat in zijn hoofd speelt. begeleiding schrijft dit op, of de
client tekent dit (maar net wat hij zelf op dat moment wil) Per kopje wordt dan
besproken wat hij daarmee bedoeld en zo wordt dat mapje in zijn hoofd gesloten. Dit
geeft hem meer rust in zijn hoofd.
Mindmap
4
Algemene gegevens
Naam student Birgit Kors
Studentnummer 232329
Klas / groep MZ2A
Opleiding Maatschappelijke zorg
Niveau Niveau 4
Opdrachtnummer P6-K1-W3
Naam opdracht Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie
Kans Kans 1
Zet een V bij de juiste v
kans
Handtekeningen
14-9-2022 BMK Paraaf docent bij start
5-10-2022 BMK Paraaf docent bij inleveren
Eindbeoordeling student
Opmerkingen / bijzonderheden
Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie
1
,Naam : Birgit Kors
Klas : MZ3A
Datum : 14-9-2022
Opdracht : Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie
Inleiding
Mijn naam is Birgit Kors, ik zit op de Friese poort. Ik doe de opleiding begeleid
specifieke doelgroepen MBO4. Als stage opdracht heb ik gekozen voor :
Ondersteunt de client bij maatschappelijke participatie. Ik ga met een cliënt een
mindmap maken over zijn sociale contacten. Hier gaan we vervolgens een gesprek
2
,over voeren. Ook bespreek ik met cliënt hoe je bijvoorbeeld een ruzie kan
voorkomen, maar ook wat de cliënt verwacht van zijn vrienden, familie en andere
sociale contacten.
Client J heeft als ziektebeeld : een licht verstandelijke beperking. Cliënt heeft veel
begeleiding nodig. Ook bij het ondersteuning van de planning van de dag. Cliënt
heeft vooral structuur nodig. Vooral als hij moe is moet hij structuur hebben, dan
moet je hem ook aansturen om bijvoorbeeld te gaan douchen, zijn was te doen of
zijn tanden te poetsen. Je moet cliënt dus soms wat aansturen. Soms kunnen de
spanning erg hoog oplopen voor client. Als gevolg dat een situatie kan escaleren. Hij
kan dan zijn stem gaan verheffen. Client krijgt dagelijks 2x per dag druppels. Deze
druppels zorgen ervoor dat client minder druk in zijn hoofd word.
Client kan zichzelf duidelijk verstaanbaar maken. Wanneer client enthousiast is of
opgewonden raakt, praat client veel luider en sneller. Client J spreekt Nederlands en
is duidelijk te verstaan. Client kan ook Fries verstaan, maar kan het niet spreken.
Client praat in korte en eenvoudige zinnen. Als client schrijft doet hij dit in blokletters.
Hij leert nu lezen en kan een paar woordjes schrijven. Typen kan hij beter dan
schrijven. Eerst stuurde hij via whatsapp alleen maar foto's en spraakberichten, nu
typt hij ook simpele zinnen en vraagt begeleiding om sommige woorden voor hem te
spellen. Client gebruikt geen moeilijke worden. Client kan ook goed met anderen in
contact komen. Client houdt van veel grapjes maken. Client zijn werkniveau is rustig,
maar werk wel nauwkeurig.
Client heeft een IQ van 52.
Op emotioneel gebied is client kwetsbaar. Dit ligt op een niveau van een 3 jarige.
Client kan soms erg overprikkeld raken. Dit zie je dan ook aan zijn bewegingsonrust.
Hij kan in zijn bewegingen er druk gaan doen, maar ook met het praten. Client praat
dan snel en veel, en maakt veel grapjes. Hij heeft dan veel energie in hem. Dit merk
je vooral aan client als er wat leuks gaat komen. Bijvoorbeeld als client op vakantie
gaat. Maar ook als er onderling wat gedoe is kan client ineens heel fel reageren.
Client kan soms veel aan zijn hoofd hebben en vind het dan erg fijn om hier erover te
praten. Praten helpt voor client.
Verbaal begrip : 66 IQ
Perceptueel redeneren : 56 IQ
Werkgeheugen : 55 IQ
Verwerk snelheid : 45 IQ
Totaal score is : 52 IQ ( dit valt binnen het niveau van een lichte verstandelijke
beperking ) alleen het verwerkingssnelheid valt buiten het niveau. Deze valt in de
categorie matig verstandig beperkt.
Client zijn doelen zijn :
Seksuele voorlichting. Deze krijgt hij wekelijks van zijn pb’er.
het leren lezen. Dit doen we op maandag, dinsdag en woensdag.
3
, geen spraakberichten maken in de woonkamer, maar in de hal of op zijn
kamer. Zodat andere bewoners/begeleiding hier geen last van hebben.
,
Overbelasting van naastbetrokkenen zijn dat client soms ineens heel druk kan zijn in
zijn doen en laten. Hij uit dit door harder praten, veel aandacht vragen, vele luide
grapjes maken en hierin doorslaan. Sommige andere cliënten/huisgenoten vinden dit
dan ook erg moeilijk (dat client ineens zo druk is) Client wordt vooral druk in zijn
hoofd, wanneer hij zowel gezonde als ongezonde spanning ervaart bijvoorbeeld bij
de feestdagen of een vakantie of uitje
Wat kunnen naastbetrokken doen om client te kalmeren. Met client praten waarom
hij zo druk is, en wat je hier kan tegen doen. Vooral afleiding is goed voor cliënt.
Bijvoorbeeld een stukje lopen, gamen of zijn kamer/was doen. Client heeft vooral
aansturing nodig als hij moe is. Dan moet je echt tegen client zeggen wat hij moet
doen. en hem hierop ook echt aansturen. Ook moet client soms wat tegen gas. Ook
helpt het voor client om de teken methode van geef me de vijf te gebruiken. Het
helpt hem om op zulke momenten zijn hoofd leeg te tekenen. Hij tekent dan zelf zijn
hoofd, en benoemd alles wat in zijn hoofd speelt. begeleiding schrijft dit op, of de
client tekent dit (maar net wat hij zelf op dat moment wil) Per kopje wordt dan
besproken wat hij daarmee bedoeld en zo wordt dat mapje in zijn hoofd gesloten. Dit
geeft hem meer rust in zijn hoofd.
Mindmap
4
