Toets 1.2.1. Advies voor het Centrum voor Jeugd en Gezin
Afbeelding 1: (CJG Rijnmond, 2020)
Namen: Eva Schulte (648416), Ismail Ouzgni (666000), Lotte van der Linden Vooren
(670862), Maartje Honselaar (668217), Maudy Pronk (666266), Michelle Brode
(670098) en Sanne van Wanrooy (664025)
Klas: ALSWVT1B, projectgroep 3
Leercoach: Fleur Hessing
Datum: 4 maart 2021
, Voorwoord
Zoals u straks gaat lezen, gaat ons groepsproject over het advies voor het Centrum voor
Jeugd en Gezin. Voor dit project hebben wij een doelgroep gekozen, namelijk: kinderen
tussen de 8- en 12 jaar oud. Om tot een uiteindelijk advies te komen hebben wij informatie
over de kinderen en opvoeders opgezocht en verwerkt in ons verslag. Hopelijk krijgt u
hierdoor aan het eind van het verslag een goed beeld van onze doelgroep, onze
opdrachtgever, onze bevindingen, onze oplossingsscenario’s en het bijbehorende advies
voor Het Centrum voor Jeugd en Gezin.
Graag willen wij alle docenten van de Leerwerkplaats bedanken voor de uitleg van ons
groepsproject 1.2.1 ‘’Advies voor het Centrum voor Jeugd en Gezin’’. We zijn blij dat we
workshops hebben kunnen volgen, veel vragen konden stellen en dat deze snel beantwoord
werden. In het bijzonder willen wij graag onze leercoaches, Fleur en Josip, bedanken.
Projectgroep 1Bc
21 januari 2021, Alkmaar
2
, Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................. 4
Hoofdstuk 1........................................................................................................................... 5
Hoofdstuk 2........................................................................................................................... 7
§1.1 Kinderen en hun opvoeders........................................................................................................7
§1.2 Ontwikkelingsfase.......................................................................................................................7
§1.3 Wensen en behoeften................................................................................................................8
§1.4 Soorten opvoed- en opgroeisituaties..........................................................................................9
§1.5 Pedagogisch civil society...........................................................................................................10
§1.6 Wijkanalyse...............................................................................................................................11
Hoofdstuk 3......................................................................................................................... 13
Topiclijst...........................................................................................................................................13
Opvoeding....................................................................................................................................13
School...........................................................................................................................................13
Social media..................................................................................................................................14
Vrije tijd/hobby's..........................................................................................................................14
Bevindingen vanuit de interviews.....................................................................................................15
Balansmodel.....................................................................................................................................16
De conclusie......................................................................................................................................17
Hoofdstuk 4......................................................................................................................... 19
Ontwerp-scenario 1..........................................................................................................................19
Ontwerp-scenario 2..........................................................................................................................20
Advies voor het Centrum voor Jeugd en Gezin.................................................................................20
Discussie............................................................................................................................. 21
Literatuurlijst....................................................................................................................... 22
3
Afbeelding 1: (CJG Rijnmond, 2020)
Namen: Eva Schulte (648416), Ismail Ouzgni (666000), Lotte van der Linden Vooren
(670862), Maartje Honselaar (668217), Maudy Pronk (666266), Michelle Brode
(670098) en Sanne van Wanrooy (664025)
Klas: ALSWVT1B, projectgroep 3
Leercoach: Fleur Hessing
Datum: 4 maart 2021
, Voorwoord
Zoals u straks gaat lezen, gaat ons groepsproject over het advies voor het Centrum voor
Jeugd en Gezin. Voor dit project hebben wij een doelgroep gekozen, namelijk: kinderen
tussen de 8- en 12 jaar oud. Om tot een uiteindelijk advies te komen hebben wij informatie
over de kinderen en opvoeders opgezocht en verwerkt in ons verslag. Hopelijk krijgt u
hierdoor aan het eind van het verslag een goed beeld van onze doelgroep, onze
opdrachtgever, onze bevindingen, onze oplossingsscenario’s en het bijbehorende advies
voor Het Centrum voor Jeugd en Gezin.
Graag willen wij alle docenten van de Leerwerkplaats bedanken voor de uitleg van ons
groepsproject 1.2.1 ‘’Advies voor het Centrum voor Jeugd en Gezin’’. We zijn blij dat we
workshops hebben kunnen volgen, veel vragen konden stellen en dat deze snel beantwoord
werden. In het bijzonder willen wij graag onze leercoaches, Fleur en Josip, bedanken.
Projectgroep 1Bc
21 januari 2021, Alkmaar
2
, Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................. 4
Hoofdstuk 1........................................................................................................................... 5
Hoofdstuk 2........................................................................................................................... 7
§1.1 Kinderen en hun opvoeders........................................................................................................7
§1.2 Ontwikkelingsfase.......................................................................................................................7
§1.3 Wensen en behoeften................................................................................................................8
§1.4 Soorten opvoed- en opgroeisituaties..........................................................................................9
§1.5 Pedagogisch civil society...........................................................................................................10
§1.6 Wijkanalyse...............................................................................................................................11
Hoofdstuk 3......................................................................................................................... 13
Topiclijst...........................................................................................................................................13
Opvoeding....................................................................................................................................13
School...........................................................................................................................................13
Social media..................................................................................................................................14
Vrije tijd/hobby's..........................................................................................................................14
Bevindingen vanuit de interviews.....................................................................................................15
Balansmodel.....................................................................................................................................16
De conclusie......................................................................................................................................17
Hoofdstuk 4......................................................................................................................... 19
Ontwerp-scenario 1..........................................................................................................................19
Ontwerp-scenario 2..........................................................................................................................20
Advies voor het Centrum voor Jeugd en Gezin.................................................................................20
Discussie............................................................................................................................. 21
Literatuurlijst....................................................................................................................... 22
3
