Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Praktijkleren 3 bewijslasten (Bijlagen van pleidooien) behaald met een zeer goede voldoende

Beoordeling
1.0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
192
Cijfer
8-9
Geüpload op
03-02-2023
Geschreven in
2022/2023

Stage gelopen van augustus 2022 tot januari 2023. Mijn stage behaald met deze portfolio, met een zeer goede voldoende. Veel variatie per bewijslast, waardoor je portfolio zeker gewaardeerd wordt.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

1

,Inhoud

Table of Contents
Intervisie faciliteren..............................................................................................................................15
Stap 1-Een situatie beschrijven.........................................................................................................16
Stap 2-Betekenis geven....................................................................................................................18
Stap 3-Onderzoeken.........................................................................................................................18
Stap 4-Alternatieve formuleren........................................................................................................19
Literatuurlijst....................................................................................................................................21
Bijlage 1-Intervisie methode leren van successen op pagina........................................................23
Invloed sociale context op zorgvrager in stresssituaties.......................................................................32
Inleiding............................................................................................................................................32
Mentale functies...............................................................................................................................33
Somatisch; signalen en klachten (bio-fysiologische dimensie).........................................................33
Cognitief (psychologische dimensie)................................................................................................34
Emotioneel en gedragsmatig (psychologische dimensie).................................................................36
Sociaal systeem (sociale dimensie)...................................................................................................37
Toepassing in de praktijk 3 november..................................................................................................37
Korthagen model..................................................................................................................................37
Stap 1-Handelen...............................................................................................................................37
Stap 2-Tergublikken..........................................................................................................................38
Stap 3-Bewustwording van essentiële aspecten...............................................................................38
Stap 4-Alternatieven ontwikkelen en daaruit kiezen........................................................................39
Stap 5-Uitproberen...........................................................................................................................39
Literatuurlijst....................................................................................................................................39
Zorg verlenen bij licht agressief gedrag................................................................................................50
Inleiding............................................................................................................................................51
A-Aanleiding: Wat is er gebeurd?.....................................................................................................51
B-Belangrijk?: Wat was er belangrijk voor jou?................................................................................53
C-Conclusie: Welke conclusie trok je over wat de mogelijke oorzaken? & D-Doen: Handelde je hier
ook naar?..........................................................................................................................................54
E-Effect: Wat was het effect van jouw handelen?............................................................................55
F-Feedback: Ben je tevreden over hoe je hebt gehandeld?..............................................................55
Literatuurlijst....................................................................................................................................56
Ethisch dilemma: crisisopname............................................................................................................66
Inleiding............................................................................................................................................66
Dilemma verkennen.........................................................................................................................67
Ontwikkelde situatie.........................................................................................................................69
Morele vraag formuleren.................................................................................................................70

2

, Betrokkenen en argumenten analyseren.........................................................................................70
Argumenten afwegen.......................................................................................................................72
Besluit nemen...................................................................................................................................72
Proces evalueren..............................................................................................................................73
Literatuurlijst........................................................................................................................................73
Inhoudsopgave.....................................................................................................................................77
Inleiding................................................................................................................................................82
Stap 1: Gestructureerde vraag..............................................................................................................83
Vraagstelling PICO............................................................................................................................83
Achtergrond......................................................................................................................................84
Stap 2: Zoeken naar bewijs...................................................................................................................85
Zoek strategie en uitkomst...............................................................................................................85
Significant improvement in sleep in people with intellectual disabilities living in residential settings by
non-pharmaceutical interventions.......................................................................................................87
Interventions for sleep difficulties in adults with an intellectual disability...........................................87
Can sensory integration have a role in multi‐element behavioural intervention? An evaluation of
factors associated with the management of challenging behaviour in
community adult learning disability services........................................................................................88
Stap 3-Kritische beoordeling van het bewijs.........................................................................................88
Stap 4: Conclusie met vertaling naar de praktijk..................................................................................90
Conclusie..........................................................................................................................................90
Aanbeveling......................................................................................................................................91
Klinische relevantie met vertaling naar de praktijk...........................................................................91
Afbeelding 1-Actiwatch.................................................................................................................93
Inzetten in de praktijk..........................................................................................................................93
Uitleg Actie-watch............................................................................................................................93
Afbeelding 2-Slaapanalyse............................................................................................................94
Literatuurlijst........................................................................................................................................94
Casus..................................................................................................................................................108
Stap 1- Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld.................................................................................109
Tijdsperiode 14:30 uur tot 19:00 uur- 16 november......................................................................109
Figuur 1-Buikpijn.........................................................................................................................109
Tijdsperiode 19:00 uur tot 21:15 uur-18 november.......................................................................110
Stap 2-Klinisch redeneren: klinische probleemstellingen...................................................................111
Figuur 2-Scoliose.........................................................................................................................111
(Buik)pijn.......................................................................................................................................111
....................................................................................................................................................111
Benauwdheid..................................................................................................................................111
Tabel 1-Salbutamol en Fluimucil.................................................................................................112
Tabel 2-Fluimucil.........................................................................................................................112

3

, Parameters.....................................................................................................................................112
Tabel 3-Parameters....................................................................................................................112
Faeces.............................................................................................................................................113
Tabel 4-Voedingstoffen...............................................................................................................113
Stap 3-aanvullend klinisch onderzoek................................................................................................114
Lichamelijk onderzoek....................................................................................................................114
Tabel 5-Symptomen klysma........................................................................................................114
Voedingsadvies...............................................................................................................................115
Tabel 6-Alternatieven sondevoeding..........................................................................................115
Bloedonderzoek..............................................................................................................................115
Stap 4-Klinisch beleid..........................................................................................................................115
Obstipatie.......................................................................................................................................115
Tabel 7-Mircolax.........................................................................................................................116
Ontlasting schema..........................................................................................................................116
Stap 5-Klinisch verloop.......................................................................................................................116
Ontlasting.......................................................................................................................................116
Medicamenteuze interventies........................................................................................................117
Stap 6-Nabeschouwing.......................................................................................................................118
Zorgverlening..................................................................................................................................118
Verpleegtechnische handeling: Medicatie via PEG-sonde..............................................................118
Samenwerking....................................................................................................................................118
Communicatie....................................................................................................................................118
Kwaliteit van zorg...........................................................................................................................119
Literatuurlijst......................................................................................................................................120
Bijlage 1-Macrogol klaarmaken..........................................................................................................124
Inleiding..............................................................................................................................................132
Casus..................................................................................................................................................132
Samenvatting psychologisch onderzoek.........................................................................................133
1.Anamnese........................................................................................................................................133
11 patronen van Gordon................................................................................................................133
2. Verpleegkundige diagnoses............................................................................................................135
Pes 1...............................................................................................................................................136
Pes 2...............................................................................................................................................136
Pes 3...............................................................................................................................................136
3.Planning, doel en resultaten............................................................................................................137
PES 1- Gebrek aan afleiding............................................................................................................137
3.1-a Planning.................................................................................................................................137
3.2-b Doel.......................................................................................................................................138
3.3-c resultaten...............................................................................................................................138
PES 2- risico op zelfverminking.......................................................................................................138
4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
3 februari 2023
Aantal pagina's
192
Geschreven in
2022/2023
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
8-9

Onderwerpen

$11.40
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
manuelafrijters
2.0
(3)

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

1.0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
manuelafrijters Fontys Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
6
Documenten
11
Laatst verkocht
1 jaar geleden

2.0

3 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen