Samenvatting ontwikkeling van het kind, psychologie een inleiding H7.1- 7.3

Hoorcollege de cognitieve ontwikkeling van het kind
En het boek psychologie een inleiding H7.1-7.3

7.1

 Pasgeboren baby's beschikken al over aangeboren reflexen
o Aandacht trekken door huilen en gillen
o Van licht beschermen door ogen dicht te doen

Prenatale periode
 Prenatale periode is de periode tussen de conceptie en de geboorte
 Germinale fase
o Na bevruchting van eicel begint de zygote door celdeling te groeien
o De zygote nestelt zich dan in de wand van de baarmoeder (duurt ong. een week)
 Embryonale fase
o Na nesteling wordt de zygote samen met cellen in de placenta een embryo
genoemd
o Is doormiddel van de navelstreng verbonden met lichaam van de moeder
o Genetische aanleg bepaalt op welke wijze het embryo zich ontwikkelt
o In differentiatieproces gaan cellen zich specialiseren tot onderdelen van
specifieke orgaansystemen
o Differentiatie voorbeeld > ontwikkeling van het anatomische geslacht
 Foetale fase
o Na de 8e week tot aan de geboorte wordt het een foetus genoemd
o Vroeg in het stadium beginnen de spontane bewegingen en basale reflexen te
ontstaan
o Tegen 16e week zijn hersenen volledig gevormd en kan de foetus pijn voelen
o Na 17e week kan foetus geluiden buiten de baarmoeder horen

Prenatale gevaren: teratogenen
 Tijdens prenatale ontwikkeling is placenta het orgaan tussen het embryo/foetus en
de moeder
 Is voor de aanvoer van voedingsstoffen en de afvoer van afvalstoffen
 Placenta kan ook enkele schadelijke stoffen uitfilteren > teratogenen
o Bijv. virussen, drugs, nicotine en alcohol
 Foetaal alcoholsyndroom (FAS) kan zich voordoen bij kinderen van moeder die
tijdens de zwangerschap alcohol drinken
o Belangrijke oorzaak van mentale handicaps
o Motorische coördinatie is dan vaak ook slecht
o Kunnen slecht concentreren en zijn hyperactief
o Als moeder 1 of meer per dag drinkt loopt zij het risico dat het aan de foetus
wordt blootgesteld
o Leerprocessen, ontwikkeling van taalvaardigheden, geheugen ect worden
belemmerd
 Vrouwen die tijdens de zwangerschap roken, hebben een grotere kans op een kind
met een laaggeboorte gewicht, leerstoornissen en ADHD

, o Roken van moeder gaat gepaard met wiegendood
o Ook van enkele kruidengeneesmiddelen en supplementen

De neonatale periode: vaardigheden van pasgeboren kind
 Heeft betrekking op eerste maand na geboorte
 Baby's hebben bij de geboorte een aantal aangeboren reflexen
o Posturale reflex(houdingsreflex) ze kunnen ondersteund zitten
o Grijpreflex > kunnen hun verzorger vastpakken
o Rooting-reflex> draaien hun hoofd naar alles wat hun wang aanraakt
o Zuigreflex
o Stapreflex> beentjes optillen en doet alsof zij loopt
 Het kind reageert op smaak
 Baby's kiezen menselijke stemmen en gezichten kiezen boven iets anders
 Vanaf ong. 30 cm ziet de baby het scherpst
 Vanaf 7e week kan een baby oogcontact behouden> dit is belangrijk voor de relatie
 Vanaf paar uur na geboorte voorkeurt de baby het gezicht van de moeder
 Na ongeveer 2 maanden gaan ze beter kleuren zien en geven ze voorkeur aan
voorwerpen met veel contrast
 Met 3 maanden kan de baby diepte waarnemen
 Pasgeborenen vertonen meer aandacht aan vrouwelijke stemmen dan
mannenstemmen
 Nurture in de vorm van eerdere ervaringen, vormt mogelijk de belangrijkste oorzaak
van de auditieve voorkeur van pasgeborenen > wat de baby in de buik al hoort (bijv.
moedertaal)

Sociale vaardigheden
 Synchroniciteit: nauwkeurige coördinatie van de kijkrichting, de stemuitingen, het aanraken
en glimlachen van de zuigelingen en hun moeders of andere verzorgers
o Hierdoor kan een baby van 3 maanden al lachen
o Deze vroege reacties die het resultaat zijn van zowel nature(spiegelneuronen) als
Nurture (positieve bekrachtiging door imitatie) vormen de basis voor de latere
ontwikkeling van empathie

Infancy: verder bouwen op de neonatale blauwdruk
 Zuigelingentijd duurt ongeveer tot het kind 18 maanden tot 2 jaar oud is, moment dat de
taalvaardigheid zich begint te ontwikkelen
 Stimulatie door de omgeving speelt een belangrijke rol bij het vormen en consolideren van
verbindingen
o Bij elke nieuwe prikkel groeien dendrieten en axonen
o Deze structuren vertakken zich om verbindingen te vormen tussen neuronen die bij
ervaring zijn betrokken
 Gevoelige perioden: belangrijke ontwikkelingen in de hersenen vinden plaats (bijv. taal
leren)
 Totale gewicht van het zenuwstelsel inde hersenen neemt 50% toe in eerste 2 jaar
 Synaptic pruning: ongebruikte verbindingen gaan verloren
o Niet vernietigd, maar wachten totdat ze weer geactiveerd worden
 Rijping: genetisch bepaalde groei en ontwikkelingsprogramma dat zich in de loop van de tijd
opvouwt
 Genetic leash: beperkingen die erfelijke factoren opleggen aan de ontwikkeling