Visitor management en toeristisch beleid
Toetsvorm: casustoets
Stof:
- Fletcher chapter 18
- Hall, C. M. (2008), Tourism Planning – Policies, Processes and Relationships, chapter 1,6,7 (zie
Blackboard)
- Artikelen op BB
- Powerpoints
- Casus beleid: zie Blackboard
Leerdoelen:
1. kan onderscheid maken tussen de verschillende overheidsinstanties en andere belangrijke
organisaties die zich bezig houden met toeristisch beleid en hun invloed herkennen en
toelichten.
2. kan beargumenteren wat er onderzocht moet worden en op welke manier, in relatie tot
toeristisch beleid.
3. kent ruimtelijke strategieën die de effecten van het toerisme proberen te managen en kan
deze toepassen.
4. kent visitor management strategieën en systemen die de effecten van het toerisme proberen
te managen, zoals het LAC en ROS systeem en kan deze toepassen.
Toetsvorm: casustoets
Stof:
- Fletcher chapter 18
- Hall, C. M. (2008), Tourism Planning – Policies, Processes and Relationships, chapter 1,6,7 (zie
Blackboard)
- Artikelen op BB
- Powerpoints
- Casus beleid: zie Blackboard
Leerdoelen:
1. kan onderscheid maken tussen de verschillende overheidsinstanties en andere belangrijke
organisaties die zich bezig houden met toeristisch beleid en hun invloed herkennen en
toelichten.
2. kan beargumenteren wat er onderzocht moet worden en op welke manier, in relatie tot
toeristisch beleid.
3. kent ruimtelijke strategieën die de effecten van het toerisme proberen te managen en kan
deze toepassen.
4. kent visitor management strategieën en systemen die de effecten van het toerisme proberen
te managen, zoals het LAC en ROS systeem en kan deze toepassen.
