Onderwerp: Social-media gebruik door minderjarigen
Vraagstelling: Wat is het effect van social-media op jongeren?
Schrijfdoel: opiniëren
Tekstsoort: beschouwing
Structuurmodel: Voordelen-en-nadelenstructuur
Titel: Social Media, like of dislike?
Alinea Functie Inhoud (kort) Koppeling
bronnen
1 Inleiding 1 Social media, gebruiken
allemaal, gewoonte,
berichten, mails, likes,
vakantie, heel gewoon.
2 Inleiding 2 Jongeren, social media het Bron 2 en 3
meest, Instagram,
snapchat, whatsapp,
posten, volgens cijfers,
CBR, bijna alle jongeren,
99%, verschillende
redenen, contact houden,
klasgenootjes, verveling,
contact onderhouden,
Bijna alle jongeren, heel
normaal, maar, effect?
3 Voordeel 1 Jongeren, beter Bron 2
ontwikkelen, contact met
Middenstuk meer mensen, hele wereld,
samenwerkend leren, social
media verbreed de
verbinding, beter begrip
van de wereld.
4 Voordeel 2 Facebook, snapchat, Bron 3
facebook populair,
Middenstuk jongeren? levensfase, sluit
aan, jongeren, sociaal
Vraagstelling: Wat is het effect van social-media op jongeren?
Schrijfdoel: opiniëren
Tekstsoort: beschouwing
Structuurmodel: Voordelen-en-nadelenstructuur
Titel: Social Media, like of dislike?
Alinea Functie Inhoud (kort) Koppeling
bronnen
1 Inleiding 1 Social media, gebruiken
allemaal, gewoonte,
berichten, mails, likes,
vakantie, heel gewoon.
2 Inleiding 2 Jongeren, social media het Bron 2 en 3
meest, Instagram,
snapchat, whatsapp,
posten, volgens cijfers,
CBR, bijna alle jongeren,
99%, verschillende
redenen, contact houden,
klasgenootjes, verveling,
contact onderhouden,
Bijna alle jongeren, heel
normaal, maar, effect?
3 Voordeel 1 Jongeren, beter Bron 2
ontwikkelen, contact met
Middenstuk meer mensen, hele wereld,
samenwerkend leren, social
media verbreed de
verbinding, beter begrip
van de wereld.
4 Voordeel 2 Facebook, snapchat, Bron 3
facebook populair,
Middenstuk jongeren? levensfase, sluit
aan, jongeren, sociaal