Lucien van Twillert, 201176,
Klas: DT-M3-VP-B-FEB, E:
TRAJECTBEGELEIDER
Mirjam van der Leij, E:
EXAMINATOR M3.2
Jessica van Benthem, Msc
E:
INSTELLING
Wijkverpleging de Haven in Bunschoten.
WERKBEGELEIDERS
Sharon Heek, E:
Heleen Dixon, E:
DATUM
3.2 ETHISCH EN WETTELIJK november 2022
ONDERBOUWDE ZORGVERLENING
,Voorwoord
Beste Lezer, ik ben Lucien van Twillert en werkzaam bij wijkverpleging de Haven in Bunschoten-
Spakenburg als leerling wijkverpleegkundige.
Onze organisatie draagt zorg voor ongeveer 250 thuiswonende cliënten in onze gemeente.
Hierdoor komen wij in diverse en uiteenlopende situaties terecht. Niet meer dan eens wordt er ten
onterechte gedacht dat wij alleen in de ouderenzorg werkzaam zijn. Ons werkgebied is veel breder dan
dat, denk hierbij aan zorgvragers met niet aangeboren hersenletsel, dementie, postoperatieve wonden,
gehandicaptenzorg en herstel na ongeval, etc. etc.
Doordat wij zorg dragen voor een grote groep mensen komen wij ook geregeld ethische dilemma’s en
vraagstukken tegen. Hierdoor waren er veel onderwerpen die ik interessant vond en wilde onderzoeken.
Uiteindelijk heb ik voor een ethisch dilemma gekozen die voor veel collega’s onderwerp van gesprek is
(geweest). Het onderwerp zal ik bespreken in de inleiding.
Onbewust ben ik dagelijks bezig met ethiek. Het werken aan dit beroepsproduct heeft dat inzichtelijk
gemaakt. Ik heb onderdeel 3.2 van module 3, als heel leerzaam beschouwt.
1
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Nijmeegse methode:..................................................................................................................................... 4
Wettelijke feiten........................................................................................................................................... 8
Gezondheidsrecht toepassen...................................................................................................................... 11
Zorg-ethische methode............................................................................................................................... 14
Ethische reflectie (betoog).......................................................................................................................... 19
Literatuurlijst.............................................................................................................................................. 22
2
, Inleiding
Als leerling wijkverpleegkundige, heb ik mij de afgelopen maanden verdiept in ethische dilemma’s en
wettelijk onderbouwde zorgverlening. Als verpleegkundige ben ik sinds 2018 werkzaam in de
wijkverpleging. Niet meer dan eens, ben ik tijdens mijn werk in aanraking gekomen met ethische
dilemma's en vraagstukken. Toentertijd heb ik geprobeerd de ethische vraagstukken op te lossen zonder
gebruik te maken van een methodiek. Dit heeft er uiteindelijk toe geleid dat vraagstukken onvoldoende of
onjuist beantwoord werden. Toen ik tot de ontdekking kwam dat ik in Module 3 ethische dilemma's
volgens twee methoden ging benaderen werd ik gelijk enthousiast. De uitkomst van mijn opdracht biedt
in de thuiszorg setting goede handvaten omtrent het inzetten van onvrijwillige zorg. Omdat deze
gebaseerd is op de actuele richtlijnen en wetgeving vanuit een ethische context wordt benaderd.
3