Mens en Cultuur; Uitgewerkt
1. De student kan de definitie van cultuur beschrijven.
Cultuur = De collectieve mentale programmering die de leden van de één groep of categorie
mensen onderscheidt van die van andere groepen.
2. De student kan de invloed van cultuur op menselijk gedrag en attitude
beschrijven.
Mensen gedragen zich naar de gedragingen, attitudes, normen, waarden, etc. van de
mensen binnen hen cultuur à Dit wordt wordt overgenomen
, 3. De student kan de (6) dimensies van Hofstede herkennen uit een korte casus.
De 6 dimensies van Hofstede:
1. Power distance = related to the different solutions to the basic problem of human inequality.
Deze dimensie heeft betrekking op gelijkwaardigheid tussen individuen in een samenleving.
Machtsafstand wordt gedefinieerd als de mate waarin de minder machtige leden van de instellingen en
organisaties in een land verwachten en accepteren dat de macht ongelijk verdeeld is.
Mensen in samenlevingen met een grote machtsafstand accepteren een hiërarchische volgorde waarin
iedereen een plaats heeft die geen verdere rechtvaardiging vereist. Mensen in samenlevingen met kleine
machtsafstanden streven naar machtsverevening en eisen rechtvaardiging voor machtsongelijkheden.
à Grote vs Kleine machtsafstand
2. Identiteit = related to the integration of individuals into primary groups.
De tweede dimensie van Hofstede is individualisme. Individualisme betreft de mate waarin onderlinge
afhankelijkheid binnen een maatschappij tot stand houd. Hierbij wordt onderzocht in welke mate het
zelfbeeld van de mens wordt gedefinieerd als individualistisch (ik) of collectivistisch (wij).
In individualistische samenlevingen wordt verondersteld dat men voor zichzelf en alleen hun directe
familie zorgt. In collectivistische samenlevingen behoort men tot groepen die voor elkaar zorgen in ruil
voor loyaliteit.
à Individualisme vs collectivisme
3. Tijdsoriëntatie = related to the choice of focus for people's efforts: the future or the present and past.
;betreft termijn denken. Deze dimensie betreft de tradities, normen en waarden van een samenleving.
Het beschrijft hoe een gemeenschap verbanden met het verleden behoudt met vooruitzicht op de
toekomst.
1. De student kan de definitie van cultuur beschrijven.
Cultuur = De collectieve mentale programmering die de leden van de één groep of categorie
mensen onderscheidt van die van andere groepen.
2. De student kan de invloed van cultuur op menselijk gedrag en attitude
beschrijven.
Mensen gedragen zich naar de gedragingen, attitudes, normen, waarden, etc. van de
mensen binnen hen cultuur à Dit wordt wordt overgenomen
, 3. De student kan de (6) dimensies van Hofstede herkennen uit een korte casus.
De 6 dimensies van Hofstede:
1. Power distance = related to the different solutions to the basic problem of human inequality.
Deze dimensie heeft betrekking op gelijkwaardigheid tussen individuen in een samenleving.
Machtsafstand wordt gedefinieerd als de mate waarin de minder machtige leden van de instellingen en
organisaties in een land verwachten en accepteren dat de macht ongelijk verdeeld is.
Mensen in samenlevingen met een grote machtsafstand accepteren een hiërarchische volgorde waarin
iedereen een plaats heeft die geen verdere rechtvaardiging vereist. Mensen in samenlevingen met kleine
machtsafstanden streven naar machtsverevening en eisen rechtvaardiging voor machtsongelijkheden.
à Grote vs Kleine machtsafstand
2. Identiteit = related to the integration of individuals into primary groups.
De tweede dimensie van Hofstede is individualisme. Individualisme betreft de mate waarin onderlinge
afhankelijkheid binnen een maatschappij tot stand houd. Hierbij wordt onderzocht in welke mate het
zelfbeeld van de mens wordt gedefinieerd als individualistisch (ik) of collectivistisch (wij).
In individualistische samenlevingen wordt verondersteld dat men voor zichzelf en alleen hun directe
familie zorgt. In collectivistische samenlevingen behoort men tot groepen die voor elkaar zorgen in ruil
voor loyaliteit.
à Individualisme vs collectivisme
3. Tijdsoriëntatie = related to the choice of focus for people's efforts: the future or the present and past.
;betreft termijn denken. Deze dimensie betreft de tradities, normen en waarden van een samenleving.
Het beschrijft hoe een gemeenschap verbanden met het verleden behoudt met vooruitzicht op de
toekomst.
